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1、第13题化学实验基础知识综合判断题组一突破陈述“基本操作或现象”类判断题解题指导解答陈述类实验题的步骤第一步：明确题干信息正确答题的关键。(1)明确关键要求，如“正确的是”等。(2)把握关键字词，如“分离”“提纯”等。第二步：逐项分析选项正确答题的关键。(1)“分离、提纯”问题要明确原理，切记不能引入新杂质。(2)“操作”问题，要有效避免遗漏，养成有序思维的习惯。(3)“制备”问题，要从教材类比迁移。明确是考查原理还是考查操作或仪器。(4)“检验”问题，要关注“特殊”，如特殊现象、特殊颜色、特殊气味等。第三步：对比验证确保正确无误的最后屏障。在题干要求的前提下快速对比验证，确保答案正确。挑战满
2、分(限时10分钟)1下列关于仪器使用的说法正确的是()A滴定管装滴定液时应先用蒸馏水润洗B锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C银镜反应后的试管用浓硝酸洗涤，以加快银的溶解D振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞答案D解析A项，滴定管装滴定液时应选用滴定液润洗，用蒸馏水润洗会使滴定时耗用滴定液体积偏大，错误；B项，锥形瓶用作反应容器时可以垫上石棉网加热，错误；C项，与等量的银反应，用浓硝酸时消耗的HNO3的物质的量是用稀硝酸时的1.5倍，产生的氮氧化物的物质的量是用稀硝酸时的3倍，为了节省药品，并减少环境污染，银镜反应后的试管应用稀硝酸洗涤，可以通过加热来加快反应速率，错误；D项，振荡分液漏斗时应关闭
3、其玻璃塞和活塞，以防止液体溅出，正确。2下列实验操作或者结论正确的是()A配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶必须洁净、干燥、不漏水B实验室里需要480 mL 2.0 molL1的氢氧化钠溶液，配制溶液时先称量氢氧化钠固体38.4 g，然后再按照溶解、冷却、移液、定容、摇匀等步骤进行操作C25 时，用惰性电极电解某浓度的NaOH溶液，一小段时间后，NaOH溶液的浓度可能增大，也可能不变D实验室配制500 mL 0.2 molL1的硫酸亚铁溶液，其操作是：用天平称27.8 g绿矾，放入500 mL容量瓶，加水溶解、稀释、定容、摇匀答案C解析容量瓶干燥与否对实验结果没有影响，故A错误；只能选取50
4、0 mL容量瓶，则称量药品质量2.0 molL10.5 L40 gmol140 g，故B错误；用惰性电极电解NaOH溶液的实质是电解水，一小段时间后，如果溶液是不饱和的，则浓度增大，如果溶液是饱和的，则浓度不变，故C正确；溶解绿矾不能在容量瓶中进行，故D错误。3下列说法正确的是()A实验室从海带中提取单质碘的方法是：取样灼烧溶解过滤萃取B用玻璃棒蘸取某溶液做焰色反应实验，火焰呈黄色并不能说明该溶液中含有钠元素C测氯水的pH值，可用干燥洁净的玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上，待其变色后和标准比色卡比较D配制浓硫酸、浓硝酸的混酸时，应将浓硝酸沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中答案B解析A错误，海带中的碘为I，提
5、取单质碘需要氧化；B正确，玻璃中有Na，火焰呈黄色可能是玻璃导致的，所以焰色反应要用铁丝或铂丝；C错误，氯水中的HClO，滴到pH试纸上先变红再褪色；D错误，由于浓硫酸的密度大于浓硝酸，而且浓硫酸遇水放热，所以配制浓硫酸、浓硝酸的混酸时，应将浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入浓硝酸中。4下列关于实验操作或设计的说法正确的是()A乙酸与乙酸乙酯的混合物，可通过蒸馏或用足量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液的方法进行分离B做金属钠和水反应实验时，切割下来的表层物质，也不能直接丢弃到废纸篓里，而应放回原试剂瓶C酸式滴定管在润洗时，可在滴定管中加入少量待装液，润洗后将溶液从滴定管的上口倒入废液缸中，重复23次，润洗完毕D高
6、锰酸钾是一种常用的化学试剂，当高锰酸钾晶体结块时，应在研钵中用力研磨，以得到细小晶体，有利于加快反应或溶解的速率答案B解析A项，用足量饱和碳酸钠溶液洗涤后得到乙酸钠，不是乙酸，A错误；B项，做金属钠和水反应实验时，切割下来的表层物质中含有钠，容易与水等物质反应，发生意外事故，故不能直接丢弃到废纸篓里，而应放回原试剂瓶，B正确；C项，酸式滴定管在润洗时，可在滴定管中加入少量待装液，润洗后将溶液从滴定管的下端放出，重复23次，C错误；D项，高锰酸钾是一种常用的化学试剂，当高锰酸钾晶体结块时， 不能在研钵中用力研磨，以防止发生高锰酸钾晶体的迅速分解而发生意外事故，D错误。5下列关于实验操作的说法正确
7、的是()A证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的碘化钾淀粉试纸检验，观察试纸颜色的变化B盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高答案D解析二氧化氮和溴都能把碘离子氧化生成碘单质，使试纸变蓝，故A错误；玻璃中含有二氧化硅，能和氢氧化钠溶液反应生成有黏性的硅酸钠，导致玻璃塞不易打开，故B错误；苯的密度小于水，且不和水互溶，所以用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗上口倒出，故C错误；使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容导致溶液的体积偏小，则所得溶液浓度偏高，故D正确。6下
8、列说法正确的是()A金属钠、电石(碳化钙CaC2)等着火时，立即用高压水枪喷水或泡沫灭火器灭火，防止蔓延B做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加C在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知液中存在SO或SOD提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法答案B解析A项，钠能与水反应生成氢气、碳化钙(CaC2)与水反应产生可燃性气体乙炔，错误；B项，做蒸馏实验时，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加，否则会引起暴沸，正确；C项，若存在Ag也会产生
