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1、师徒结对徒弟学习计划三篇 一、学习目标 1、认真学习师傅与时俱进的教育教学理念促进自己较快成长 2、认真学习师傅多年来积累的教学经验并实践于自己的教育教学活动中 3、认真学习师傅良好的师德细致地做好自己的每一项工作 二、学习内容 1、通过阅读书籍、杂志、网络等学习方式提升自己的理论水平深化思想做好学习笔记 2、认真备课主动求教课前认真研究教材领会教学意图从整体上把握教材内容明确教学任务课前多思考遇到困难及时向师傅请教及时发现问题解决问题 3、课堂教学注重效率合理利用每一分钟关注每一名学生遇到问题主动与师傅交流自己的疑惑与想法积极寻找原因努力寻找解决方案 4、对自己教学过程中生成的灵感和好的教学
2、方法记录下来不断丰富完善自己 5、每周至少一次走进师傅的课堂聆听师傅的教学课前自己思考课上认真记录课后与师傅交流逐步提高教学水平 6、每月邀请师傅来听一节自己的课课后主动与师傅进行交流请师傅指正之后自己梳理并写下反思及时在以后的教学实践中改善 7、平日及时整理反思注重积累素材学期末撰写一篇高质量的案例或论文交予师傅审阅 作为一名刚刚开始从教的新教师我有理想有激情有闯劲但我仍旧缺乏经验还存在很多不足比如我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽?总之与老教师相比我还有很大的差距我迫切需要老教师的指导和帮助希望在老教师的指导和帮助下尽快成长本学期学校“师徒结对”活
3、动的适时举行犹如雪中送炭给了我们希望和信心为我们开启了一扇通往成功的大门我的师傅林老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师她积累了丰富的教学经验拥有精湛的教学艺术并形成了自己独特、鲜明的教学风格为了使这次的结对有成效我们一起制定如下计划： 一、学习目标： 1学习师傅那先进的教育教学理念 2学习师傅思考教育教学问题有效提高教学效率和学生成绩 3学习师傅如何积累案例、论文素材 二、学习内容： 1多阅读教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息以番禺区先进的理念“上品教化”武装自己揣摩教学技巧深化思想 2.每个星期邀请师傅来听一节我的课课后主动找师傅交流请师傅指出课堂中暴露出的不足写下反思梳理以完善自己
4、的教育教学理念和教学技巧及时在以后的教学实践中改善 3每个星期观摩师傅的一节课课前研究师傅所教课的那一课自己思考该如何安排教学本着谦虚学习的心态聆听师傅的课堂课后和师傅交流自己的思考多多提问才能进步 4和师傅一起观看名家课例碟片一起讨论深入领会名家的优秀教育教学理念 5邀请师傅指点备课每学期开设一节校内公开课 6经常和师傅沟通探讨在教育教学上的疑惑和想法 7进行教育教学中某方面的方法探究积累案例、论文素材 8在撰写案例和论文方面也应经常向师傅请教请师傅指点 9平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决主动和师傅交流 三、具体活动计划 九月份： 1制定成长计划； 2与师傅交流教学中的想法； 3确定
5、切实可行的帮扶计划； 4聆听师傅的课、交流； 十月份： 1请师傅随堂听课、评课； 2与师傅一起交流教学中的困惑； 3经常电话或在线交流学习教学理论专著； 4外出听课撰写学习心得； 十一月份： 1听师傅的课并进行交流学习教学设计思路； 2与师傅交流教育教学中的想法； 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4邀请师傅随堂听课、评课； 十二月份： 1共同探讨高中政治优秀课例； 2聆听师傅上课并进行评课交流、学习； 3和师傅交流教育教学中的困惑； 4邀请师傅听学期的汇报课、评课； 5完成学期个人总结； 四、在本学期有如下的自我期望： 1通过师徒结对拜师学艺努力提高课堂教学水平不断增强教书育人的能力 2通过师
