《高考化学一轮复习 6.14题型探究 可充电电池的分析与判断课件 （2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学一轮复习 6.14题型探究 可充电电池的分析与判断课件 （2）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.题型分析,2.技能点拨,3.典例剖析,4.思维建模,6.真题演练,5.跟踪训练,第六章 化学反应与能量变化,题型探究： 可充电电池的分析与判断,一、题型分析,1.题型分析,考查角度：可充电电池的工作原理（电极反应式的书写、电极的判断，离子的流向，溶液酸碱性的变化等）。 注意点：可充电电池充电时作电解池，放电时作原电池，其电极名称、电极反应式的书写及发生反应类型均不同，注意区分。,二、技能点拨,2. 技能点拨,可充电电池电极反应式的书写技巧,书写可充电电池电极反应式时，一般都是先书写放电的电极反应式。书写放电时的电极反应式时，一般要遵守三个步骤：第一，先标出原电池总反应式电子转移的方向和数
2、目，找出参与负极和正极反应的物质；第二，写出一个比较简单的电极反应式(书写时一定要注意电极产物是否与电解质溶液反应)；第三，在电子守恒的基础上，总反应式减去写出的电极反应式即得另一电极反应式。,可充电电池电极反应式的书写技巧,充电时的电极反应与放电时的电极反应过程相反，充电时的阳极反应为放电时的正极反应的逆过程，充电时的阴极反应为放电时的负极反应的逆过程。根据正确书写的电极反应式，可顺利判断各电极周围溶液pH的变化,三、典例剖析,3.典例剖析,B,转 解析,由电极材料可判断出左侧装置为已放电完的锂离子电池,回 原题,四、思维建模,4.思维建模,五、跟踪训练,5.跟踪训练,【训练1】 “天宫一号
3、”飞行器在太空工作期间必须有源源不断的电源供应。其供电原理是白天太阳能帆板发电，将一部分电量直接供给“天宫一号”，另一部分电量储存在镍氢电池里，供黑夜时使用。图中为镍氢电池构造示意图(氢化物电极为储氢金属，可看作H2直接参加反应)。下列说法正确的是,【训练1】 “天宫一号”飞行器在太空工作期间必须有源源不断的电源供应。其供电原理是白天太阳能帆板发电，将一部分电量直接供给“天宫一号”，另一部分电量储存在镍氢电池里，供黑夜时使用。图中为镍氢电池构造示意图(氢化物电极为储氢金属，可看作H2直接参加反应)。下列说法正确的是,（ ）,D,转 解析,回 原题,B,转 解析,充电时作电解池,回 原题,六、真题演练,6.真题演练,A,转 解析,搞清电解池的工作原理；利用题给信息分析,回 原题,
