《2020年中班教师学期工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中班教师学期工作计划（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班教师学期工作计划 中班学期工作的开展是幼儿健康成长的关键因此相关的工作计划应该要制定好！下面我们来看看中班教师学期工作计划欢迎阅读借鉴 一、情况分析 由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育所以活动时常规较差动手能力有所欠缺自理能力较弱需要老师特别关爱和照顾还有个别幼儿安全意识较差要特别引导和关注 二、工作要求 本学期以蒙氏教学为中心结合幼儿园教育纲要的精神实质通过多种途径对幼儿进行体智德美全面教育使每个幼儿在原有基础上得以提高 三、幼儿发展目标 (一)体能健康 1、积极主动参加各项体育活动走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确 2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画使用
2、小工具进行操作活动 3、有粗浅的卫生知识有良好的生活卫生习惯能保持公共场所的卫生 4、会独立自穿戴整齐整理床铺桌椅玩具有一定的生活自理能力 5、能注意安全有初步的自我保护能力 (二)蒙氏数学 1、兴趣广泛能钻心地参加各项学习活动 2、能运用多种感官感知事物特征知道一些常见事物的关系和联系 3、爱动脑筋会发现问题喜欢尝试操作寻找问题答案 4、掌握10以内的点数并能正确书写110以及进行10以内数的倒着数 5、能根据物体的特征分类会通过比较将物体按一定规律排序 6、具有初步的空间概念如：区别上中下 7、认识基本的几何图形如半圆形、椭圆形、梯形 (三)蒙氏阅读 1、学习独立的阅读方式有一定的阅读兴趣
3、 2、能有顺序地一页一页翻书用手指点读图画内容及文字 3、能看懂并理解画面内容能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述 4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字 5、能注意倾听他人的讲话 6、能根据作品提供的线索尝试仿编诗歌和散文等 7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事并能复述、扮演完整的或部分的故事情节 (四)洪恩幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词 2、学会英文字母AaLl,以及它们的韵律儿歌 3、会唱8首英文歌曲 (五)艺术表现 1、积极参加唱歌舞蹈表演等活动 2、能大胆地在集体面前表演能按音乐节奏协调地做动作并能和同伴合作协同表演 3、每周学会一首歌曲每两周学会一个舞蹈组合 4、会用绘画、折叠
4、等技能表现事物的基本特征和某简单细节 5、能根据自己生活印象或故事诗歌的内容画简单情节画会根据画画内容选择搭配颜色 6、喜欢欣赏易于理解的音乐绘画工艺美术等作品较客观地评价自己和同伴的作品或表演 7、活动中有一定的想象力创造力对自己的表现充满信心 一、班级教学计划 1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动并及时抓住幼儿的兴趣点为下一步的活动提供依据在活动准备时力求充分在活动进行时力求使用多种表征手段在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思改掉以前只注重结果的作法 2、结构教学与主题教学相结合来进行继续对音乐活动进行探索力争用多种元素来表现音乐;体能活动中加强与体育教师的配合、辅导工作;语言
5、活动中丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中提高自己的英语水平同时每天对幼儿进行复习 3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作提高随时记录的意识并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估依据多元智慧理论找出幼儿的优势智能和弱势智能根据本班幼儿的情况设计适宜本班幼儿的发展检核表为幼儿以后的个别教育提供依据 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标 四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境 五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛
6、;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流 七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结 三、卫生保健工作 a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作 b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养 c)保育教师利用中午时间根据主题制作玩教具同时对幼儿的日常生活进行观察记录 d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作预防传染病的发生 e)加强幼儿安全教育和教师的责任心避免
7、发生任何事故 四、家长工作 1、学期初发放调查问卷了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况需要进行个别教育我们将加强交流、沟通在学期中、学期末我们还会发放家园联系表向家长介绍幼儿在园表现了解家长对我们工作的看法 2、开学初召开家长会向家长介绍班务工作计划取得家长对工作的理解和支持为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础 3、坚持每月及时更换“家长园地”以及每月的家长开放日活动继续开展家长助教工作 4、继续对新生家访、旧生约访平时电话联系动员家长积极参加家长学校学习先进的教育理念取得家园教育的一致性 5、要求家长配合教师在家对幼儿严格要求鼓励自己的事情自己做提高幼儿的自理能力 五、工作