6、徒结对活动切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平； 3积极参与教育教学实践研究力争期间写一篇论文或案例并积极投稿； 4积极参加各类比赛并力争获奖； 总之在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习加强自己的师德修养要努力钻研业务敬业爱生为人师表争取做一位优秀的教师 一、总则 公司是靠技术进行生产的没有过硬的技术企业难于立足于市场不搞好新老员工之间技术上的传帮带企业的生产技术就难于传承企业也就难于生存和发展没有企业的红火发展员工就没有利益可言因此全公司上下都要重视“师傅带教徒弟”工作 但是目前这一工作还存在着两方面的问题一是少数师傅不愿意带教徒弟或者是不
7、够真心实意的带教徒弟大脑中还存在着“教会徒弟饿死师傅”或“留一手”的封建观念和思想怕教会了徒弟自己多了个竞争对手威胁到自己的位子和饭碗；二是少数学徒新工人不诚心的拜师不积极地向老师傅学习他们要么不虚心认为自己文化程度高瞧不起师傅要么懒惰不刻苦勤奋的去学习钻研上进心不够为了解决好这一问题特制定本管理办法 二、责任法则 企业的每一位员工都有带教学徒的责任和义务其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分因此带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的不仅工资中的“带徒费”不再计发而且企业有权按规定给于处罚 三、结对安排 项目部具体负责师傅与学徒的学教
8、组织工作有权给师傅下达带教学徒的任务师徒也可以自愿结合成教学对子报告办公室批准备案；一个师傅可以带教学徒一名至多名具体带多少由办公室统筹安排每位师傅必须自觉遵照公司有关规定无条件的接受带教学徒的工作和任务 四、规范程序 为了规范和严肃“师傅带教徒弟”工作师徒关系确定后一要在全公司公布接受监督二要举行拜师纳徒仪式三要按国家劳动和社会保障部的统一要求签定“师傅带教徒弟”协议（附后）双方必须按照协议条款执行不严格执行协议者不仅承担经济责任还可能承担行政法律责任 五、师傅和学徒的资格、责任和要求 （一）师傅的基本条件 1、技术过硬在本部门技术操作上比较精通； 2、思想作风过硬为人和气肯于助人为乐敢于严
9、格要求善于传帮带； 3、普通话基本过关表达能力较好检查监督及时 （二）、师傅的主要职责 1、首要是传受技能从基本知识、技能抓起言传身教； 2、帮思想带作风把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟； 3、严谨的教学作风对学徒要严格要求严格训练； 4、要胸怀宽广真心待徒切实把自己的一技之长传授给徒弟 （三）、徒弟的基本要求 1、原则上新的年轻工人和部门的生手均视为学徒工； 2、徒弟必须有学艺的愿望有相应的文化基础肯学上进； 3、尊重师傅谦虚好学勤学好问服从师傅教导； 4、勤奋刻苦认践不怕苦、累、脏； 5、能主动帮师傅分忧解难帮师傅做一些力所能及的事务； 6、善于观察多动脑筋及时捕捉和琢磨透技术的
10、关键门道把师傅的绝活绝技学到手； 7、通过学习达到技术进步快思想有提高作风转变好安全无事故 六、运作、考核、奖惩 1、为了保证学教工作扎实有效地开展办公室会同项目部经常性的对学教情况进行考核考核时间可以分月、季度、半年等考核成绩张榜公布并注名师傅和学徒名单（如何运用考核结果） 2、凡带教学徒的师傅公司每月发给100元的基本“带徒费”此费含在师傅工资里凡服从公司里带徒弟安排的均有（不考虑带徒弟数量）不服从带学徒安排的随时停发（厂里没有安排到学徒带除外）；另外在学徒期内公司按每名学徒每月工资5%部分作为学费发给师傅；多带学徒的多得少带少得没有带的没有 3、学徒期一般为三个月经过考核不合格者该学徒一
11、般辞退；有进一步培养价值的需要延长学徒期的师傅提议报经项目部领导 同意和办公室批准即可在延期学教阶段师傅不得再收学费无偿的继续带教 4、为了体现对师傅的长期尊重崇尚“一日为师终身为父”传统美德学徒期满后成为合格技工仍不要忘记自己的师傅需要在每年的年底（春节前的那个月）从工资中拿出5001000元奉献给自己的签约师傅除非学徒本人离开本公司否则要一贯执行； 5、学徒成绩在考核中名列前10名给师傅和 学徒各奖励500元；考核成绩在倒数后2名的扣罚师傅300元处罚学徒200元； 6、对连续三次所带的徒弟考核在前两名的师傅奖励师傅1000元并作为加工资的依据记功在档 7、每年评选一次带教学徒工作的优秀 师傅给予表彰和奖励对于带教的徒弟人数和满师人数及满师数量及合格率最高者评授为“首席技师”（或称为大师傅）发证书带徒费加倍享受更高的待遇 ment-
