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1、高三数学教师教学心得范文 今年我担任高三A6A7两个班的数学教学工作作为一名年轻教师我要时时对自己的教学进行反思并加以改进在这段时期的教学实践中我发现学生在学习过程中存在着几点问题： 1、基础知识掌握的不扎实有些该记忆的公式没有记住、该理解的概念没有理解比如三角函数的定义和（差）角的三角公式倍角公式复合函数的求导法则等导致做题时不知该用个公式还得去翻书 2、听得多想的少大部分同学都说课堂上我讲的东西基本都能听懂但一到自已做题就不会其实这部分同学听懂的只是这一个题本身而它所蕴含的思想方法同种类型题的解题思路都没有深思从而不会举一反三思维没有得到升华导致讲过的原题型仍然不会做 3、部分学生比较懒没
2、有养成良好的学习习惯.对于易错题型没有见过的题型没有课下反思总结的习惯学习是个积累并反复记忆的过程一遍过蜻蜓点水式的学习式出不来成绩的 对于以上学生存在的问题我借用了以下的一些基本办法： 1、强化基础知识的记忆对一些重点知识、一些性质进行不定时的测验及时检查他们对基础知识的掌握程度以便因材施教 2、提高课堂效率课前尽量认真备课把可能遇见的情况逐一解决同时归纳近几年高考的主要题型和所有的知识点在课堂上我尽量把一些解题的主要思想方法和基本技巧比如数形结合思想、函数方程的思想、化归与转化思想选择题中的直接法排除法特殊值法极值法等教给他们既使他们不能立刻学会但时间久了自然而然的就能把方法融入解题当中了 3、重视错题本的运用平时要求学生把自己的易错题经典题都整理到本子上不限题数但必须每个题旁边要有该题用到的知识点思想方法以及易错点做到题题反思日积月累 以上都是每位高中教师的常用的方法但是说与做完全是两回事这重要的是需要我的坚持不懈在今后的教学之中我会持之以恒和学生们共同努力争取明年有份满意的答卷！ font-kerning:0.0000pt;
