《高考地理大一轮总复习 2.1.1大气的受热过程课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理大一轮总复习 2.1.1大气的受热过程课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,2考点： 大气受热过程,1.考情分析,2.知识精讲,3.典例剖析,4.真题演练,第一讲 大气受热过程、气温,、命题剖析,、考情分析,2014安徽，33,2013北京，5.,考查各辐射的分布和因素，及在生产生活中的现象。,2010天津，13.,、知识精讲,1、大气垂直分层及特点,、知识精讲,、知识精讲,3、大气对太阳辐射的削弱作用,(1)表现形式：吸收、反射。,(2)影响：大气直射吸收少量的太阳辐射而增温，大部分太阳辐射能到达地面。,4、大气对地面的保温作用,(1)实现过程：大气大量吸收地面辐射而增温，并且通过大气逆辐射把大部分热量返还给地面。,(2)影响：使地面温度不至降低过大。,、知识精讲
2、,5、近地面大气主要的热源,地面,6、近地面大气最重要的能量来源,太阳辐射,7、影响大气和地面反射太阳辐射的因素,大气厚度、天气、地表状况等,8、影响地面辐射的因素,地面温度和地面性质（水、陆、植被等）等,9、影响大气逆辐射的因素,气温和大气状况等,、知识精讲,10、几点提示：,(1)大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程 。,(2)地面辐射和大气逆辐射全天存在；因为白天温度高地面辐射和大气逆辐射比夜晚强。,(3)由于大气逆辐射的存在，使地面实际损失的热量比地面以长波辐射放出的热量少一些 和延缓降温幅度，而不能使地面增温。,、知识精讲,11、解释温室气体大量排放对全球气候变
3、暖的影响,温室气体大量排放,大气吸收的地面辐射增多,大气逆辐射增强，保温作用增强,、知识精讲,a.温室大棚,减少大棚内向大棚外的地面辐射，减少热量损失。,增加大气逆辐射，保温效应增强,此外温室大棚还可以调节大棚内太阳辐射、湿度等的条件。,12、大气受热过程原理的应用,、知识精讲,12、大气受热过程原理的应用,b.果园中铺设鹅卵石,如图： 鹅卵石利于保持土壤水分（利于地表水下渗，防止土壤水分蒸发）；鹅卵石白天（受到太阳辐射）增温快，夜间降温也快，增大气温的日较差，利于葡萄的糖分积累。,、典例剖析,(2014安徽卷)通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。图11示意世界大洋海面年平均热收支随纬
4、度的变化。读图完成33题,1.审设问：,分析过程：,33. 图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线，依次是 （ ） A.Q4、Q1、Q3、Q2 B.Q3、Q4、Q2、Q1 C.Q3、Q1、Q2、Q4 D.Q2、Q3、Q1、Q4,明确设问要求：明确各曲线的含义、影响因素。,明确判断过程：“海面热量总收支差额”，低纬度收大于支，高纬度海区支大于收，Q3是海面热量总收支曲线。“辐射”与温度呈正相关，则Q1是辐射收支曲线。“蒸发”与温度、天气等相关，副热带地区，温度高，晴天多，蒸发耗热量大于赤道海区，Q2是蒸发耗热曲线。“传导”在液体和气体中占的比重最小，Q3是热
5、传导曲线。,3.选择答案,C,2.提取设问、图示信息，分析：,1、提取信息：“臭氧层遭到破坏，会导致增加”；,分析：,(2013北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。,大气中( ) A臭氧层遭到破坏，会导致增加 B二氧化碳浓度降低，会使减少 C可吸入颗粒物增加，会使增加 D出现雾霾，会导致在夜间减少,2、调动知识 ：臭氧有吸收太阳辐射中紫外线的能力；,3、提取信息：“二氧化碳浓度降低，会使减少 ”；,4、调动知识 ：二氧化碳能吸收长波辐射，；,5、提取信息：“可吸入颗粒物增加，会使增加”；,(2013北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。,大气中( ) A臭
6、氧层遭到破坏，会导致增加 B二氧化碳浓度降低，会使减少 C可吸入颗粒物增加，会使增加 D出现雾霾，会导致在夜间减少,6、调动知识 ：可吸入颗粒物增多，会导致大气对太阳辐射削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少，从而会使地面吸收减少 ；,7、提取信息：“出现雾霾，会导致在夜间减少”；,(2013北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。,大气中( ) A臭氧层遭到破坏，会导致增加 B二氧化碳浓度降低，会使减少 C可吸入颗粒物增加，会使增加 D出现雾霾，会导致在夜间减少,8、调动知识 ：出现雾霾，会导致大气逆辐射在夜间增加 ；,B,（1）对大气受热的原理要全面理解。 （2）要理解大气受热过程的每个环节的具体产生的机理与作用,(2013安徽文综，28)下图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。完成第1题。,1该日日期及天气状况可能是( ) A3月12日 晴朗 B6月5日 晴朗 C3月22日 多云 D6月20日 多云,1、提取信息：“该日日期及天气状况可能是”；,2、提取信息：“图中该日日出和日落时间”；,3、地理判断：该日昼长约14.5个小时，应为夏半年；,4、提取信息：“图中该太阳辐射的日变化”；,5、解读信息：图中上午太阳辐射比下午弱，而且在12点到14点间，明显减弱，判断为多云天气；,D,
