《江苏省南京市孔镇中学八年级物理上册：第十四讲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市孔镇中学八年级物理上册：第十四讲.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初二物理第十三讲一.单选题（共12题；共36分）1.如图所示，小男孩拿着一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像。小男孩观察到的是( ) A.正立的像B.虚像C.倒立的像 D.放大的像 2.小明设计实验探究“近视眼和远视眼的矫正”，他把烛焰看作是眼镜观察的物体，凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜小明拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现一个清晰的像如图所示，拿走远视眼镜后，下列做法能使光屏上的像变清晰的是（） A.只将蜡烛适当靠近凸透镜B.只将光屏适当远离凸透镜C.换一个更加明亮的蜡烛放在原处 D.换一个焦距更大的凸透镜放在原处3.人站在岸上看到水中
2、的池底变浅了，在如图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是 （ ） A.B.C.D.4.将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L，若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距 （ ） A.一定小于LB.一定等于LC.一定大于LD.可能小于也可能大于L5.如图所示，在“研究凸透镜成像特点”的实验中，右侧光屏上出现了清晰的烛焰像。已知凸透镜的焦距为f ， 由此可以判断左侧蜡烛到凸透镜的距离u所在的范围是（）A.ufB. fu2fC.u2fD.u2f6.投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水
3、平面成45角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离D.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离7.把一个焦距为10cm的凸透镜正对太阳放置，则温度最高的点是( ) A.和太阳同侧距凸透镜光心前10cmB.和太阳异侧距凸透镜光心后10cmC.和太阳同侧距凸透镜光心前5cmD
4、.和太阳异侧距凸透镜光心后5cm8.如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则该凸透镜的焦距是（）A.0.7mB.0.3mC.0.4mD.0.1m9.将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处，在光屏上得到一个缩小的像；当蜡烛距凸透镜14cm时，在光屏上得到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是 ( ) A.8 cmB.6 cmC. 10 cmD.15 cm10.一凸透镜焦距为6cm若将物体放在此透镜前15cm处，可得到（ ） A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像D.正立、放大的虚像11.在南美原始森林的河流里有一种射水鱼，它在水中看到
5、水面上方的昆虫等猎物后，便向猎物射水关于这个情景，请你在图中找出正确的光路图表示猎物反射的光线是如何进入鱼的眼睛的（ ） A.B.C.D.12.如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对下面对该装置说法错误的是（）A.该摄像镜头相当于凸透镜B.这种镜头对光线具有会聚作用C.这种镜头可用来矫正近视眼D.若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm二.填空题（共8题；共29分）14.物体在视网膜上所成的是_立的_的_像 15.古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”，说的就是光的_现象 1
6、6.王强同学是近视眼，为矫正视力，他应该选用_透镜作为眼镜的镜片；他奶奶是远视眼，图中的_能矫正奶奶的视力（填“甲”或“乙”）17.在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：（1）小明想探究凸透镜成像规律：将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f_cm.实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在_.如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应_.当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的_像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛
7、应向（远离/靠近）_凸透镜的方向移动，同时光屏应向_凸透镜的方向移动（远离/靠近）（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：实验次数物距（cm ）焦距（cm ）像距（cm ）像的性质1301015始终出现倒立缩小的实像241.2511153601215比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变_（大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的_来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴透镜.（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，
8、实验数据记录如下表：实验序号物距u/cm焦距fcm像距v/cm16089.22101231215分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越_(大/小)；像就越_(大/小)；下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头_(丙/丁)拍摄的. 物距/cm像距/cm像的大小情况4013缩小3514缩小3015缩小2517缩小1725放大1530放大1340放大18.小华做探究凸透镜成像规律的实验，获得了如表的实验数据请你根据实验数据及成像的大小情况，归纳物距与像距的大小关系对所成像大小的影响是：当物距_像距时，所成像是放
9、大的；当物距_像距时，所成像是缩小的 （选填“大于”、“等于”或“小于”）19.如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点，要使B点的像靠近视网膜，物体A点应该向_（填“左”或“右”）移动；这是_视眼成像情况图，若要像成在视网膜上，应佩戴一个合适的_透镜做成的眼镜，就能使A点的像成在视网膜上 20.如图所示，有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上，此时屏幕上刚好形成一个清晰的_像。如果要得到更大的清晰的像，应使投影仪_（填“远离”或“靠近”）屏幕，并把透镜向_（填“上”或“下”）移动。三.作图题（共2题；共12分）21.根据下列图中的入射光线或折射光线，在图中分别作出相
10、应的折射光线或入射光线 22.请画出a经过凹透镜后的折射光线与b对应的入射光线 四.实验探究题（共8分）23.在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论.经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验(1)要实现探究目标，他们应选择图中的_（选填字母序号）两图示实验. (2)实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了_. (3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置
11、如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，_对光的偏折本领较大. 五.综合题（共2题；共15分）24.根据人眼视物的原理，某同学想探究“凸透镜的焦距与厚度的关系”，他猜想凸透镜的焦距还与凸透镜的材料和口径有关他自制了一个口径不变的“水凸透镜”，通过注射器向“水凸透镜”中注水或向外抽水，改变“水凸透镜”的厚度实验装置如图所示(1)将平行光源、“水凸透镜”和光屏放在光具座上，调整平行光源、“水凸透镜”、光屏的中心大致在同一_上 (2)实验中，“水凸透镜”的厚度变化不宜过大，且厚度无法测量，可以通过注射器内水的体积间接反映“水凸透镜”的厚度画出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息 (3)实
12、验中，调整好“水凸透镜”的厚度，使平行光源发出平行光，移动光屏找到焦点，测量出“水凸透镜”的焦距请具体说明移动光屏找到焦点的实验操作：_ 25.阅读短文，回答问题 眼镜的秘密据相关调查，我国中学生近视率已高达60%以上，厚重的眼镜让人感到不适形状相同的镜片中心与边缘的厚度差跟近视度数、镜片的折射率有关度数越大、折射率越小的镜片厚度差越大折射率为光在真空（因为在空气中与在真空中的传播速度差不多，所以一般用在空气的传播速度）中的速度与光在该材料中的速度之比材料的折射率越高，使入射光发生折射的能力越强，光的传播方向改变就越大当光从折射率小的物质进入折射率大的物质时，折射光线会偏向法线 (1)如图1所示，甲乙两种物质中折射率较大的是_； (2)如图2所示，如果丙物质折射率小于丁物质，则下列光路正确的是_； (
