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1、一高考大题专练类型一细胞代谢和遗传变异真题方向分析5年高考真题分析命题核心2018探究光照强度对光合作用的影响2017影响光合作用的因素光合作用与呼吸作用的过程2016影响光合作用的因素生物变异2015探究不同光照处理光合作用的影响2014影响光合作用的因素2018遗传和基本规律、显隐性判断、伴性遗传2017遗传的基本规律、伴性遗传、概率计算2016遗传的基本规律、伴性遗传2015遗传的基本规律、基因频率的计算2014遗传的基本规律、杂交育种命题特点(1)常借助实验考查酶活力的测定，细胞呼吸的方式，光合作用的过程及影响光合作用的因素等。同时考查获取信息的能力，分析问题解决问题的能力，实验与探究
2、能力及综合应用能力等。(2)高频考向：影响光合作用的因素(3)此部分一直是高考最大命题点之一，全国卷每年考查1个选择题和1个非选择题。(4)遗传的基本规律是每年必考内容，同时结合生物的变异、杂交育种、基因频率的计算等考查分离定律、自由组合定律的应用。(5)常借助实验考查分离定律、自由组合定律、伴性遗传等知识，同时考查实验探究能力。(6)高频考向：遗传的基本规律和基因突变。真题实例研究一真题实例(2018全国卷)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是_甲_。(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植
3、密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_甲_，判断的依据是_光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大_。(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是_乙_。(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的_CO2_(填“O2”或“CO2”)不足。解析(1)由曲线图可知，光照强度大于a时，甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大，说明甲植物对光能的利用率较高。(2)当种植密度过大时，植株的叶片会相互遮挡，植株接受的光照强度减弱，导致植物净光合速率下降。由曲线图可知
4、，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。(3)由曲线图可知，在低光照强度下，乙植物的净光合速率较高，在高光照强度下，乙植物的净光合速率明显低于甲植物，所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。(4)夏日晴天中午12点，温度较高，部分气孔关闭，进入叶肉细胞的CO2明显减少，抑制了暗反应，导致叶片的光合速率明显降低。真题研究紧扣规则赢高分审题：抓题眼，联系知识。“净光合作用”“种植密度过大”“林下种植”“夏日晴天中午1200”这些都是本题的题眼，关键词，在审题时要仔细阅读。答题：抓规范1注意专业名词的准确性，避免答案不准确，否则容易失分。例如：“光照强度”“光能利用率”“净光合作用
5、”都是专业名词，如果写成“光照”“光合现象”等都是错误的。2准确理解题意，学会识图，避免理解错误失分。例如：题中(1)(2)中的问题，须在两条曲线进行对比，方能得出答案。在回答(3)时要理解阴生植物的特点，找出甲乙植物在这方面的区别。(4)中则要注意，植物出现“午休”现象，其中的原因是“气孔关闭，CO2进入叶肉细胞减少”，而不是“光反应减弱”，也不是“光照强度减弱”，所以不是O2不足。3答案论据要充分、准确，不要因表达不清而失分。例如(3)中在分析乙是阴生植物原因时，要表达清楚“在光照强度弱时，同等光照强度下”。典例1(2017全国卷)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率
6、相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低_。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_大于0_ (填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH
7、发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加_。典例2(2018山东省枣庄市高考一模)沉水植物的生长和分布受多种环境因子的调控，某科研小组对金鱼藻、苦草两种沉水植物的光合特征进行了比较研究，并绘出了它们在不同光照强度下的光合速率曲线。请回答相关问题：(1)a点时金鱼藻能够产生ATP的场所是_细胞质基质和线粒体_。若c点时突然停止光照，则短时间内苦草叶肉细胞中C5的含量将_降低_(填“升高”、“不变”或“降低”)。(2)实验条件下，当两者净光合速率相等时，苦草的实际光合速率_大于_(填“大于”、“等于”或“小于”)金鱼藻，原因是_实际光合速率等于净光合速率加呼吸速率，由曲
8、线可知，实验条件下苦草的呼吸速率大于金鱼藻_。(3)通过分析两种植物的光合速率曲线，可知_苦草_更适于底层生长，其能够生活的深度除了与水体的温度、溶氧量有一定的关系之外，还与水体的_透明度(浑浊度、透光度)_有关。解析(1)a点时，金鱼藻只进行呼吸之间，故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，若在c点时突然停止光照，则会影响光合作用的光反应，产生H和ATP量减少，三碳化合物还原量减少，五碳化合物生产量减少，但消耗量不变，故短时间内植物甲的叶绿体中的C5含量会减少。(2)当两者净光合速率相等时，由于实际光合速率净光合速率呼吸速率，由曲线可知，实验条件下苦草的呼吸速率大于金鱼藻。(3)通过分析两种
