2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析

上传人:【**** 文档编号:110893944 上传时间:2019-10-31 格式:DOC 页数:20 大小:710.04KB
返回 下载 相关 举报
2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析_第1页
第1页 / 共20页
2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析_第2页
第2页 / 共20页
2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析_第3页
第3页 / 共20页
2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析_第4页
第4页 / 共20页
2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高考生物一轮复习精品资料专题9.3 生态系统的结构(押题专练) 含解析(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 2019年高考生物一轮复习精品资料1下列有关生态系统的叙述,错误的是()A森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展D整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统解析:森林生态系统的营养结构复杂,抵抗力稳定性较强,能长期处于稳定状态;草原生态系统则相反;农田生态系统的结构单一,抵抗力稳定性小,一旦失去人的控制,会发生很大的变化,并非只朝着对人有益的方向发展。人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展。答案:C2下列关于生物种群

2、、群落和生态系统的叙述,正确的是()A池塘中的所有动植物和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统B当种群数量达到K值时,其增长率达到最大值C生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的正常进行有利于生态系统稳态的维持D在群落和种群内部大都可形成食物链和食物网答案:C3下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是()A不能进行光合作用的生物一定不是生产者B营腐生生活的细菌不一定是分解者C生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分解析:不能进行光合作用的生物不一定不是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌,A错误;营腐生生活的细菌一定是分解

3、者,B错误;生态系统的营养结构指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分,C正确;生态系统的基石是生产者,D错误。答案:C4某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保持相对稳定,关于该生态系统的叙述正确的是()A该草原生态系统存在着“杂草食草动物小型食肉动物”这一条食物链B该草原生态系统中的杂草、食草动物、小型食肉动物构成了生物群落C食草动物和小型食肉动物能够加快该草原生态系统的物质循环D该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者答案:C5如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是()A图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统

4、B如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物C能量只能通过组分2输出该生态系统D在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的解析:组分1、2、3不能构成一个生态系统,因为缺少非生物的物质与能量,故A错;生产者也可能是硝化细菌,而硝化细菌是原核生物,故B错;能量可通过组分1、2、3从该生态系统输出,故C错。答案:D6某些地区大力发展了“稻萍鱼”立体农业,对该农业生态系统的叙述正确的是()A“稻萍鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源B是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率C弃耕后的稻田将先发生初生演替,后发生次生演替D放养鱼的数量与萍的生长

5、量相匹配,依赖于系统内生物间特定的营养关系解析:“稻萍鱼”空间立体养殖体现了群落的垂直结构;生态农业是按照自然规律设计的,提高了生态系统的能量利用效率,但不能提高能量传递效率;弃耕后的稻田发生的是次生演替。答案:D7某同学构建了如图所示的生态系统的模式图,下列分析错误的是()A甲是生产者,仅指绿色植物B乙是消费者,可加速物质的循环利用C太阳能是该生态系统能量的最终来源D图中的“甲乙”是生态系统的营养结构答案:A8下图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系,有关说法正确的是()A该食物网的全部生物构成生物群落B蚂蚁的数量最多,是该生态系统的主要成分C从个体角度分析,山狗个体体内贮存的能量最少D蜥蜴和

6、蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的解析:食物网中的生物不包括分解者,不可构成生物群落,A错误;生态系统的主要成分是生产者,B错误;从个体角度分析,山狗个体体内贮存的能量不是最少,C错误。答案:D9下列有关生态系统的相关叙述不正确的是()A草原生态系统中物质的良性循环确保了能量的循环利用,减少了废物的积累B营养级越高的生物体内积累的有毒物质越多C我国对西部地区部分耕地实行“退耕还草、还林”,其中农田的演替属于次生演替D深海热泉生态系统中的生产者是一些具有化能合成作用的细菌答案:A10如图表示某森林生态系统中的四个生物种群在某一时间内同化的有机物总量,假设它们由于捕食关系形成一条食物链,下列说法正

7、确的是()A在该生态系统中甲只属于第二营养级B碳元素在该食物链中以含碳有机物的形式循环传递C太阳能可以通过丙进入生物群落D甲、乙、丙、丁共同组成该生态系统的生物群落解析:在森林生态系统中,往往由多条食物链形成复杂的食物网,各种动物的营养级在不同的食物链中可能是不同的,因此,甲在该生态系统中不一定只属于第二营养级;碳元素在食物链中以含碳有机物的形式单向传递;甲、乙、丙、丁中不含分解者,因此不能构成生物群落。答案:C11如果一个生态系统中有四种生物并且它们构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)体内所含有机物的量如表所示:生物种类甲乙丙丁有机物含量(g)5501003 000

