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1、*高 考 考 点*,文化对人的影响 1.文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点 3.丰富精神世界，促进全面发展,一、文化对人影响的表现（考点1） 1.文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2.表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,特别提醒 文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。,二、文化对人影响的特
2、点（考点2） 1.潜移默化 （1）文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。 （2）文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。 （3）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。,2.深远持久 （1）表现：影响人的交往方式、思维方式、生活方式。 （2）通过“三观”影响人：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,二、文化对人影响的特点（考点2） 1.潜移默化 （1）文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。 （2）文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。 （3）人们接受健康向上
3、的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。,2.深远持久 （1）表现：影响人的交往方式、思维方式、生活方式。 （2）通过“三观”影响人：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,潜移默化主要指向文化对人影响的无形性，是从文化对人影响的过程方面来说的。,深远持久主要指向文化对人影响的长期性，从程度、时间、空间上而言的，是从文化对人影响的结果方面来说的。,三、丰富精神世界、促进全面发展（考点3） 1.丰富精神世界 （1）优秀文化能够丰富人的精神世界。 （2）培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文
4、化活动，不断丰富自身的精神世界。 （3）当前，我国人民精神世界的主流：爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。,2.增强精神力量 优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。 3.促进全面发展 （1）社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。 （2）人的全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 （3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,全面理解社会发展与人的全面发展 （1）社会的发展和人的全面发展的过程是相互结合、相互促进的。社会越发展，物质文化条件越充分，
5、就越能推进人的全面发展。同时，人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善。 （2）社会的发展并不一定带来人的全面发展。要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化影响，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全人格。 （3）我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，同时又要看到人的全面发展不是一个自然而然的过程。,网络构建,全面认识文化的作用 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于经济、政治。先进的、健康的文
6、化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (3)当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。,(4)文化影响人们的交往行为和交往方式，实践活动、认识活动和思维方式。 (5)优秀的文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。,文化的作用示意图,【练习巩固】 1.南宋名将岳飞有一方砚台，背面刻着：“坚持宁白，不磷不淄。”意思是，“保持清白的本色，决不沾染污秽”。这方砚台后来传到明代的文天祥手中。文天祥又在其上刻了一段铭文：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自金。”表达了继承岳飞遗志，坚持抗敌
7、救国的决心。这说明 文化由人所创造、为人所特有 文化作为一种精神力量，具有相对独立性 文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 人创造了文化，文化也在塑造着人 A. B. C. D.,【练习巩固】 1.南宋名将岳飞有一方砚台，背面刻着：“坚持宁白，不磷不淄。”意思是，“保持清白的本色，决不沾染污秽”。这方砚台后来传到明代的文天祥手中。文天祥又在其上刻了一段铭文：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自金。”表达了继承岳飞遗志，坚持抗敌救国的决心。这说明 文化由人所创造、为人所特有 文化作为一种精神力量，具有相对独立性 文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 人创造了文化，文化也在塑
8、造着人 A. B. C. D.,解析 人们靠座右铭激励自己，体现了；中的“相对独立性”与材料无关；中的“决定”错误。 答案 C,2. 一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明 （ ） 实践是认识的来源 文化对人的影响是深远持久的 认识来自实践的需要 优秀文化能增强人的精神力量 A. B. C. D.,2. 一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明 （ ） 实践是认识的来源 文化对人的影响是深远持久的 认识来自实践的需要 优秀文化能增强人
9、的精神力量 A. B. C. D.,【解析】 本题考查实践与认识的关系及文化影响人的特点方面的内容。题干未涉及实践的需要，未涉及优秀文化的作用，故排除。“离乡的人才会想”与“离乡的人才会发现”均说明实践是认识的来源，故切题；“乡愁便愈深”说明文化对人的影响是深远持久的，故切题。 【答案】 A,3.优秀的作品能够鼓舞人，说明 （ ） A.优秀文化可以丰富人的精神世界 B.优秀文化可以增强人的精神力量 C.优秀文化可以促进人的全面发展 D.优秀文化可以影响人的思维方式,解析 “鼓舞人”体现了优秀文化对人的精神力量具有增强作用，故选B项。 答案 B,文化对人的影响主观题解题方法 1.铺张浪费是背离我
10、国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。2012年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚俭在全社会蔚然成风。,结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。,【答案】 示例一： 人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。 坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。 在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。 示例二： 人创造文化，文化影响人
11、。 文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。 文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。,【答案】 示例一：人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。 示例二：人创造文化，文化影响人。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。文化塑造人
12、生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。,【方法技巧】 文化对人的影响，试题考査往往结合许多文化设施的建设，或者是联系先进模范人物的事迹学习。常见的设问方式主要有“说明应当如何认识文化对个人发展的影响？”“运用文化对人的影响的知识，说明的影响、意义？”常用的答题术语有文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等知识。,举一反三 2.近年来全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风引导学生参与健康生动的校园文化生活促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。长郡中学校园文化艺术节于每年5月拉开帷幕。文化艺术节活动是同学们精神凝聚、智慧整合
13、、能力展示和素质提升的过程。此外学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动为校园增添了文化气息也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。,结合材料运用文化对人的影响的知识分析说明学校加强校园文化建设的原因。,【答案】 （1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。 （2）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成
14、科学的世界观、人生观、价值观。,（3）文化塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展。 （4）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，学校加强校园文化建设，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围，发挥其潜移默化的影响，有利于学生的健康成长和全面发展。,3.城市规模扩大，人口增长,人们的生产方 式、消费行为、生活方式等也发生深刻地变 化。但在城市化进程中，越来越多的人正从乡 村传统的熟人社会进入城市的陌生人社会，农 民工这个群体，由于职业与社会身份的分离、 城市认同感和归属感的缺失、乡镇管理与政治 体制、社会公共服务滞后等导致他们很难真正 融入城市。 结合材料，从文化生活的角度，分析 农民工群体难以真正融入城市生活的原因。,文化对人们影响具有潜移默化、深远持久的 特点，农民工深受乡村文化的影响，一时难以改变。 文化影响来自特定的文化环境。城乡文化的 差异性，影响人们交往方式和交往行为，影响人们 的实践活动、认识活动和思维方式。农民一时难以 融入城市。 政治、经济决定文化。农民工的职业和身份， 乡镇管理与政治体制、社会公共服务滞后，使得农 民工缺乏对城市的认同感和归属感。 传统文化具有相对稳定性，传统乡村文化深 刻地影响人们对城市的认同感和归属感。,【答案】,
