《2020年幼儿园师德师风工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园师德师风工作计划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园师德师风工作计划 引导语：提前做好计划的工作对于提升效益来说非常重要以下是小编搜集整理的幼儿园师德师风工作计划欢迎大家阅读 一、指导思想： 以学习贯彻市中长期教育改革发展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线以教师职业道德规范为准则加强教师职业理想和职业道德教育增强广大教师教书育人的责任感和使命感把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点进一步加强学校师德建设强化教师素质努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍 二、本学年师德建设工作重点： 大力加强师德师风建设坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主
2、线多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为转化为广大教师的人格品质 1、学习贯彻落实上海市中长期教育改革发展规划纲要和教师职业道德规范等法律法规 2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和提升人文素养读书教育活动评选十佳好老师活动 3、进一步规范教师的言行学习宣传校内外“优秀教师”、崇明县是“师德标兵”的先进事迹要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生不断加强自身建设与修养 三、具体措施： (一)加强领导与规范强化师德建设观念 1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程定期召开会议统一思想认识增强抓好师德建设的责任感和紧迫感提高活动效率 2、做到师
3、德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合集体学习与个人学习相结合每学期保证安排集中学习不少于四次 3、规范师德行为对照有关师德规范的要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结开展批评与自我批评写出师德自查自纠书面材料切实解决教师中存在的问题 4、进一步规范家校联系行为建全和完善家长学校联系制度通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式促进教师、学生和家长的相互沟通争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动自觉主动接受学生、家长、社会的监督增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动创办好人民群众满意的
4、学校 (二)加强学习提高职业道德素养 1、组织全体教师认真学习上海市中长期教育改革发展规划纲要及教师职业道德规范全面准确理解规范的基本内容努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求结合师德学习内容每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会 2、引导全体教师树立终身学习意识不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外还要积极参加继续教育及业务进修在理论上和实践活动中进一步提高能力以适应素质教育发展的需要 (三)多彩活动提升师德修养 1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)通过开展“爱事业”活动树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”
5、活动加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动重建教师的博爱心灵为确保“三爱活动”扎实推进取得实效积极开展以下师德建设活动 2、开展丰富多彩社会志愿服务活动 3、开展“关爱教师”活动关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长积极帮助解决存在的实际困难让广大教师感受到学校的温暖提高职业幸福感稳定教师队伍继续关注教师的心理健康充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导保证教师以良好的心态投入学校工作 4、树立师德建设典型充分发挥示范作用开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动挖掘典型树立榜样加大宣传力度促进师德建设工作健康发 (四)完善教师职业道德考核评价制度确
6、保师德建设健康发展 建立师德检查制度制定教师月考核指标体系对教师进行月考核(师德占总考核的10%) 2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件进一步完善教师师德考核评价制度推动师德建设工作向纵深发展塑造教师师德群体的良好形象 3、对全体教师进行师德师风考核把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩实行一票否决制发现有悖职业道德的言行及时对当事教师提出批评教育情节严重的教师依据有关规定给予纪律处分并在教师评聘时要扣除相应的分数当年不能评优晋级 为贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见精神建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍根据我园的具体情况制定本方案 一、指
7、导思想 以邓小平理论和“深入学习科学实践发展观”为指导坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略加强师德建设推动教育创新以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力全面落实教师职业道德建设的若干文件精神推动我园教师队伍整体素质的提高丰厚我园教育底蕴迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标 二、任务目标 (一)教师目标 1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识理解师德对教育教学的意义和作用 2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式师德修养有所提高 3、密切与幼儿、家长的关系让幼儿、家长、社会满意不出现任何教学事故为幼儿献爱心、做好事 4、争做师德标
8、兵 (二)、集体目标 1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来 2、相应建立推进师德建设的有效机制 3、不出现任何违反师德规定的事故不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满 4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型 5、提高本单位的社会声誉进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次 三、方式方法 从加强学习、提高认识入手按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路通过自身修养、制度保障和实践活动逐步完成任务目标 1、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度充分认识师德建设的重要性 xx同志指出：“我国广大教师要率先垂范做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者做青少年学生健康
9、成长的指导者和引路人努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求只有高尚的师德才能促进师能的提高才能使孩子接受到质量更好的教育 2、成立师德建设领导小组建章立制虚功实做有效推进师德建设 逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制突出教书育人的实绩重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚情节严重并造成重大影响
10、的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处 3、提高自身修养在时间中锤炼自我 社会的转型、教育的创新给教师素质提出了更高的要求根据教育部及我县教育局提出的要求我园从以下途径促进和完善师德修养： (1)树立崇高的精神信念把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐 (2)做终身学习的楷模 (3)要谨言慎行自率垂范 (4)做到以德率才、以才养德、德才兼备 (5)要处理好严格管理和尊重幼儿的关系 4、开展师德教育和实践活动营造良好师德氛围 着重抓好以下几项活动： (1)组织好“今天我为孩子做什么我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动 (2)开展“最佳幼儿教师形象”大讨论和“教师爱心实践活动”要求：勾勒出最佳幼儿教师形象总结一句师德格言 推荐阅读： ht:150%;