8、18在一段时间内,如果乙的种群数量减少,则会引起()A甲、丁的种群数量减少,丙的种群数量增加B甲、丙、丁的种群数量均减少C甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量减少D甲的种群数量增加,丙、丁的种群数量减少答案:D12.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是()A生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者D鹰在植物鼠蛇鹰这条食物链中属于三级消费者,第四营养级解析:食物网是生产者和消费者通过捕食关系形成的营养结构,其中食物

9、链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,A正确;本食物网中的生产者是植物,从生产者最高营养级,共有8条食物链,蛇与鼠之间是捕食关系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系,B正确;生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物的物质和能量,C错误;在食物链中,消费者等级1营养级级别,D正确。答案:C13图示为某海湾大陆架的食物网。浮游植物急剧增加时会引起()Aa和b的数量保持“J”型增长Bc与d因食物丰富而竞争加剧Cc、d和e的数量可能大量减少Db的食性和营养级发生改变答案C14如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()A该食物网由4条食物链组成B其中的初级消费者是植食性鸟C处于

10、第三营养级的生物有3种D生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分答案D解析分析题图可知,该食物网由5条食物链组成,A错误;植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者,B错误;处于第三营养级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种,C错误;食物网中只有生产者和消费者,缺少生态系统中的分解者和非生物的物质和能量,D正确。15生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()A动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级 B细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D一种生物只能属于生

11、态系统中的一种生物成分答案C16某同学绘制的生态系统概念图如下,下列叙述不正确的是()A表示生态系统的组成成分B中不包括分解者和非生物的物质和能量C中包括某些微生物,并都是自养生物D生态系统的物质循环和能量流动相互依存、不可分割答案A17如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系,下列相关叙述中,错误的是()A甲是生产者,乙是消费者B丙属于次级消费者C丙可以为甲提供无机盐D丙不属于食物链答案B解析从图中三种成分的关系可以判断出,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,A正确,B错误;分解者可以将有机物分解,产生的无机盐被生产者利用,C正确;食物链由生产者和消费者组成,分解者不参与,D正确。18如图曲

12、线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是()A该生态系统简单食物链可表示为CBAB种群B在第37年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少CB和A的存在能加快该生态系统的物质循环D一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落答案D19下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()A营腐生生活的细菌不一定是分解者,也有可能是生产者或消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者答案B解析营腐生生活的细菌属于

13、分解者,A错误;分解者分解动植物遗体释放出来的能量,只能供给分解者自身的生命活动的需要还有部分以热能形式散失掉,C错误;分解者不一定都是微生物,如营腐生生活的动物也属于分解者,微生物也不一定都是分解者,营寄生生活的细菌属于消费者,自养型的细菌属于生产者,D错误。20某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。下列叙述错误的是()A兔与人的种间关系是捕食和竞争B若除去鼬,则草原容纳鹰的数量会增加C大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强D植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰答案D解析兔和人有共同的食物来源,二者存在竞争关系,同时兔也能被人捕食,二者存在捕食关系,A正确;在原有食物网中,鹰占

14、第三、四营养级,若除去鼬,鹰只占第三营养级,食物链缩短,获取的能量变多,草原容纳鹰的数量会增加,B正确;大量捕杀鼬时,鼠的数量会增多,种内斗争会增强,C正确;植物到鹰的食物链有4条,D错误。21如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系,下列有关分析错误的是()A细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C若大米草死亡,将导致细菌数量增加,沼蟹数量亦增加D若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少答案B22可可西里国家级自然保护区有高等植物202种,以矮小的草本和垫状植物为主,木本植物极少;另外,还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。关于以上生物的叙述,正确的是()A它们共同构成一个生态系统B它们中的植物属于自养型生物,自养型生物都能进行光合作用C它们中的动物属于消费者,其中食草动物属于第二营养级D它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物答案D解析生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体,题中生物共同构成一个生物群落,A错误;自养型生物包括光能自养型生物和化能自养型生物,B错误;秃鹫属于分解者,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号