【湘教版】2019年春二年级下册语文:第7课《熟悉的脚印》ppt教学课件

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1、第7课 熟悉的脚印,导入 识字 课文 练习,假如你在森林中迷路了,你用什么方法辨别方向呢?,地图,指南针,导入,一天,刚下过雪,爷爷带尼基申(shn)去林子里玩。路上,他把雪地上动物的脚印指给尼基申辨(bin)认。还说,什么东西都得学,各种知识对人都是有帮助的。,熟(sh)悉(x)的脚印,识字,过了几天,尼基申和小朋友出去玩。回来的时候,大家来到一个交叉(ch)路口。尼基申说:“我们抄近路,穿过森林回家吧。”孩子们都很高兴,互(h)相在雪地上追赶着。他们发现雪地上各种动物的脚印,便顺(shn)着脚印追去。一会儿发现了狐狸,一会儿碰(pn)到了野山羊。他们追着,追着,不知不觉在森林中迷路了。远处

2、传来野兽(shu)的吼(hu)叫声,孩子们都很害怕,有的吓得哭了起来。,怎样才能走出森林呢?尼基申大声喊叫,可是森林里什么人也没有。突然,尼基申发现雪地上有一行熟悉的脚印。 “有办法了!跟我走吧!”孩子们跟着尼基申,顺着这行脚印,走哇,走哇,终于来到了一间小木屋前。这是守(shu)林人的住房,屋前有一条小路,一直通向村子。,“你是沿着什么脚印带我们回来的?”孩子们问他。 “狗的,”尼基申说,“狗的脚印总是通向主人的家,无论它在森林中跑得多么远,总要回家的。这是爷爷告(o)诉(s)我的。”,一天,刚下过雪,爷爷带尼基申去林子里玩。路上,他把雪地上动物的脚印指给尼基申辨认。还说,什么东西都得学,各

3、种知识对人都是有帮助的。,熟悉的脚印,课文,过了几天,尼基申和小朋友出去玩。回来的时候,大家来到一个交叉路口。尼基申说:“我们抄近路,穿过森林回家吧。”孩子们都很高兴,互相在雪地上追赶着。他们发现雪地上各种动物的脚印,便顺着脚印追去。一会儿发现了狐狸,一会儿碰到了野山羊。他们追着,追着,不知不觉在森林中迷路了。远处传来野兽的吼叫声,孩子们都很害怕,有的吓得哭了起来。,孩子们是怎样走进森林的?,迷路,孩子们:都很害怕,吓哭了,怎样才能走出森林呢?尼基申大声喊叫,可是森林里什么人也没有。突然,尼基申发现雪地上有一行熟悉的脚印。 “有办法了!跟我走吧!”孩子们跟着尼基申,顺着这行脚印,走哇,走哇,终于来到了一间小木屋前。这是守林人的住房,屋前有一条小路,一直通向村子。,迷路,孩子们:都很害怕,吓哭了,尼基申:沿着狗的脚印走出森林,“你是沿着什么脚印带我们回来的?”孩子们问他。 “狗的,”尼基申说,“狗的脚印总是通向主人的家,无论它在森林中跑得多么远,总要回家的。这是爷爷告诉我的。”,为什么尼基申能带大家走出森林,而其他孩子不能呢?,迷路,知识对人有帮助,孩子们:都很害怕,吓哭了,尼基申:沿着狗的脚印走出森林,熟悉 辨认,碰到 野兽,吼叫 脚印,互相 顺着,告诉 交叉,通过 守林,练习,守,林,告,悉 辨 碰,x,pn,兽 吼,shu,hu,bin,结 束,

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