2020年高一班班级工作计划模板

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1、高一班班级工作计划模板 一、指导思想:20xx年高一(1)班班级工作计划深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作计划的要求抓好班级教育工作 二、奋斗目标: 努力培养高一(1)班的学生成为合格的实中人不仅努力培养学生成为学业优秀的人更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”;将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯为高中三年打下坚实的基础抒写人生中闪亮绚丽的青春风采 三、班级基本情况: 本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体;其中男生35人女生24人;正取生

2、41人择校生18人;住宿26人;走读33人 四、本学期基本工作要点: 1、增强凝聚力形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想让每一位同学都努力为班争光使班级最终是战无不摧、脱颖而出让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感 2、民主竞选建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察心里初步确定了几个当班干部的人才并找其单独谈话鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献准备好一段时间之后的竞选演讲在成熟之时利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动再

3、通过全班同学的不记名投票最终选出每个岗位的人选具体而合理分工让每位班干部都感觉到自己的重要性并非有名无实 3、制定班规落实每月操行评分细则的执行 国有国法班有班规;制定班规使班级有规可依让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利每个班干部负责不同的操行评分的登记比如副班长负责考勤科代表负责作业的完成状况团支书记录班团活动积极参加者劳卫委员负责清洁方面每天都有值日班干部并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总然后向班主任汇报每个月根据操行分评选出文明之星 4、狠抓常规力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡

4、的纪律这些都是常规管理的重点积极配合年级“头一个月不放假”的措施在这21天里勤下班督促和管理鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求约束自己改掉坏习惯、做好每一天形成优秀的学习生活习惯铸造优异的班风 5、持之以恒促进学风建设争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩成绩的进退容易令学生的情绪产生波动每个同学填写自我激励卡贴在课桌上督促自己勿忘目标勿忘奋斗从开学始便强调“班风好学风好成绩好”的关系课堂上抓好40分钟晚自修保证专注、高效的学习早读和晚读要提早到课室展开自主学习多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流及时发现问题、解决问题加强学法指导解决学生刚从初中上到高

5、中对新课程的不适应感十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试关注备考与反馈的情况做好学生心理辅导工作 (1)在班上树立正面、积极的学习榜样 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划 (3)每月进行班级的月考排名表扬班级前15名以及有进步的学生并按班规进行加分奖励 (4)每天登记好学生交作业的情况每周进行总结 (5)协调各科目的学习 6、塑造学生自主管理和自主学习拒绝保姆式的班主任工作计划 作为班主任凡事事必躬亲无疑是失败的对于学生亦是错失了能力锻炼的机会事实上学生经过初中三年的磨炼具备了管理能力喜欢为班集体谋策出力这样他们更加有归属感明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养让学生进入自主

6、管理的系统使班主任从繁琐的事务中解放出来使学生知道小事找班干部大事才找班主任进入高中在学习上对学生的自主探究学习要求增高学生不再是死死的跟着老师的屁股走而应该从被动学习转变主动求知减少学生对教师的依赖性这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结提高学习效率 7、加强家校联系同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任学校与家长必须架起沟通的桥梁及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题通过电话、邀请家长到校等方式加强沟通及时了解学生的各方面动态有效地做好学生的思想政治工作计划 8、发挥黑板报的作用 黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器所以我打算在班级里成立

7、一个57人的宣传小组由宣传委员负责管理然后按学校要求每月出一期黑板报内容密切联系班级现状以及学校的安排让学生无时无刻不在思想上受到教育 五、初订各周班会主题 第一周;让我们尽快彼此认识 第二周:了解高中学习生活了解新课程改革 第三周:学习计划初订 第四周:推广好的学习计划 第五周:落实好适合自己的学习计划 第六周:养成良好的学习习惯 第七周: 让我们凝聚在一起 第八周:心理辅导如何面对考试出现的落差 第十二周:组织学生自我评价 第十三周:学习方法和经验的交流 第十四周:为集体我能做些什么 第十五周:艺术节的动员 第十六周:积极参加艺术节展示你的才华锻练你的能力第十七周:组织学生自我评价 第十八周:组织学生自我评价 第十九周:以优异的成绩向学校、家长汇报 第二十周:搞好复习迎接考试 第二十一周:考试 第二十二周:期末总结

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