《2020年小学春季教研工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小学春季教研工作计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学春季教研工作计划 教研即教育研究总结教学经验发现教学问题研究教学方法下面是小编给大家分享的小学春季教研工作计划供大家阅读与参考 一、指导思想 本学期教研活动继续以课程改革为依托进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发努力提高教师专业化水平以人为本坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念创造性地开展工作努力使学校教育教学质量稳步提高 二、主要任务 1、认真开展新课程教科研活动以新课程理念为先导以教学反思为抓手以课堂教改为重点组织教师进一步解读新课程实践新课程 2、认真落实区教育局精神组织教师理论学习进一步完善教师学习制度 3、完善各项管理制度规范教研活动;继续以信息卡为纽带加强
2、校本教研的力度 4、组织教师开展立足课堂面向学生、服务教学实际的校本科研 5、以国培项目为抓手全面提高教师的专业素养与教学技能组织全体教师积极开展国培项目七个专题学习的研讨在研讨中展示自我取长补短 6、进一步规范课题研究制度根据实施方案要求重新调整子课题各课题组结合各自课题列出具体实施计划包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等 7、提炼、推荐教师文章发表 三、主要工作措施 (一)进一步加强理论学习提高教师队伍素质 1、组织教师参加各级教研部门组织的学习及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果掌握最新的教育技术和教学方法 2、营造浓浓的学习氛围领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座鼓励教师认真学
3、习与学科教学密切相关的理论知识,写好学习笔记用新的理念指导、约束自己的工作行为学习笔记每学期不少于5000字 3、每位教师在业务学习上要做到：勤听课、勤研课、勤评课、勤反思;每周进行一次教研活动;每次教研活动提出一个教学上的问题并有解决问题的相应办法;每一课都有自己的教学反思;每学期上交一篇成型的教学经验总结 4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课并对授课教师提出指导性建议通过互相听评课提高课堂教学效率达到共同进步 (二)开展丰富的教研活动夯实校本研究 加强校本教学研究继续以信息卡为纽带开展教研活动做到定时间定地点定内容定计划保证教研的实效性增强团体精神和协作意识以教研组为龙头提高教研实效性
4、本学期以教学质量为重点在教学有效性行为上下力气建立以“个人反思同伴互助专业引领”为核心要素以教学反思交流研讨结对帮扶专题讲座听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度加强教学的开放教学新秀的献课、教学案例的评选交流创设有利于教师教学研究的机制积极开展网络教研为教师间的资源共享努力搭建平台通过联片教研达到兄弟校间的共同提高以课堂教学为主阵地规范、导引教学研究以教研室举行的三优评选为契机促进教师转变教学行为提高教学设计能力最大能力提升教学效益以课堂教学标准为抓手全面评价教师课堂教学落实教师课堂教学水平等次的评估本学期开展课堂教学大比武活动：中高段语文完整课例的教学低段语文拼音课、识字课教学;中高段数
5、学“用数学”的教学研究低段“计算算理”的教学重点是计算能力及思维能力的培养;英语、科学、社会以学科进行教学研究如：如何提高学生的学习能力如何拓宽学生知识面激活思维能力提高记忆力等 (三)、密切联系教学实践加强科研工作 1、加强对课题的指导深入课题及年级组了解课题的进展情况协调有关问题的解决 2、规范课题研究制度按照实施方案的要求重新调整各个子课题的进程各课题组要结合各自课题列出本学期的具体实施计划包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等 3、通过课堂教学的研究把教科研有机地结合起来每位教师在自己的教学实践中要紧紧围绕相关课题进行探索、总结在各自的教学中要有所研究有所体现课题研讨课和教研活动课进行
6、有机结合使教师既能在课题研究中有所成绩又能在教学活动中崭露头角 4、改革教科研学习的方式变单纯的学专著学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等 5、认真组织实验阶段性验收并及时总结 四、逐月活动安排(略) 一、教研的指导思想 以学生发展为本以课程改革为动力以培养学生的创新意识和实践能力为重点以语文课程标准的精神为指导加强语文教学的研究提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平推进小学语文改革促进学生的全面、持续、和谐发展 二、教研的理念与目标 以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点开展有新意的切合本校教学实际的教研活动构建立体课堂结构激发学生学习语文的兴趣为学生提供丰富多彩的情景
7、给学生留有想象与思考的空间提倡合作交流的课堂学习氛围重视知识获得的过程利用语文发展学生的创新意识和实践能力让学生会在生活中学语文发挥语文的工具性与人文性的作用 三、教研工作要点与措施 加强教育科学理论学习提高教学理论水平大力改革教学思想、教学方法开展专题性研究不断提高教学质量; 分段集体备课开展形式多样的语文教研活动优化语文课堂教学模式提高语文课堂教学效率; 外出培训、听课取经作“小讲座”、上“汇报课”传宝; 语文中心教研组将配合学校组织检查、督促和指导进一步增强广大语文教师的科研意识以进一步适应新课标新理念课程改革的需求 1、教学研究： (1)规定隔周五下午第三节课后进行集体备课、评课、理论