9、此现象，错误；D项，根据硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度影响的差异，提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用蒸发结晶的方法，错误。7下列有关实验的叙述正确的是()A酸式滴定管注入Na2CO3溶液之前应检查是否漏液B制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中C用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液D除去Fe(OH)3固体中少量的Mg(OH)2，加入足量饱和FeCl3溶液，充分搅拌后过滤答案D解析Na2CO3溶液呈碱性，不能用酸式滴定管盛装，A项错误；浓硫酸密度大，混合时放热，顺序是浓硫酸加入到密度小的溶液中，B项错误；溶液也可能是碱溶液，C项错误；FeCl3溶液显酸性，能将
10、Mg(OH)2溶解而除去，D项正确。8某化学兴趣小组进行了有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验，实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是()A实验中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，说明稀硝酸被Cu还原为NO2B实验中滴加稀硫酸，铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强C实验发生反应的化学方程式为3CuCu(NO3)24H2SO4=4CuSO42NO4H2OD由上述实验可得出结论：Cu在常温下既可以和稀硝酸反应，也可以和稀硫酸反应答案C解析A项，试管口产生红棕色气体的原因是生成的NO被氧气氧化为NO2；B项，说明NO不能氧化Cu，酸化的硝酸根才能与铜反应；D项，能反应的原因是溶液中有NO，稀
11、硫酸自身不能与铜反应。9在检验用FeCl3溶液腐蚀铜制印刷线路板后所得的废液成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是()A向废液中加入少量的葡萄糖溶液，无红色沉淀产生，说明废液中不含Cu2B向废液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明废液中含有ClC向废液中加少量铁粉，充分反应后无固体剩余，说明废液中含有Fe3D向废液中滴加KSCN溶液，无现象，再加入氯水后溶液呈红色，说明废液中含有Fe2答案A解析A项，葡萄糖在碱性条件下能与新制Cu(OH)2反应生成红色Cu2O沉淀，但废液为酸性，错误；B项，Ag与Cl反应生成AgCl沉淀，正确；C项，若无Fe3，Fe与Cu2反应则会有
12、铜沉淀生成，正确。10下列中学常见实验的现象或表述正确的是()A过量的铁投入到一定量的稀硝酸中，充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液，溶液显红色B制备氢氧化亚铁时，向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，边加边搅拌，即可制得白色的氢氧化亚铁C检验红砖中的氧化铁成分，向红砖粉末中加入盐酸，充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液23滴，溶液显红色即可证明D向CuSO4溶液中滴入过量的NaOH溶液充分反应后，将混合液体倒入蒸发皿中加热煮沸一会，然后冷却、过滤，滤纸上的物体为“蓝色固体”答案C解析过量的铁粉与一定量的稀硝酸反应最终生成的是Fe2，A错误；制备氢氧化亚铁应避免被氧气氧化，向硫
13、酸亚铁溶液中加氢氧化钠溶液时应把长胶头滴管的下端插入液面以下且不能搅拌，B错误；CuSO4溶液中滴入过量的NaOH溶液，充分反应后生成Cu(OH)2沉淀，加热后过滤，滤纸上留有的是CuO(黑色)，D错误。题组二突破微型实验方案设计类评价题 解题指导化学实验评价类题通常要求学生以批判的思维对实验方案、实验方法和装置设计从某角度否定、排除不合理的或不是最优的选择、设计更好的。1实验方案的评价原则(1)原理正确。设计实验方案要根据化学变化规律和实验原理，确保原理正确。(2)操作可行。设计实验方案，特别是实验操作要具有可操作性。(3)装置简单。设计实验时，如果能用多套实验装置进行操作，在条件允许的前提
14、下，应选择最简单的实验装置，选择最简单的实验步骤。(4)经济合理。原料一般要求廉价易得。(5)安全环保。实验所选药品尽量无毒，实验过程要安全且不造成环境污染。2考查方式微型实验方案的设计评价类试题多以表格形式呈现，其中可包含原理、操作、现象、结论等项目的评价。3表格判断型试题的答题模板答题模板分析思路(要点)(1)明确目的及原理审清题中每个选项所给实验目的，分析其实验原理或化学反应的正确性(2)分析所选试剂及添加顺序分析所选试剂及添加顺序能否达到实验目的(3)分析仪器的选用及使用分析仪器的选择能否达到实验目的或仪器的操作是否正确(4)分析现象及结论分析实验现象与结论、原理是否匹配挑战满分(限时
15、15分钟)1(2015全国卷，10)下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是()选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3B将铜粉加入1.0 molL1 Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝，有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将0.1 molL1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1 molL1 CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小答案D解析A项，因铁粉过量，发生反应：3Fe8HNO3(稀)=3Fe(NO3)22NO4H2O，溶液中无Fe3，加入KSCN溶液无红
