九年级数学上册 2.4 解直角三角形 解直角三角形的方法口诀素材 (新版)青岛版

上传人:F****n 文档编号:111828291 上传时间:2019-11-04 格式:DOC 页数:1 大小:25KB
返回 下载 相关 举报
九年级数学上册 2.4 解直角三角形 解直角三角形的方法口诀素材 (新版)青岛版_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级数学上册 2.4 解直角三角形 解直角三角形的方法口诀素材 (新版)青岛版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学上册 2.4 解直角三角形 解直角三角形的方法口诀素材 (新版)青岛版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

解直角三角形的方法口诀口诀(一)已知一边一锐角,求其余边和余角求出它们很是绕,概括三句口诀妙求直角边用乘,求斜边用除灵是对边用正,是邻边用余有斜边用弦,无斜边用切注: 余边、余角即其余边和其余角已知角的三角函数,求直角边用乘,求斜边用除当已知边为斜边时,求对边用正弦,求邻边用余弦已知一直角边求另一直角边用正切和余切口诀(二)选用关系式选用关系式归纳为:已知斜边求直边,正弦余弦很方便已知直边求直边,正切余切理当然已知两边求一边,勾股定理最方便已知两边求一角,函数关系要选好已知锐角求锐角,互余关系要记牢已知直边求斜边,用除还需正余弦计算方法要选择,能用乘法不用除儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号