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1、 综合素质评价管理系统_用户使用手册 综合素质评价管理系统 用户使用手册发布时间：2009-01-10联系电话：0431-83936399 转 8806发布单位：东北师大理想信息技术研究院-软件研发部目录第一部分：系统简介3第二部分：运行环境32.1 服务器端32.1.1 硬件环境（基本要求）32.1.2 软件环境（基本要求）32.2 客户端32.2.1 软件环境（基本要求）3第三部分：功能操作说明43.1 登录信息43.1.1 用户登录43.1.2 登录界面43.2 班主任/教学主任63.2.1 学生日常管理63.2.2 过程性评价103.2.3 特长信息管理173.2.4 评语管理183.
2、2.5 学生成长记录袋193.2.6 家长评价193.2.7 阶段性评价213.2.8 终结性评价243.2.9高招档案中评价文件下载253.2.10转入学生评价数据补录263.3 科任教师263.3.2 学生日常管理263.3.1 过程性评价303.3.3 阶段性评价313.3.4 学生成长记录袋323.4 学生333.4.1 自我介绍333.4.2 自我评价333.4.3 过程性评价343.4.4 阶段性评价353.4.5 终结性评价查询363.4.6 学生成长记录袋36第一部分：系统简介综合素质评价系统是一套配合新课程改革，帮助学校从过分关注学生的学业，逐步转向注重对学生的综合素质进行评
3、价的系统。传统方式只注重对学生成绩进行选拔和甄别，进行单一、单方面、结果性的评价。综合素质评价系统是关注学生成长与进步的状况，并通过分析指导，来促进学生的发展，充分体现了对学生多方面、多角度、过程性的评价，是为学生发展服务的可操作的评价系统，同时对个别学生严重的劣迹行为进行等级评价，并给予深切地期待，留有充分的改正空间，充分发挥评价的激励作用。有利于教师、家长、学校领导对学生全面、客观、成长过程的了解，也为高中毕业时上一级学校对考生的监测、评价和选拔提供了原始、真实、无可争议的数据。本系统里有以下三种角色用户：班主任、科任教师、学生。第二部分：运行环境2.1 服务器端2.1.1 硬件环境（基本
4、要求）CPU： P3 2.8G以上内存：1G以上硬盘：80G以上2.1.2 软件环境（基本要求） 操作系统：Windows2003+SP2（推荐） 或 Windows2000+SP4 数 据 库：SqlServer2000+SP4 IIS：6.0以上 Microsoft .NET Framework：2.0及以上版本2.2 客户端2.2.1 软件环境（基本要求）操作系统 ：WindowsXP SP2及以上Internet Explore浏览器 6.0及以上版本 Microsoft Word 2003及以上第三部分：功能操作说明3.1 登录信息3.1.1 用户登录在新课程信息技术支撑系统中输入用
5、户名、密码和验证码后选择新课改支撑系统，而后点击登录。（如图3.1.1） 注：班主任、科任教师、学生和教学主任都可以用自己的帐号和密码进行登录。图3.1.13.1.2 登录界面不同角色权限的用户登录后看到的页面是不一样的。班主任登录后的界面，如图3.1.2.1。科任教师登录后的界面，如图3.1.2.2。学生登录后的界面，如图3.1.2.3。教学主任登录后的界面，如图3.1.2.4。图3.1.2.1图3.1.2.2图3.1.2.3图3.1.2.43.2 班主任/教学主任综合评价检查调整角色注：班主任和教学主任综合评价检查调整角色的功能基本相同，不同点在于班主任只能看到自己班级的学生而教学主任可以
6、看到所有在校学生。3.2.1 学生日常管理3.2.1.1 学生管理维护3.2.1.1.1 学生考勤管理在这里主要对于学生进行考勤管理，先找到要进行考核的学生，如图3.2.1.1.1.1。点击“维护”如图3.2.1.1.1.2，点击“添加考核记实”。图3.2.1.1.1.3的界面中添加考勤日期、考勤类型和考勤记实信息。图3.2.1.1.1.1图3.2.1.1.1.2图3.2.1.1.1.33.2.1.1.2 学生值日管理在这里我们主要对于学生进行值日信息的管理，与上述学生考勤管理操作步骤相同，先找到要进行考核的学生点击“维护”，再点击“添加考核记实”，在图3.2.1.1.2的界面中添加值日日期、
7、值日类型和值日记实信息。图3.2.1.1.23.2.1.1.3 学生活动管理在这里主要对于学生进行活动信息的管理，与上述学生考勤管理操作步骤一样，先找到要进行考核的学生点击“维护”，再点击“添加考核记实”，在图3.2.1.1.3的界面中添加活动日期、活动类型和活动记实信息。图3.2.1.1.33.2.1.1.4 每天锻炼一小时在这里我们主要对于学生每天进行身体锻炼信息的管理，与上述学生考勤管理操作步骤一样，先找到要进行考核的学生点击“维护”，再点击“添加考核记实”，在图3.2.1.1.4的界面中添加记实日期、学科和课堂记实信息。图3.2.1.1.43.2.1.2 日常管理查询在这里主要是对于学
8、生的日常信息进行查询操作。图3.2.1.2.1，点击“查看日常管理信息”，在图3.2.1.2.2里清晰地查到学生考勤管理、值日管理、活动管理、课堂管理、作业管理、每天锻炼一小时等信息。图3.2.1.2.1图3.2.1.2.23.2.2 过程性评价3.2.2.1 评价工作在这里要做的是对学生进行多维度的评价。图3.2.2.1.1中，首先找到要评价的学生，可以点击“评价”按钮，也可以点击“快速评价”按钮。点击“评价”如图3.2.2.1.2，可以查看到相应的信息。点击“添加记实”，如图3.2.2.1.3，可以在这里选择某个维度来添加评价信息。点击“快速评价”如图3.2.2.1.3。在如图3.2.2.
