五年级英语上册 Unit 1 We have new friends(Lesson 3-4)教案 人教精通版

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1、Unit 1 We have new friends.Lesson 3-4一、 教学目标:1、 -Where are you from?=Where do you come from?-Im from=I come from询问对方来自哪里? 我来自 2、一般疑问句的学习 3、四会单词 where are you from二、教学重难点: 1、一般疑问句的学习。 2、介绍自己的名字、国籍、年龄等信息。三、教学过程: 1、Revision: 提问上节课的课文及四会句子 2、引导学生回答周培和鲍勃的相关信息,练习基本句型。 名字:her 、his name 年龄:she 、he is 家乡:she

2、/he comes from 爱好: we both like dancing and singing.2、 教师播放录音,学生准备好笔,在不会的词作记号,再次听时认真听。3、 解决生难词汇,教师带领学生反复读。France Russia Germany 4、 教师:今天我们要进一步了解周培及另外两个新朋友Pat 和Perry,一起走进课文,去认识一下新朋友。学生: 好的。5、 教师:(再次播放录音,让学生跟读,纠正发音)领读,讲解Zhou Pei: Hello! Im Zhou Pei. Im from China. Where are you from?周培:嗨!我的名字是周培。我来自中国

3、。你来自哪里?Pat: Im from France. This is my new friend, Perry.帕特:我来自法国。这是我的新朋友,佩里。Zhou Pei: Hi, Perry. Where do you come from?周培:嗨,佩里。你来自哪里?Perry: I come from Germany.佩里:我来自德国。Zhou Pei: Do you like singing?周培:你喜欢唱歌吗?Perry: Yes, I do.佩里:是的,我喜欢。Zhou Pei: I like singing, too. How about you, Pat?周培: 我也喜欢唱歌。你

4、呢,佩里?Pat: I like both singing and dancing.佩里:唱歌和跳舞我都喜欢。Zhou Pei: Great! Lets sing a song together.周培:太好了!让我们一起唱一首歌吧。Pat and Perry: OK. Lets sing!帕特和佩里:好的。让我们唱吧! 一般疑问句及回答 1)-Do you like singing?Yes. I do. /No. I dont 2)like +doing习题练习: 1、-Do you like _?- Yes. I do. A. dance B. dances C. dancing(划线句子为

5、四会句子,必须会默写)6、 班级学生分角色读课文,尽量脱稿,进行练习。7、 Practice :1)对文中的学生信息进行提问 Whats her name? How old is she? Where does she come from? (再次复习巩固自我介绍的句型并延伸介绍他人) 2)完成配套习题,主要内容,一般疑问句的练习。询问对方来自哪里及爱好的句子。10、Primary:引导学生总结本节内容,11、Homework: 背诵课文 单词及句子四英一中儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。1

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