寿光世纪学校2016年九年级3月月考语文试卷及答案

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1、2016年初中学业水平考试语文模拟试题 2016.3友情提示:1、本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分,考试时间120分钟。2、答题前务必将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 积累与运用(30分)一、1阅读下面文字,按要求答题。(5分)人生是路,是一条漫长而悠远的路。只因人生之路的漫长、曲折、坎坷【A】才有悄然面对生活的智慧与执着。人生是路,成长亦是路,只不过,人生之路须以成长之路作为起程,一颗颗年少的心在此奔波、跋涉。每一步的前行,需要海浪的洗礼,需要阳光的润泽,需要雨露的照耀,才能到达成功的彼岸,嗅到花朵的芬芳。(1)根据要求检索上 面这段文字中加点的字。(1分)“曲”用

2、部首检字法应查部首;“悄”读音为。(2)找出并改正语段中的一个错别字。(1分 )应改为; (3)请选出符合“洗礼”中“礼”的义项( )(1分)“礼”在新华字典里的释义:由一定社会的道德观念和风倍习惯形成的为大家共同遵行的仪节;表示尊敬的态度或动作;礼物,用来表示庆贺或敬意。(4)第句有语病,请将修改后的句子写在下面。(1分)(5)请将适合A处的标点符号,填在下面田字格的正确位置上。(1分)2、下列词语的书写完全正确的一项是( )A、消蚀旁骛 按部就班自暴自弃 焕然一新B、寒暄打蜡 天经地义食不果腹 措手不及C、妖娆抉择 浮想联翩不言而喻 出谋画策D、喉咙挖墙角 步步为赢 老生常谈 汗流浃背3、

3、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不_;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地_,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于_,光阴却已永不回头。A惋惜 闪烁 醒悟 B怜惜 闪耀 醒悟C怜惜 闪烁 悔恨 D惋惜 闪耀 悔恨4、下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A单位领导高估了我,尽管我已经使出了浑身解数,可领导仍嫌不够。B排球比赛结束后,同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。D. 政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。5

4、、下列句子表达没有语病的一项是( )(2分)A教育部日前表示,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置,并坚持职业教育和普通教育并重发展。B社区居民议事会是居民参与管理的重要平台,其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。C据调查,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度。D为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚,国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。6、下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是( )A在西游记中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温

5、一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。B格列佛游记中,“ 我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了妇女、俗人和文盲的反对。C钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。D“现在看看陶庵梦忆,觉得那时的赛会,真是豪奢极了他记扮水浒传中人物云:“于是分头四出寻青面,寻歪头,寻赤须”这段文字出自鲁迅散文五猖会,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。7.综合性学习(5分)学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列任

6、务。(1)在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。(1分)上联:端午_ _祭屈原下联:中秋赏月_ _(2)清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)(2分) (3)近几年,广场舞成了小区大妈们的最爱,可是,住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习,正与大妈们争吵,假如你在现场,你会怎么劝阻呢?(只要写出对其中一方的劝阻即可)(2分)8、名篇名句填空:(任选其中8句作答)(8分)(

7、1) , 愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(3)三人行,必有我师焉。 ,其不善者而改之。(4) ,野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧)(5)安得广厦千万间, 。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(6) ,白露未晞。 (诗经)(7)我报路长嗟日暮, 。(李清照渔家傲)(8) ,清风半夜鸣蝉。 (辛弃疾西江月)(9)人闲桂花落, 。 (王维鸟鸣涧)(10)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。 (苏轼定风波) 9、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(2分)我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳, ;我

8、想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪, ,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒第二部分 阅读(40分)二、阅读下面的诗,完成1011题。(5分)送郑侍御谪闽中高适谪去君无恨,闽中我旧过。大都秋雁少,只是夜猿多。东路云山合,南天瘴疠和。 自当逢雨露, 行矣慎风波。【注释】侍御:官名,即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪:指官吏因过失,降职调遣到偏远的地方。闽中:就是现在的福建地区。大都:大概。10、诗歌的颔联选取了那些意象?这些意象写出了闽中怎样的特点?(2分)11、请简要赏析尾联在表现手法上的特点。(3分)三、阅读下面的文言文,完成12-16小题(12分)【甲】董宣,

9、字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号

10、为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 (范晔强项令)【乙】一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;踊人贪戾,一国作乱。其机如此,此谓一言偾事,一人定国。生财有大道:生之者众,食之者寡;为之者疾,用之者舒;则财恒足矣。仁者以财发身,不仁者以身发财。 (节选自大学)【注释】踊:y,通“一”。偾:fn,偾事,坏事。舒:慢慢消费的意思,这里指节俭。以财发身:用仗义疏财修养德行。以身发财:用生命敛钱发财。12解释下列划线词语的意思:(2分)(1)

11、及主出行( ) (2)大言数主之失( )(3)使宣叩头谢主( ) (4)宣悉以班诸吏( )13下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A威不能行一令乎 B以宣尝为二千石C则财恒足矣 D仁者以财发身14对选文内容理解有误的一项是( )(2分)A甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象;乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。B甲文“唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一辆”,体现了董宣为官清廉、生活贫困;乙文“为之者疾,用之者舒”,提倡消费者应该节俭。C甲文从事件的起因、发展、高潮、结局详细记叙了董宣断案的经过。D甲文董宣死后家境贫寒的景象刚好印证了乙文中“不仁者以身发财

12、”的观点。15将甲、乙文中划线的句子译成现代汉语。(4分)(1)将何以理天下乎?(2)生之者众,食之者寡。16请结合甲文文意,分析“天子不与白衣同”的言外之意。(2分)四、阅读下面文章,完成17-21题。(14分)想象鸟鸣的幸福我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。春天来了,仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。依然回到乡

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