9、1.2页面中，可输入评价者姓名，来对评价信息进行查询。图3.2.2.1.1图3.2.2.1.2图3.2.2.1.33.2.2.2 评价查询在这里对评价过学生的信息进行查询。如图3.2.2.23.2.2.3 评价打印对于评价过的多个维度信息进行打印操作，如图3.2.2.3。注意：保存WORD文档并下载功能不支持多线程下载工具，请使用IE下载。如图3.2.2.3.3.2.2.4 D等级信息记实对于学生评价D等级的信息在这里进行添加。图3.2.2.4.1，首先找到要评价的学生，点击“评价”，看到学生的相关信息，如图3.2.2.4.2。点击“添加D记实”，如图3.2.2.4.3，在这里对于评价D等级的
10、详细信息进行添加。图3.2.2.4.1图3.2.2.4.2图3.2.2.4.33.2.2.5 突出事迹与表现记实对于学生突出事迹与表现信息在这里进行添加。如图3.2.2.5.1，首先找到要评价的学生，点击“评价”如图3.2.2.5.2，在这里可以看到学生的相关信息，点击“添加记实”如图3.2.2.5.3，输入突出事迹与表现的相应信息。图3.2.2.5.1图3.2.2.5.2图3.2.2.5.33.2.2.6 典型事例对于学生典型事例信息在这里进行添加。如图3.2.2.6.1，首先找到要评价的学生，点击“评价”如图3.2.2.6.2，在这里可以看到学生的相关信息，点击“添加记实”如图3.2.2.
11、6.3，输入典型事例的相应信息。图3.2.2.6.1图3.2.2.6.2图3.2.2.6.33.2.3 特长信息管理在这里主要是填写学生特长信息。首先选择学生后点击其相应的“维护”按钮，如图3.2.3.1，并填写具体内容如图3.2.3.2。图3.2.3.1图3.2.3.23.2.4 评语管理3.2.4.1 评语类型管理在这里主要是添加新的评价类型及对新添加的评价类型进行编辑、删除操作，如图3.2.4.1.1。图3.2.4.1.13.2.4.2 评语管理在这里主要是管理教师个人的评语库，以便在评价的时候可以更便捷地填写和引用评语。如图3.2.4.2.1。图3.2.4.2.13.2.5 学生成长记
12、录袋在这里主要查看学生在学校三年里的所有相关信息，如图3.2.7.1。查看具体信息请点击具体模块。图3.2.5.13.2.6 家长评价在这里主要是查看学生家长所给出的评价，如图3.2.6.1。内容包括（孝敬父母、邻里关系、力所能及劳动、学习时间监控）如图3.2.6.2。图3.2.6.1图3.2.6.23.2.7 阶段性评价3.2.7.1 评价数据录入(上报项)在这里对于阶段性评价内容进行道德品质，交流合作，公民素养，运动健康，学习态度，审美表现，期末总评，的评价。图3.2.7.1.1，点击“评价”如图3.2.7.1.2，在这里可以添加阶段性评价的内容及综合评定等级。图3.2.7.1.1图3.2
13、.7.1.23.2.7.2 评价结果数据查看对于阶段性评价的信息进行打印操作。首先保存成WORD文档然后进行打印。注意：保存WORD文档并下载功能不支持多线程下载工具，请使用IE下载。图3.2.7.2.13.2.7.3 阶段性评价完成情况统计在这里主要统计各年级学生的总体评价信息。如图3.2.7.4.1查看详细信息。图3.2.7.3.13.2.8 终结性评价3.2.8.1 评价数据录入(上报项)在这里对于终结性评价内容进行添加操作，图3.2.8.1.1。点击“评价”如图3.2.8.1.2，在这里可以添加终结性评价的内容，首先是要把三年的阶段性评价写完，然后才能填写终结性评价。图3.2.8.1.
14、1图3.2.8.1.23.2.8.2 终结性评价完成情况统计在这里主要是统计高中三年的终结性评价信息，如图3.2.8.2.1。图3.2.8.2.13.2.9高招档案中评价文件下载在这里可以下载学生每学期的评价表格，如图3.2.9.1。图3.2.9.13.2.10转入学生评价数据补录在有新转入的学生时，可以对学生进行评价。如图3.2.10.1。图3.2.10.13.3 科任教师3.3.2 学生日常管理在这里主要填写对学生的日常生活学习、课堂管理和学业管理等信息。科任老师登录界面如图3.3.2.1。图3.3.2.13.3.2.1 日常管理维护3.3.2.1.1 学生课堂管理在这里是填写学生课堂上的表现及纪实信息，首先选择学生然后进行维护添加具体信息，如图3.3.2.1.1.1和图3.3.2.1.1.2。图3.3.2.1.1.1图3.3.2.1.1.23.3.2.1.2 学生作业管理这里主要是填写学生完成各种作业情况的信息。操作步骤同上，如图3.3.2.1.2.1和图3.3.2.1.
