new_湖北省武汉市江夏区五里界中学九年级物理二轮复习训练小卷:16.8电阻和变阻器.doc

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1、湖北省武汉市江夏区五里界中学九年级物理二轮复习训练小卷16.8电阻和变阻器例题1 实验探究电阻大小因素 (2015绥化)27.某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、b、c、d四段导体分别接入电路经过测量,得到下表所示数据(1)实验中,通过比较电路中 的大小,判断导体电阻的大小;(2)为探究导体电阻与导体材料的关系,应控制 和 相同,材料不同的导体进行实验;(3)选取导体 (填导体代号)对比可知:导体电阻大小与导体横截面积有关练习1.1 (2015齐齐哈尔)30小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。猜想一:导体的电阻可能与导体

2、的长度有关。猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。你赞同_(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟_(

3、选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_的关系,其结论是_ _。(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ( )A.探究电流与电压、电阻的关系实验 B.探究影响压力作用效果的因素实验 C.探究平面镜成像的特点实验 D.探究影响摩擦

4、力大小的因素实验练习1.2 利用如图电路和一根金属丝,探究影响电阻大小的因素,则()A只能探究电阻和长度的关系B只能探究电阻与横截面积的关系C电阻与长度、横截面积的关系都能探究D电阻与长度、横截面积的关系都不能探究同类题:(16乐山)11现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lblc,横截面积关系SaSb=Sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是()A 只有 B只有 C和 D、和练习1.3 (15 聊城)17.如图是探究“影响电阻大小的因素“实验1、2、3

5、是三根镍铬合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I1、I2,且I1I2,说明导体的电阻跟导体的 有关再换将3接入该电路时,电流表示数为I3,且I3I2,说明导体的电阻跟导体的 有关练习1.4 (2016乐山)现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lblc,横截面积关系SaSb=Sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是()A只有B只有C和D、和例题2 决定电阻大小的因素 (15 湖南益阳)9

6、下列有关电阻的说法正确的是A导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强B导体的电阻与导体两端的电压成正比C导体中的电流为零时电阻也为零D导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关练习2.1(2015来宾)13(3分)关于电阻的大小,下列说法正确的是( )A电阻的大小只跟导体的长度有关B电阻的大小只跟导体的温度有关C常温下,长度越长的导体,电阻越大D常温下,材料和长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大练习2.2 比较两根导线电阻的大小(温度不变),下列说法中正确的是()A粗细相同时,长的电阻大B长度相同时,细的电阻大C材料和长度相同时,粗的电阻大D材料和长度相同时,粗的电

7、阻小例题3 定量分析电阻变化 甲、乙、丙为三根锰铜合金线,甲、乙粗细相同,但甲较长;乙丙长度相同,但丙较粗,则三根合金丝的电阻值相比较()A甲最大B乙最大C丙最大D一样大练习3.1 (15株洲)9一根长1m的导线,电阻为R。先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1m,此时它的电阻A大于RB等于RC小于RD因条件不足,无法判断其变化练习3.2(2016玉林)一段1m长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增大的是()A对折B长度拉伸为原来的2倍C剪掉一半D外表涂上绝缘材料练习3.3 将一根电阻丝拉长后,电阻丝的阻值()A减小B增大C不能确定,与流过它的电流有关D不能确定,与两端所加电压有关练习3.4 有甲

8、、乙、丙三根铜导线,甲和乙粗细相同,但甲比乙长一些,乙和丙长度相同,但乙比丙细一些,则三根导线的电阻大小关系是()AR甲=R乙=R丙BR甲R乙R丙CR甲R丙R乙D无法确定练习3.5 (15莆田)13要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大,可采用的方法是A增大导线两端的电压 B减小导线中的电流C将导线拉长后接入电路 D将导线对折后接入电路例题4 超导体及应用(15乐山)11假如科学家研制出常温下超导体,则它适合用作A输电导线B保险丝C变阻器D电热丝练习4.1 (2014龙岩)2014年1月,中科院物理研究所铁基高温超导研究成果,荣获国家自然科学一等奖假如人们已研制出常温下的超导体,则可用它制作()

9、A远距离大功率输电的导线B电饭煲的发热电阻丝C白炽灯泡的灯丝D家用保险丝练习4.2 当温度降低到很低时,某些金属的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象,假如所有导体都没有了电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是()A白炽灯仍能发光B电动机仍能转动C电饭锅仍能煮饭D电熨斗仍能熨衣服练习4.3 (16荆门)9某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成0,这种现象叫超导现象如果把超导现象应用于实际,则()A可用超导材料制作电炉丝B可用超导材料制作输电线C可用超导材料制滑动变阻器的电阻丝D可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝例题5 半导体相关(2015梅州)“新材料”是相对于传统材料而言的,新材料的使用对推动社

10、会进步正在发挥着越来越大的作用,下列关于“新材料”描述不正确的是()A“超导材料”属于新材料B“超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高C“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响D“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片练习5.1(2015广西)高效节能的LED灯,其核心元件发光二极管的主要材料是()A陶瓷B超导体C半导体D橡胶练习5.2(2015沈阳)如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管下列说法正确的是()A水果电池将电能转化为化学能B发光二极管是由半导体材料制成的C一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D如果少串联一个水果

11、电池,二极管将变亮练习5.3 (2015株洲)2014年诺贝尔物理学奖颁给了发明蓝色二极管的三位科学家,他们的这项发明实现了利用二极管呈现白光,且发光效率高LED灯(即发光二极管)不具有的特点是()A亮度高B能耗低C寿命长D发热多本专题巩固练习1(2015枣庄)为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小这种电线不符合规格的主要原因是()A电线的温度引起电阻偏大B电线的材料引起电阻偏大C电线的长度引起电阻偏大D电线的横截面积引起电阻偏大2(2015北京)通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下

12、列说法中正确的是()A合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关C合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越小D通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大3 (2015梧州)在同样环境下,比较两根粗细相同、长度不同的铜导线电阻大小,下列说法中正确的是()A长的大B一样大C长的小D无法确定4 (2016成都)下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是()A导体是否接入电路B导体两端的电压C通过导体的电流D导体的长度5 白炽灯长期使用后,钨丝会变细变细后的钨丝与原来相比()A熔点变高B密度变小C电阻变小D电阻变大6 关于物理知识的应用,下列说法中不正确的是()A用半导体材料可制成各种

13、热敏、光敏元件B验钞机利用紫外线使钞票上的荧光物质发光,以此来辨别钞票的真伪C光导纤维是利用超声波来传递信息的D修盘山公路,利用了斜面越长越省力的道理7(11德州)图6是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的 ,从而减小了导线的 ,以达到减少输电线上电能损失的目的。4甲、乙、丙三根相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗。则三根电阻丝的电阻值最大的是_,最小的是_。8(11自贡)42、在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录: (1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用_两根导体。(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用_两根导体。(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用_两根导体。这种研究物理问题的方法叫_。(4)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_(选填“明显

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