高考物理一轮复习第6章动量和动量守恒定律第2讲动量守恒定律及应用课件新人教版

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1、动量和动量守恒定律,第 六 章,第2讲 动量守恒定律及应用,知识梳理自测,1内容:如果一个系统_,或者所受_为0,这个系统的总动量保持不变。 2表达式:m1v1m2v2_或pp。 3适用条件: (1)理想守恒:系统不受外力或所受_为零,则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远_外力时,系统的动量可近似看成守恒。 (3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒。,动量守恒定律,不受外力,外力的矢量和,m1v1m2v2,外力的合力,大于,1碰撞:物体间的相互作用持续时间_,而物体间相互作用力_的现象。 2特点:在碰撞现象中,一般都满足内力_外力,

2、可认为相互碰撞的系统动量守恒。,碰撞、反冲、爆炸,很短,很大,远大于,3分类:,守恒,最大,4反冲运动: 观察下列两幅图,思考图甲中喷灌工作原理以及图乙中运载火箭升空原理,填充以下内容:,(1)在某些情况下,原来系统内物体具有相同的速度,发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开。这类问题相互作用的过程中系统的动能_,且常伴有其他形式能向动能的转化。 (2)反冲运动的过程中,如果合外力为零或外力的作用_物体间的相互作用力,可利用动量守恒定律来处理。,增大,远小于,5爆炸问题:爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用力很大,且_系统所受的外力,所以系统动量_,爆炸过程中位移很小,可忽略不计,作用后从相互

3、作用前的位置以新的动量开始运动。,远大于,守恒,思维诊断: (1)一个系统初、末状态动量大小相等,即动量守恒。( ) (2)两个做匀速直线运动的物体发生碰撞,两个物体组成的系统动量守恒。 ( ) (3)系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零。( ) (4)发生碰撞的两个物体,机械能是守恒的。( ) (5)碰撞后,两个物体粘在一起,动量是守恒的,但机械能损失是最大的。 ( ) (6)火箭点火后离开地面加速向上运动,是地面对火箭的反作用力作用的结果。( ) (7)在没有空气的宇宙空间,火箭仍可加速前行。( ),B,解析 小车停在光滑水平面上,人在车上走动时,对人与车组成的系统,系统受到的合外力为零

4、,系统动量守恒;子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中,对子弹与木块组成的系统,系统所受到的合外力为零,系统动量守恒;子弹射入紧靠墙角的木块中,子弹与木块组成的系统受墙角的作用力,系统所受到的合外力不为零,系统动量不守恒;气球下用轻绳吊一重物一起加速上升时,绳子突然断开后的一小段时间内,对气球与重物组成的系统,所受到的合外力不为零,系统动量不守恒。综上可知,B正确,A、C、D错误。,解析 反冲运动中,系统的两部分运动方向相反,要使小车向前运动,水应向后喷出,故B正确。,B,BCD,解析 AB车和物体组成的系统在水平方向上不受外力,动量守恒;由于最后弹簧的弹性势能释放出来,整个过程的机械能不守恒,

5、选项B、C、D均正确。,D,核心考点突破,1动量守恒定律适用条件 (1)前提条件:存在相互作用的物体系。 (2)理想条件:系统不受外力。 (3)实际条件:系统所受合外力为0。 (4)近似条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力。 (5)方向条件:系统在某一方向上满足上面的条件,则此方向上动量守恒。,动量守恒定律的理解,2动量守恒定律的表达式 (1)m1v1m2v2m1v1m2v2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和。 (2)p1p2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向。 (3)p0,系统总动量的增量为零。 3应用动量守恒定律的解题步骤 (1)明确研究

6、对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程)。 (2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒)。 (3)规定正方向,确定初末状态动量。 (4)由动量守恒定律列出方程。 (5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明。,解题导思:(1)时间极短说明了什么? (2)物体相对木板滑行的位移是物块的位移吗? 答案:(1)子弹与m作用时,m的位置没有发生变化;子弹与m作用结束后,m与M才相互作用。 (2)不是。,答案:(1)1s (2)3m,类题演练 1 ,(2)滑块A在木板B右端时的初速度为v0方向向左,而到达木板B的左端时的速度v方向向右,可见A在运动中经历了先向左做减速运

7、动直到速度为0,再向右做加速运动直到速度为v的两个阶段。设L1为A从开始运动到速度为零过程中向左运动的距离(此即为所求),L2为A从速度为零增加到速度为v的过程中向右运动的距离,L为上述两过程中木板B向右运动的距离,如图所示。,类题演练 2 ,动量守恒定律的三个应用实例,答案:(1)1m/s 2m/s (2)0.375s,类题演练 3 ,D,实例二 反冲 1反冲 (1)现象:物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动。 (2)特点:一般情况下,物体间的相互作用力(内力)较大,反冲运动中平均动量守恒,机械能往往不守恒。 (3)实例:喷气式飞机、火箭等。,mAsAmBsB,34,实例三 爆炸 爆炸

8、的特点 (1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸时物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒。 (2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加。 (3)位移不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中物体运动的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从爆炸时的位置以新的动量开始运动。,答案:3JE1875J,解析 手榴弹爆炸过程系统动量守恒,以手榴弹的初速度方向为正方向,根据动量守恒定律得(m1m2)v0m1v1m2v2。解得v2110m/s,负号表示方向与v0相反。,类题演练 4 ,110m/s,相反

9、,阶段培优微专题,人船模型 1“人船模型”问题 两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒。在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比。这样的问题归为“人船模型”问题。,解题导思:(1)物体速度与位移有联系吗? (2)船和人对地面的位移与船长有什么关系? 答案:(1)有。 (2)船和人对地面的位移之和等于船长。,解析 选人和船为一系统,由于系统在水平方向不受外力作用,所以系统在水平方向上动量守恒,设某一时刻人的对地速度为v,船的速度大小为v,选人的运动方向为正方向,由动量守恒定律得mvMv0。,方法总结: “人船模型”问题应注意以下两点 1适用条件: (1)系统由两个物体组成且相互作用前静止,系统总动量为零; (2)在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒(如水平方向或竖直方向)。 2画草图: 解题时要画出各物体的位移关系草图,找出各长度间的关系,注意两物体的位移是相对同一参考系的位移。,类题演练 5 ,C,

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