《人教新目标 六年级下册负数的认识（）课件（优）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标 六年级下册负数的认识（）课件（优）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2负数的认识（2）,六年级下册,本节目标,1、借助数轴初步学会比较正数、0 和负数之间的大小。 2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。 3、能借助数轴熟练地学会比较正数和0、负数之间的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,东,西,-4,5,-5,以大树为起点,向东为正,向西为负.,这样的直线是数轴.,直线上0右边的数是正数,左边的数是负数.,预习反馈,在数轴上表示出1.5,如果你想从起点到1.5处,应如何运动?,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,1.5,解决问题,出示未来一周的天气情况，把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较他们的大小。
2、,思考：观察图片，说出图中内容。交流比较的方法。,结合情境，理解意义,-4与-3谁小？如果比较大小？,结合情境，理解意义,比0小的是负数,越来越小,比0大的是正数,越来越大,在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。,负数0正数,规律总结,1、填一填 （1）、正数在原点的（ ），负数在原点的（ ）。 （2）、+5和-5都离原点（ ）个单位长度。 （3）、离原点3个单位长度的数（ ）,右边,左边,5,3和-3,随堂检测,2、填、或= -5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0 +1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11 -6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3,随堂检测,3、在
3、数轴上指出下列各点5、-5、6、+8、-1、-6、0,5,-5,6,+8,-6,-1,0,随堂检测,4、填空： （1）、在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边， 离开原点（ ）个单位长度。 （2）、将0、+5、-3、+1、3、-6从小到大排列 （ ）。 （3）、大于-3而小于4的整数有 （ ）。,左,3,-6-30+13+5,-2、-1、0、1、2、3,随堂检测,5、判断： （1）、比0大的数都是正数。 （ ） （2）、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ） （3）、0是负数。 （ ） （4）、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。 （ ）,随堂检测,5、比负数大的数都是正数。 （ ） 6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度，这个数就是+2。 （ ） 7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点 的左边。 （ ） 8、数轴是一条线段。 （ ）,随堂检测,本节小结,利用数轴比较数的大小规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 负数比0小，正数比0大，负数比正数小。,作业布置,在线完成1.1负数的认识（2）课后作业2.,再 见,
