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1、2010/2011 学年第二学期授 课 计 划课程名称 高级语言程序设计 适用专业 适用班级 学期授课时数(周学时周数) 64 编制教师 编制日期 教研室主任 系 主 任 主 管 批准日期 学院学期授课计划编制说明书1. 编制依据依据教学计划及高级语言程序设计课程教学大纲要求。适用专业：全校三年制非计算机专业专科。选用教材：杨路明编著c语言程序设计教程，北京邮电大学出版社，2008。教学总时数：64学时，其中理论学时40，上机学时24。开课时间：2010-2011学年第2学期。考核方式：考试。2. 讲授的主要内容章 次名 称授课学时实验学时1C语言程序设计概述222C语言的基本数据类型与表达式
2、23顺序结构程序设计224选择结构程序设计425循环结构程序设计42 6 函数与编译预处理427数组648指针649结构体数据类型与链表4210共用体与枚举类型211文件2212C语言综合应用程序示例22合计40243. 教材内容的处理1）重点内容：教材内容共十三章，第一章至第十二章重点讲授； 2）自学内容：第十三章；4. 教学方法1）采用的教学方法与手段：采用多媒体教学，加强实验训练。2）教学内容包含教学要求层次的大致比例为：了解、认知占10，理解占2030，掌握占6070。3）考核办法：机试统考。3）成绩评定：根据平时成绩（20%）、实验成绩（20%）、期末考试成绩（60%）综合评定。5参
3、考文献c语言程序设计教程，谭浩强编，清华大学出版社 2004.9C语言程序设计，张强华、吕新平编著，人民邮电出版社，2001.8C语言程序设计，徐新华主编，中国水利水电出版社、2001.7C程序设计题解与上机指导，谭浩强编，清华大学出版社 2004.9顺序教 学 内 容学时课外作业教具模型1第一章 C语言程序设计概述1.1 程序与程序设计语言 1.2 算法及其描述 1.3 C语言的发展及特点 1.4 C语言程序的基本结构1.5 C语言字符集、标识符与关键字1.6 C语言程序的开发环境2习题12实验一 C语言运行环境及编程过程1. 了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。2. 了
4、解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3. 通过运行简单的C程序，了解C程序的特点。2实验报告13第二章 C语言的基本数据类型与表达式2.1 C语言的基本数据类型2.2 常量与变量2.3 运算符与表达式2.4 数据类型转换2习题24第三章 顺序结构程序设计 3.1 C语言的基本语句3.2 数据输入与输出3.3 程序举例2习题35实验二 顺序结构程序设计1. 掌握字符型数据与整型数据如何通用及赋值语句的使用方法。2. 掌握各种类型数据的输入输出函数的应用方法。3. 掌握顺序结构程序的编写过程。2实验报告26第四章 选择结构程序设计4.1 关系运算符与关系表达式 4.2 逻辑运算符与逻
5、辑表达式 4.3 if语句2习题474.4 switch语句4.5 结构嵌套程序举例2习题48实验三 选择结构程序设计1. 了解C语言表示逻辑量的方法。2. 学会正确使用关系运算符和关系表达式以及逻辑运算符和逻辑表达式。3. 熟练掌握if语句和switch语句的使用方法。4. 结合程序掌握一些简单算法。2实验报告39第五章 循环结构程序设计5.1 while语句5.2 do-while语句5.3 for语句5.4 break、continue和goto语句2习题5105.5循环的嵌套5.6 复合结构程序举例2习题511实验四 循环结构程序设计1. 熟悉掌握用while语句、do-while语句
6、和for语句实现循环的方法，以及如何正确地设定循环条件，如何控制循环的次数。2.了解各种循环结构的基本测试方法。3.进一步学习程序调试的方法。2实验报告412第六章 函数与编译预处理6.1 模块化程序设计与函数 6.2 函数的定义与调用 6.3 函数的递归调用2习题6136.4 变量作用域与存储方式 6.5 编译预处理 6.6 函数设计举例2习题614实验八 函数与编译预处理1. 掌握函数的定义、说明和调用方法。2. 掌握函数实参与形参的对应关系及参数的传递过程。3. 掌握函数的嵌套调用和递归调用的基本方法。4. 掌握全局变量和局部变量，动态变量和静态变量的概念机使用方法。2实验报告515第七
7、章 数组7.1 一维数组7.2 二维数组2习题716实验六 数组(一)1. 掌握一维数组和二维数组定义、赋值和输入输出方法。2. 掌握数组在循环的控制下其下标的灵活变化。3. 掌握一些有关数组的简单算法。2实验报告6177.3数组的应用7.4 字符数组与字符串2习题7187.5 数组作为函数的参数7.6 程序举例2习题719实验七 数组(二)1. 掌握字符数组和字符串函数的使用。2. 掌握与数组有关的算法。2实验报告720第八章 指针8.1 指针与指针变量8.2 指针与函数2习题8218.3 指针与数组8.4 指针与字符串2习题822实验八 指针(一)1. 掌握指针的概念，会定义和使用指针变量
8、。2. 学会正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。2实验报告8238.5 指针数组与命令行参数8.6 程序举例2习题824实验九 指针(二)1. 进一步加强对C语言中指针概念的理解。2. 学会正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。3. 学习使用指向函数的指针变量。4. 能够较熟练地运用指针来实现对字符、数组以及函数的综合性操作。2实验报告925第九章 结构体数据类型与链表9.1 结构体类型的定义9.2 结构体类型变量9.3 结构体类型数组9.4 结构体类型指针2习题9269.5 结构体与函数9.6 链表9.7 程序举例2习题927实验十 结构体数据类型与链表1. 掌握结构体类型变量的定
9、义和使用；2. 掌握结构体类型数组的概念和应用；3. 掌握链表的概念，初步学会对链表进行操作；2实验报告1028第十章 共用体与枚举类型10.1 共用体类型与公用体变量10.2 共用体变量的引用10.3 共用体变量的应用10.4 位运算与位段结构10.5 枚举类型10.6 类型定义2习题1029第十一章 文件11.1 文件概述11.2 标准文件操作11.3 非标准文件操作2习题1130实验十一 文件1. 掌握文件以及缓冲文件系统以及文件指针的概念。2. 学会使用文件打开、关闭、读、写等文件操作函数。3. 学会用缓冲文件系统对文件进行简单的操作。2实验报告1131第十二章 C语言综合应用程序示例12.1 多模块编程方法12.2 图形处理应用12.3 操作系统接口应用12.4 C语言与汇编语言混合编程12.5 综合应用程序示例汉字显示技术2习题1232实验十二 C语言综合应用程序示例通过C语言典应用程序示例解析，掌握C语言程序设计多模块编程、图形处理及操作系统接口的思想、方法和技巧。2实验报告127
