《《做更好的自己》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《做更好的自己》ppt课件.ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 做更好的自己 第三课 发现自己 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 认识自己 是什么 ？ 为什么要 认识自己 ？ 认识自己就是对于自己有一定 的了解，用乐嘉老师的话就是 洞见自己。其实我们看别人都 是清楚的，却看不清自己。 可以从生理、心理、社会等方 面来认识自己。 可以通过自我评价来认识自己 。 通过他人的评价来认识自己 。认识自己
2、是一个过程。 复习 背诵 怎么认 识自己 ？ 正确认识自己，可以促进 自我的发展。 正确认识自己，可以促进 与他人的交往。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 学习目标 1、怎样接纳自己？ 2、如何欣赏自己？ 3、如何做更好的自己？ 4、怎样激发自己的潜能？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时 父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成
3、年后，决心 向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由 于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面 对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃， 而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从 此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音， 训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会 了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流 畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。 这个故事对同学们有什么启示？ 创景设情 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 探究与分享 阅读课本：晓蓉的累 请问：
4、 1你是怎么看待晓蓉的累？ 2你是否有过类似的经历？ 如果有，它们给你带来了怎 样的影响？你是如何处理的 ？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 要求： 用欣赏的眼光、赞美 的语言来看待自己的优点 ，用客观中肯的语言评价 自己的缺陷或不足。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 随着对自己认识的不断深入，我们 的自我形象会越来越清晰 1、怎样接纳自己？ （ 1）接纳自己，
5、需要接纳自己的全部 。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材 、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己 的过去。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 完美的图画并不美 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总 是不能完全满意，因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛，要 不就是鼻子不是那么完美。他感叹，唉，难道就不能画出一 张所有部位都完美的脸庞来吗？突然，他想出了一个主意， 把每幅画 中不同女子脸上最美的部分组合在一起，不就是最 完美的图画了吗？
6、 于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分 都来自完美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、 不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 探究与分享 每个人都是不完美的。有些方面的不完 美，你可能会接受；有些方面的不完美 ，你可能想回避、掩饰 有些不完美，如 ；我能接受，因为 有些不完美，如 ；我不能接受，因 为 接纳自己的全部，是不是很难做到？你 有没有什么好办法和同学分享？ 接纳不完美，我会（ ） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间
7、、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、怎样接纳自己？ （ 2）接纳自己，需要乐观的心态 ，更需要勇气和智慧。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我的优点有 哪些？ 我做出了哪些 努力？ 我为班级和同 学做出的贡献 有哪些？ 活动：欣赏自己 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2、如何欣赏自己
8、？ P33（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣 赏自己为他人的奉献。 P34（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是 目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风 采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌， 也能为他人喝彩。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 探究与分享 3、如何做更好的自己？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （1）
9、做更好的自己，就要扬长避短。 80后知名作家兼赛车手韩寒， 在读书高一时复读两年，因七门成 绩不及格而留级，而后主动休学专 心致力于自己的爱好发挥自身特长 ，从事创作和赛车事业。从而写出 了像三重门、毒、零下 一度等优秀作品。而他在一系列 赛车比赛中也获得许多冠军。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 正所谓“天生我材必有用”、 “役其所长，则事无废功；避其所 短，则世无弃材矣。”，我们要善 于利用自己的优点和长处，最大限 度地展现自己的才华。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之
10、间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （2）做更好的自己，需要主动改正缺点 。 19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位 自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为 什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品 ，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评 ，但是这些总比赞美的话要有益多了。” 果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 做更好的自己，需要我
11、们客 观看到自己的缺点，并能用自己 的决心、信心、勇气和毅力去改 正缺点。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 “金无足赤，人无完人”，每 个人都会有自身的缺点，我们要能 正视自己缺点的存在，运用正确的 方法去主动改正它们，进而完善自 我。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （3）做更好的自己，需要不断激发自 己的潜能。 生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基因和个人 发
12、展的差异，可能会具有不同的潜能，这些潜能需要 我们好好开发。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 & 怎样激发自己的潜能？（开发潜能的途径：） 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜 爱的领域； 通过广泛参与多方面的活动，发现他人 和社会对自己的需要； 通过积极合作，与他人共同完成任务 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 P36（4）更好的自己，是在和他人共同生 活的过程中
13、不断成长，是在为他人、为社会 带来福祉的过程中实现的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 如何做更好的自己 接纳欣赏（心态 ） 扬长避短（行动 ） 改正缺点（方法） 激发潜能（途径） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 请同学们 一起朗读下边的诗歌！ 拓展空 间 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社
14、会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 如果你不能成为山顶 的一棵松， 就做一丛小树生长在 谷中， 但须是溪边最好的一 丛小树。 如果你不能成为一棵 大树， 就做灌木一丛； 如果你不能成为一丛 灌木， 就做一片绿草， 让公路上也有几分欢 娱。 如果你不能成一只麝 香鹿， 就做一条鲈鱼， 但须做湖里最好的一 条鱼。 如果我们不能做船长， 就做水手， 在这里我们都有广阔的天 地。 如果你不能做一条公路， 就做一条小径。 如果你不能做太阳， 就做一颗星星。 不能凭大小来断定你的输 赢， 不论你做什么都要做最好 的一名！ 道格拉斯马尔洛 赫 无 题 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社
15、会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1 歌曲我相信中唱到：”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等 着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大 声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大 步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我“歌词中”我 相信我就是我“给我们的启示是（ ） （1）我们要对自己充满信心 （2）展现自己的风采，接纳自己的一切 （3）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 （4）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（
16、1）（3）（4） 课后练习 A 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要 绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的 矿山，只要开采，就会收获宝藏。”你认为下列对 于人的潜能的说法中，正确的是（ ） （1）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是 相同的 （2）人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试 、发现并激活它们（3）发掘自己的潜能，可以让 我们飞得更高 （4）我们可以用多种方法，发掘自己的潜能 A （1）（2）（4） B（1）（2）（3） C（2）（3）（4） D（1）（3）（4） 课后练习 C