8、人员的配合 a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标读书学习交流互动反思成长在探索中享受快乐在反思中寻求发展促进我们内在的工作、学习动机促进我们自我的提升和事业的发展 b)明确岗位职责以幼儿的利益优先考虑工作在工作中互相配合、互相促进、团结合作 c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长教师互相监督不允许有违反师德的事情发生 d)加强理论学习用先进的理念来指导工作积极完成园内及年级组的各项工作 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿26名其中有2名是新进的插班生通过小班一年的学习生活和锻炼幼儿各方面都有了一定程度的进步如：孩子喜欢上幼儿园有了初步的自理能力能够自己穿脱外衣叠好后放进衣柜里大部分幼儿能
9、够使用筷子独立进餐幼儿基本上有良好的卫生习惯知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等初步形成了一定的规则意识但由于孩子年龄较小自控能力较差甚至有些幼儿由于逆反心理驱使不愿主动遵守规则再加上大多数的幼儿是独生子倍受家长的宠爱比较任性娇气、霸道依赖性强因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养 二、工作目标： 1、抓养成教育将幼儿的习惯培养落到实处 2、结合中班目标化的区域活动抓好幼儿能力培养 3、结合本园开展的早期阅读实验班抓好幼儿倾听习惯促语言能力的发展 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好让幼儿养成好的习惯如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠
10、习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好 2、以快乐与发展教材为依据结合本班实际情况开展有效的区域活动指导幼儿学习制定活动计划培养幼儿学会思考发现问题解决问题的能力并学会做一些力所能及的事 3、在工作中加强个别幼儿的指导将主题探究活动与区域活动有机结合起来让幼儿得到全方位的发展 4、结合本园剪纸特色继续开展好剪纸工作与多领域进行整合做好幼儿的剪纸成长档案 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托结合本园开展的早期阅读实验班培养幼儿能够集中注意力耐心地倾听别人说话能主动参与听说活动会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求 四
11、、具体措施： (一)自身成长方面 1、努力提高教师自身素质和专业水平认真学习新的指导纲要掌握中班幼儿的年龄特点树立正确的教育观并转化成教育行为 2、针对本班的实际情况合理安排教学内容抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动并做好小结 3、善于观察幼儿、及时写好教育随笔做反思型教师 (二)常规工作 1、班中两位教师认真对照中班幼儿一日生活活动流程自查找出本班常规教育的薄弱环节制定相应的教育策略并在实践中不断反思与调整 2、加强幼儿的常规培养通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求并采用多种形式进行训练严格检查常规的执行情况每天让幼儿轮流当好值日生做好小主人 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事引
12、导幼儿从故事中理解常规内容按故事情景来做 4、运用标志比赛等方式约束幼儿遵守常规让幼儿在较短的时间里理解和执行如区域活动、喝水、入厕等 5、用音乐和律动串联常规尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象使得各环节衔接自然 6、将德育渗透于日常生活学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处不打人不骂人不讲脏话等;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听不打断别人说话等 7、组织孩子一起评价游戏如今天玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?遇到了什么困难?大家一起讨论让孩子知道怎样把游戏玩得更好从而学
13、制定活动规则知道自己是中班小朋友应该遵守自己制定的规则 (三)教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要以本园计划为目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班务计划、主题活动计划并保证在日常工作中逐步落实 2、根据中班幼儿活泼好动稳定性差的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动平衡使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行重点对幼儿动手能力进行培养和指导 3、优化班级教育环境定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手能力 4、根据主题活动定期更换主题及活动区材料结合本园特色在教室设立剪纸作品栏保证每个幼儿都有展示
14、作品及欣赏作品的机会培养幼儿的自我表现能力 5、重视幼儿身体素质的锻炼根据周计划活动的安排每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼并给予幼儿在户外自由活动探索和交流的机会 6、开展形式多样内容丰富的幼儿活动丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展 7、对班内个别幼儿及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作建立他们的自信心提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力 (四)安全工作 1、秋季即将来临我们要继续做好各项消毒、防范工作杜绝传染疾病的发生 2、教师要细心观察孩子发现身体不适要及时让保健医查看、诊治照顾好生病的孩子定时给带药幼儿喂药尽量保证班级幼儿的出勤率 3、定期检查孩子的指甲防止病从口入 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育 5、做好接送工作来园和离园时工作确保幼儿的安全
