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1、年年度教师教学工作计划 一、本学期工作目标 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处提高学生的学习成绩 2通过课前预习使学生养成自学习惯提高自学能力 加强培优辅差工作使学生在原有的基础上有一定进步 4多读书读好书养成读书习惯提高读书能力 5加强班级管理提高促进学生的自主发展和健康教育 二、具体措施 二、具体工作措施： 1、教育教学方面： (1)认真制定好各项工作计划 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案按计划落实本学期的各项工作 (2)课堂实践活动 认真备课、上课、听课完
2、成本学期的语文、数学教学任务使班级整体成绩更上一层楼 备课时认真研究教材挖掘教材开发教材以外的课程资源研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式教学方法灵活多样重点培养学生的探究能力课上做到作业“堂堂清”课后做到作业“日日清”每单元结束后进行一次测试做到“单元清”;积极展示“让新理 念走进我的课堂”汇报课每学期至少两节汇报课通过这些活动锻炼自己提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课向优秀教师学习先进的教学方法合理化建议进行交流共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导避免知识欠债对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会语文课上鼓励他们进行小练
3、笔如改写、续写、仿写等培养他们的综合能力提高综合素质 (3)课前预习工作 开学初结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案对学生的课前预严格要求使学生熟练掌握课前预习的方法继续保持课前自主预习的良好习惯本学期学生已经掌握了基本的预习方法形成了自主预习的良好习惯因此在预习内容上要提高要求 (4)培优辅差工作 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作继续发展特长生有针对性地进行培养填写好特长生档案和跟踪辅导记录签定学困生包保责任书对学困生每两周辅导一次课内对学生进行有针对性的辅导每天至少1小时辅导时间课外确立一名优生辅导督促学困生完成课外预习和家庭作业认真填写学困生档案做好跟踪辅导记录同时将学生的阶段
4、检测试卷和期中、期末试卷一起装订做纵向比较 2、“新世纪师生读书工程活动”的开展 本学期学生阅读课外书6本以上50万字学生每周写一篇读书心得体会每月开展一次读书汇报会充分利用好班级的图书角动员学生买书、捐书实现资源共享开设大阅读课每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间教师带领学生潜心阅读指导阅读和读后交流教师做好读书榜样与学生一起读书班级内选出两个图书管理员负责做好图书借阅及保管工作本学期每生自己购买课外书至少两本每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书把读书作为一种习惯教师定期检查学生读书笔记及读书情况评选“读书能手”推荐到学校参加校级评选通过以上活动的开展激励学生“多读书读好书好读书”养成良好的阅读习惯扩大课外阅读量提高阅读能力 本学期要求学生每周至少写2篇日记日记内容可以是学习方面的读书感想方面的也可以是摘抄名人名言还可以是日常生活中发生的事教 师定期指导批阅 ;mso-font-kerning:0.0000pt;
