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1、一、20以内的退位减法1、括号里最大能填几？15-7（ ）611-（ ） 17-8（ ） 解析：先算出算式的得数，再找出比得数小的数，其中最大的一个就是符合条件的数，第一题15-7=8，比8小的数有0、1、2、3、4、5、6、7，其中最大的是7，所以在括号里填7；第二题，因为60、1、2、3、4、5，所以当60时，右边11-（）=0，括号里填11；61时，右边11-（ ）=1，括号里填10；同理依次推出括号里分别填9、8、7、6，而在这些数中11最大，所以填11；第三题17-8=9，比9小的数有0、1、2、3、4、5、6、7、8，其中最大的是8，所以在括号里填8。解答：7 11 82、请你把7
2、、8、9、11、12、13填入下面的括号里。（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）解析：先观察算式的特点：6个数中两个数的差都相等，再观察给出的6个数，想：要保证差相等，可以试着计算每两个数的差，这时发现11-7=12-8=13-9=4。解答：11-7=12-8=13-9二、认识图形（二）1、数一数。 解析：左图先数出组合图形中单个长方形的个数，再找出由两个长方形组成的较大长方形，1和2合起来。右图先数出组合图形中单个正方形的个数，再找出由两个长方形和两个正方形组成的较大的正方形。 解答：3 32、下图用了（ ）根火柴，摆了（ ）个三角形。 解析：首先用彩笔把它们区分开。蓝色的6条边需
3、要6根火柴棒，中间红色的有6根，合起来是12根火柴棒；一共摆了6个三角形。 解答：用12根火柴棒摆了6个三角形。三、认识100以内的数来源:Zxxk.Com1、按规律填数。（1）25、28、（ ）、34、（ ）、（ ）（2）47、（ ）、51、53、（）解析：（1）观察发现25和28之间相差3，可以判断这组数的规律是每相邻两个数的差是3，可以利用这个规律填空。（2）这组数中51和53之间相差2，可以判断这组数的规律是每相邻两个数的差是2，可以利用这个规律填空。解答：（1）25、28、（31）、34、（37）、（40）（2）47、（49）、51、53、（55）2、一个两位数，它的十位上和个位上数
4、字和是6，这个两位数可能是多少？解析：0+6=6，这两个数可能是60,；1+5=6，这个两位数可能是15或51；2+4=6，这个两位数可能是24或42；3+3=6，这个两位数可能是33。解答：这个两位数可能是60、15、51、24、42或33。3、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字多6，这个两位数可能是多少？解析：由题意可知，十位上的数字比个位上的数字多6，个位上最小是0，十位上就是6；个位上是1，十位上就是7；个位上是2，十位上就是8；个位上是3，十位上就是9。如果个位上是4，十位上就是10，就不是两位数了。所以只有个位上是0、1、2、3这四种可能，那么相应的十位上就是6、7、8、9。解
5、答：这两位是可能是60、71、82、93。4、在3、0、5这三个数中，任意选两个可以组成几个不同的两位数？其中最大的是多少,最小的是多少？解析：先从十位数开始，若十位数字选3，就有30和35两个数；若十位数字选5，就有50和53两个数。十位数字不能选0，因此可以组成4个不同的两位数，其中最大的是53，最小的是30。解答：可以组成4个不同的两位数，其中最大的是53，最小的是30。5、里最小填几？865解析：按照两位数比较大小的方法，先考虑十位上的数字，8要比65大，它的十位上的数字就要比6大，所以方框里可以填7、8、9。再考虑个位上的数字，85，8的十位上是6时，68也大于65，所以方框里最小填
6、6。解答：6865四、100以内的加法和减法（一）1、算一算。+=36 +=20 =（）解析：第一个算式比第二个算式多加了一颗星，结果它的和比第二个算式多了36-20=16，所以一颗星代表16。解答：=162、下面的方框里可以填哪些数？（1）5+=65 （2）8+5=6解析：（1）题5+=65，因为50+15=65，所以5的个位数字与内一位数的和是15，因此只要找出和是15的两个一位数，也就找到答案了。（2）题8+5=6，说明8与5的个位数的和满十了，5个位上可以是2到9中任意一个数字。来源:Z。xx。k.Com解答：（1）题可以填9和6,8和7,7和8或6和9。（2）题可以填2和0,3和1,
7、4和2，5和3,6和4,7和5,8和6或9和7。3、班里买了一批新图书，编号从5到43，这批书一共有多少本？解析：编号从5开始就已经是新图书了，说明5以前的编号（不包括5）不在新书的范围内，如果从43中去掉5就多减了1本，要在此基础上加1。解答：43-5=38（本） 38+1=39（本）答：这批新书一共有39本。4、聪聪有8本练习册，丫丫给聪聪2本练习册后两人同样多，原来丫丫有多少本练习册？解析：丫丫给聪聪2本练习册后两人同样多，说明丫丫实际比聪聪多2个2本是4本。聪聪原来有8本练习册，再加上丫丫比聪聪多的4本，就是丫丫原来有练习册的数量。解答：2+2=4（本） 8+4=12（本） 五、元、角
8、、分1、买8角一袋的饼干，如果都用5角的人民币付款，至少要几张？解析：因为所用的人民币都是5角的，而一袋饼干的价格是8角，所以无论几张5角都不可能正好是8角。要想买这样的一袋饼干，付了的钱数就要多于8角，所以至少用两张5角的。解答：至少要两张。2、李老师带了10元钱，买了一个皮球和两个键子，正好把钱用完。如果只买一个毽子，还剩7元。一个皮球多少元钱？一个毽子多少元钱？解析：根据只买一个毽子，还剩7元，可以计算出一个毽子多少钱，列式计算为10-7=3（元），两个键子就是3+3=6（元）。因为10元钱正好买一个皮球和两个毽子，两个毽子是6元，所以一个皮球就是10-6=4（元）。解答：一个皮球4元，
9、一个毽子3元。六、100以内的加法和减法（二）1、 “数”和“学”各代表几？数学+ 学学 1 0 0来源:学#科#网解析：个位上“学”+“学”的结果如果是一位数，就是0，如果是两位数，就是10。0+0=0、5+5=10，所以“学”可能是“0”，也可能是“5”。如果“学”是0，十位上的数与0的和不可能是10，那么“学”是5。因为5+5=10，向十位进一，则十位上的“数”+5+1=10，由此可以推算出“数”是4。解答：数=4 学=52、小马虎在做减法题时，把被减数65看成了56，这样算得的差是17。正确的差是多少？解析：减数不变，被减数少算了几，差就少算了几。正确的差就是错误的差加上少算了的那部分，即：把被减数65看成56，少算了65-56=9，正确的差就是17+9=26。解答：65-56=9 17+9=263、在方框里填上合适的数。来源:学科网解析：（1）先考虑几加4的和是13，推出9+4=13，个位数字是9；再思考几加5加进位1等于8，推出2+5+1=8，所以十位数字是2；（2）先考虑十几减3等于9，推出12-3=9，所以个位数字是2；十位9借出一个变成8，再考,8减几等于3，推出8-5=3，所以十位数字是5。解答：来源:Zxxk.Com