8、学习(教研组为单位组长负责) (2)外出听课的老师回来要上一节汇报课写一篇总结或心得体会 (3)写好一年一度的学科论文或经验总结努力争取获奖 (4)提倡个人主动上公开课 (5)落实“五个一”的要求：每月被听或听别人一节课;每学期设计一篇优秀教案或活动方案并上传维客语文网交流;每月写一篇教学随笔;每学期完成一本万字的业务学习笔记(手抄为主也可以剪贴);每学期上一节公开课;(期末逐条检查与年度考核业务能力挂钩.) 2、课堂教学： (1)认真搞好组织教学坚持由始至终全过程调动学生学习的积极性特别重视非智力因素的作用做到教书育人 (2)贯彻教学原则科学性和思想性统一理论联系实际直观性、启发性、循序渐进
9、、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用提高教学质量 (3)尽量做到每课一得 (4)做到每一节课教有目的练有中心、学有效果观点正确概念清楚突出重点讲清难点精讲精练教师讲课一般不超过一节的二分之一时间 (5)讲课语言要准确、鲜明、生动要用普通话教学板书有计划书写工整、规范 (6)要杜绝拖堂现象 (7)作业以精练为原则新课讲完后留适量作业要求学生按时完成教师要认真批改普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育耐心帮助 (8)加强对学生课外阅读和学习活动指导培养学生自学习惯和能力扩大知识领域 你正在浏览老百晓在线提供的文章 春光明媚万象更新这美好的光景将给我校各项工作入新的生机新的希望上学期我
10、们的教研工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号一个紧张、充实的新的学期悄然而至新学期新起点为使我学区教研工作更能扎实有效的开展制定以下教研工作计划： 一、指导思想： 以三个代表的重要思想为指导,全面贯彻教育方针落实国务院关于基础教育改革发展的决定精神积极推进基础教育课程改革以教研教科研为主要途径狠抓教学常规、加强过程管理把素质教育思想真正落实到教育教学实践中全面提高学校教育教学质量 二、基本情况分析： 我校现有教学班十个共有五百多人养成教育已现特色学生的行为习惯趋于规范但受一些不良社会风气的影响学生的学习兴趣学生的素质有待于进一步的培养和提高但在我们互助教学模式的推广
11、与实施中学生与人合作特别是学习上合作精神得到了培养和提高目前我校21位专任教师精诚团结爱岗敬业无私奉献的精神已成风格但由于我校地处山区教师的教科研意识薄弱个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步提高 三、主要任务目标： 1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划各计划紧紧围绕学校教研计划结合本学科特点、教师特点创造性的制定任务目标、方法措施并做好各项计划的审核工作 2、进一步加大教研、教科研力度走科研兴校之路做到各教研组组组有课题各教师人人有课题按照学校制定教科研“十五”规划我们将根据规划目标逐步实施本学期将继续推广实施“互助教学模式”培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力
12、在语文学科中开展“开放式教学模式”的研究与实验不断探讨和研究逐步提高学生的阅读能力在自然学科将实施“学生动手实践能力的培养”课题的研究与实验不断总结和拓展形成体系逐步提高学生的动手实践能力 注意加大学生的课外阅读量提高图书室的利用率给学生提供便利的阅读机会、条件 3、深入课堂教学强化过程管理抓好备课、上课环节提高课堂效率向四十分钟要质量;加强弱门弱科的管理力度狠抓落实;培养学生的创新精神和动手实践能力 4、教师人人能坚持使用普通话教学 5、各教师积极总结教法注意捕捉新思想、新观念发现新教法积极撰写教学论文本学期每人至少上交两篇教育教学论文 6、继续巩固提高鼓号手水平强化表演的技能技巧 7、开展
13、周歌竞赛活动每班每周选好、唱好一支歌 8、坚持校本培训狠抓教师自我培训加强学习不断提高教师的业务素养和教学能力 9、加大毕业班教学的管理力度确保毕业班小考成绩的提高 四、采取的方法措施： 1、依法治教、强化内部管理认真领会国家新颁布的课程标准严格按国家的部颁计划开齐开全课程开足课时严格按表上课组织教师认真学习大纲切实掌握新大纲开好每一科课程使所开课程真正做到“上课表进课堂” 2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节狠抓教学常规的落实加强备课环节做到备大纲备教法备学生备媒体备板书备练习做到先备课、再上课杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析每课教材
14、分析)、有情感目标、认知目标、能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节 3、认真组织全体教师学习各科课程标准努力转变教育观念在新一轮基础教育课程改革中运用无论从目标、要求还是从结构体例上看都是全新的蕴含着素质教育的理念体现着鲜明的时代气息国家课程标准本学期我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同认真学习各门学科的课程标准并进行深入的研究和探讨领会其精神实质把握教改方向明确课程改革的目标任务用课程标准中阐明的教育教学新理念指导教学实践创造性地使用修订教材使教材有利于学生积极探索主动发展 4、继续深化教育教学改革优化教学过程在全体教师明确了课程标准之后要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中重视对学生学习过程与方法情感态度和价值观的培养引导学生主动参与亲身实践独立思考合作探究从而实现学习方式的转变改变单一的记忆接受模仿的被动学习方式发展学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析解决问题的能力以及交流与合作的能力 5、注重教师业务素质的提高理顺“减负”与“增效”的关系坚持集中业务学习制度定期组织教师学习业务知识让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边不断给教师充电、加压利用一切可利用的机会给教师提供自学条件苦练内功不断提高教师的业务素质 6、各位教师要加强基
