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1、世界数学大师陈省身1994年6月8日，在中国科学院第7次院士大会上，陈省身教授作为对中国科学技术做出重要贡献、在国际上具有很高学术地位的美籍华人学者，被选为中国科学院首批外籍院士。这是中国学术界的最高荣誉。陈省身获此殊荣，是当之无愧的。陈省身1911年10月26日出生于浙江嘉兴。年小时没上学，在家里由家人教他。他从小喜欢数学，把家里的3本笔算数学中的习题全做过了，打下良好的数学基础。9岁时以优异的数学成绩考入高小一年级。12岁时随父亲去天津，进入当地中学，15岁时中学毕业，考进南开大学数学系。大学二年级课程由姜立夫博士讲授。姜先生课讲得非常好，专业知识广博，基础知识扎实，一人讲了七、八门课程，
2、在师生中享有极高声誉，对陈省身影响极深，姜先生不但教给他高等数学基础，也培养了他的数学兴趣和良好的学习习惯。南开大学图书馆数学藏书全国第一，他读了许多名著，得益匪浅。19岁时他大学毕业，得到理学学土学位，并能阅读德、法、英文书籍。他20岁时考入清华大学研究院，在孙光远博士指导下，从事数学研究并初获成果，发表了第一篇论文。他受到孙光远等人的影响，确立微分几何学为终生研究方向。他23岁时毕业于清华大学研究院，获硕士学位。在北京大学数学系主任江泽涵教授的教导启发下。他潜心研究拓扑学并把它引入微分几何学。他由清华大学资送，赴德国汉堡大学留学2年，跟随著名几何学权威布拉希克教授研究微分几何学，24岁时获
3、博士学位，进入世界数学家行列，接着他又获中华文化基金会资助去法国师从当代最伟大数学家嘉当一年，获益极大，对其一生的研究工作有最大最深的影响。他26岁时回国在昆明西南联合大学教书6年。时值抗日战争期间，生活条件极其困苦，图书馆的书都装了箱，以备敌人一来就随时运走，没有书可读，只好认真苦读自己从德国、法国带回来的数学书复印本，研讨很多没有人想过的数学问题，不断发表论文，硕果累累。他31岁时应美国普林斯顿高级研究院邀请去美国从事研究。他和那里一些杰出的数学家一起研究，十分勤奋。在这里他取得有生以来最丰硕、最重要的成果。35岁时他重返祖国担任中央研究院数学研究所研究员。主持该所实际工作，不但本身做研究
4、，而且还培养了一批优秀数学人才。由于当时国内环境问题，37岁时他又去美国，担任芝加哥大学教授11年。除了教学和研究外，他还应邀到许多国家的大学和研究所讲学和访问。49岁时他被聘为美国加州大学教授。50岁时当选为美国国家科学院院士。52-54岁担任美国数学会副会长。1981年出任美国数学研究所所长。陈省身对微分几何学作出了伟大的贡献。他的研究工作范围极广，遍及几何学各分支，影响很深。他奠基了“纤维丛理论”这个理论物理学场论的基础。他证明了十分重要的高斯-波耐公式。他的“示性类”是近代数学的基本理论，对当代数学、物理有重大影响。他把拓扑学和微分几何学引入新境界，著名物理学家杨振宁称这些成果是划时代
5、的贡献和十分美妙的构思，推动了物理学的发展。陈省身在世界数学界享有极高的荣誉。他是美国、法国、意大利、巴西等国科学院的院士，英国皇家学会会员，世界几十个大学、研究所的名誉教授、研究员和博士。他荣获了美国数学会乔文夫特奖、斯蒂尔奖、德国的洪堡特奖和世界最高数学奖以色列的沃尔夫奖。美国数学界推崇他是“最有影响的第一号权威人物”，“世界数学大师”。他是本世纪伟大的几何学家。陈省身千方百计地支持祖国的数学事业。他应我国政府聘请担任南开大学数学研究所所长，并把所得的沃尔夫奖金全部捐给南开大学。他的办所宗旨是“立足南开，面向全国，着眼世界”。多年来他邀请几十位世界一流的数学大师来中国讲学，组织多次国际微分
6、几何、微分方程、偏微分方程会议，从全国各地选拔几百名优秀青年学者和教师来听课，通过扎实的训练，培养出成批高水平的青年数学家。他还组织中国数学研究生赴美国留学以培养高级人才。著名数学家吴文俊教授称他为“中国数学界青年学子的总教练”。这并非虚泛的溢美之词，而是千真万确的。陈省身说：“我把最后一番心血献给祖国，我的最后事业也在祖国。我要为中国数学的发展鞠躬尽瘁，死而后已。”他认为，中国人是有数学天才的。他寄希望于青年一代，愿几十年后的中国数学家夺世界现代数学的“金牌”。我们相信，在他的帮助、关怀和鼓舞下，经过全国青少年和全体数学工作者的努力奋斗，他的最大心愿中国在21世纪成为世界数学大国一定会实现！儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
