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横栏小学横栏小学杨瑞珍杨瑞珍 一、操作学习，感知特点一、操作学习，感知特点 （一）仔细观察，分一分（一）仔细观察，分一分 长方体长方体正方体正方体 圆柱体圆柱体球球 动手操作，摸一摸动手操作，摸一摸, ,说一说感觉怎么样？说一说感觉怎么样？ 二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点 推一推、滚一滚，看看它们怎么样？ 你敢挑战吗？每个福娃后面都有一 道题，你想挑战哪一个？ 判断：在正方体下面画 （ ） （ ） （ ） （ ） 涂一涂：请你给长方体涂上红色 找朋友： ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 8 6 3 1 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。长长方方六张脸，相对两面一个样。 猜一猜猜一猜 三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点 （一）连一连（一）连一连 （二）数一数（二）数一数 三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点 （二）数一数（二）数一数 4 1 2 4 三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点 青岛版五年制一年级数学上册课件