9、植物的光合速率曲线，可知苦草有效光合辐射范围较小，因此苦草更适于底层生长，其能够生活的深度除了与水体的温度、溶氧量有一定的关系之外，还与水体的透明度(浑浊度、透光度)有关。真题实例研究二真题实例(2018全国卷)果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅灰体残翅黑檀体长翅黑檀体残翅1/2有眼1/2雌93311/2雄93311/2无眼1/2雌93311/2雄9331回答下列问题：(1)根据杂交结果，
10、_不能_(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是_无眼_，判断依据是_只有当无眼为显性时，子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分离_。(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果)。_杂交组合：无眼无眼_预期结果：若子代中无眼有眼31，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状_(3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑
11、檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有_8_种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为_隐性_(填“显性”或“隐性”)。解析(1)由于无眼和有眼性状的显隐性无法判断，所以无论基因位于常染色体还是X染色体上，无眼雌性个体和有眼雄性个体杂交后代都有可能出现有眼雌性有眼雄性无眼雌性无眼雄性1111。那么通过子代的性状分离比无法判断控制果蝇无眼/有眼性状的基因的位置。若控制果蝇有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，由于子代雄性个体中同时出现了无眼和有眼两种性状，说明亲代雌性果蝇为杂合体，杂合体表现出的无眼性状为显性性状。(2)若控制无眼/有眼性状的基因位于常染
12、色体上，杂交子代无眼有眼11，则说明亲本为显性杂合体和隐性纯合体测交，根据测交结果，子代两种性状中，一种为显性杂合体，一种为隐性纯合体，所以可选择均为无眼的雌雄个体进行杂交，观察子代的性状表现，若子代中无眼有眼31，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状。(3)由题意知，控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，它们的遗传符合自由组合定律。现将具有三对相对性状的纯合亲本杂交，F1为杂合体(假设基因型为AaBbDd)，F1相互交配后，F2有2228种表现型。根据表格中的性状分离比9331可知，黑檀
13、体性状为隐性，长翅性状为显性，若子代黑檀体(1/4)长翅(3/4)无眼(？)的概率为3/64，则无眼的概率为1/4，无眼性状为隐性。真题研究紧扣规则赢高分审题：抓题眼，联系知识。“2、3、4号为常染色体”“长翅/残翅的基因位于2号染色体”“灰体/黑檀体位于3号染色体”“杂交组合和预期结果”“3/64”等都是本题重要的题眼，审题时一定要看清，并理解其中含义。答题：抓规范1关注限制词的要求，避免答案不准确，否则不得分。例如本题(1)第2个空，“显性性状”在填写时不能把“无眼”写成“无”，答案要完整，不能略写，更不能把表现型写成基因型。本题(3)第2个空，“隐性”也不能写成“隐”，答案要准确。2准确
14、理解题意、避免理解错误失分如本题(2)题中要求写出“杂交组合和预期结果”，两者均要在答案中体现，且预期结果不能只写一种情况。本题(3)中，“3/64”的出现，则是让考生将自由组合定律化为分离定律，找出有眼和无眼在F2中的比例，从而推测出显隐性。3答案论据要充分、准确，不要因表达不清而失分。例如本题(1)第3空，判断出无眼为显性，其依据要表述清楚。题中并未出现相对应的基因型，所以无法用基因型来表述。题中不是有眼为显性就是无眼为显性，故可写为“当无眼为显性，子代雌雄个体才都会出现有眼与无眼性的分离。”典例1(2017全国卷)某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/
15、n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：(1)公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_有角无角13_；公羊的表现型及其比例为_有角无角31_。(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛白毛31，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若_白毛个体全为雄性_，则说明M/m是位于X染色体上；若_白毛个体中雄性雌性11_，则说明M/m是位于常染色体上。(3)一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有_3种；当其仅位于X染色体上时，基因型有_5种；当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示)，基因型
