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1、一件好事第一课时教学目标：1、能按学过的步骤和方法独立识字7个，会写本课6个生字。2、练习默读。在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文，培养爱心、同情心，激发做好事的愿望。ww&w.zz*step.co#m3、能够读懂用不同方式陈述的对话。教学重难点:www.zzstep#%.&com1、培养学生独立识字能力。2、理解课文内容，懂得关心他人。教学准备：1、预习课文，自学生字词。3、收集一些帮助、关心他人的小故事。教学过程：一、导入新课:同学们，今天老师为大家带来一幅图，谁能说一说，图上有谁，他们可能在干什么？这就是在遥远的德国，有姐弟俩做了一件好事情的图片。（板书：一件好事）。想不想知道他们
2、做好事以后的心情如何以及他们周围人的态度如何？那就让我们赶快来读读课文吧.中%国二、 检查预习，初读课文：来%#源:&中教网1、指名读课文，看看谁预习的认真，能把课文正确朗读下来。相机指导朗读。2、检查词语认读情况。（课件出示词语）指名读词，发现问题给予纠正。3、交流生字的识记方法：重点交流：贫、喘、吁的识记方法，然后选择喜欢的字扩词造句。4、感知课文的大意：可根据填空练习的提示交流，也可以自己的理解交流。这篇课文主要讲了 和 给的一件事，从中我们体会到。第二课时教学目标：1、练习默读。在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文，培养爱心、同情心，激发做好事的愿望。来源:&zzstep.co%m
3、2、能够读懂用不同方式陈述的对话。教学重难点:理解课文内容，懂得关心他人。教学准备：收集一些帮助、关心他人的小故事。教学过程：一、复习生字，问题导入同学们，这节课我们继续来学习一件好事。上节课，大家已经和生字宝宝交上了朋友，我们再来和它们打打招呼吧！上节课，知道课文主要讲 和 给的一件事，从中我们体会到。同学们，你们想不想知道他们做好事以后的心情如何以及他们周围人的态度如何？那就让我们赶快来读读课文吧.二、精读课文，体验感悟。（一）老师这有一些句子，我们来看看它们有什么共同的特点？（课件出示句子）想一想：这几句话都是谁说的？谁又是怎 样回答的？1、做什么好事呢？2、可我连一个穷人都不认识，你认
4、识吗？ww#w.zzs%t&3、这真是一件好事吗？谁来读一读？你觉得应该怎样读？生练习读、指名读，师生比赛读。（指导朗读）4、这些问题都是谁提出来的呢，又是谁来回答的呢？我们再一次读读课文，答案都藏在课文中呢。（二）默读课文，抓住重点词理解课文www.zzs*&te#1.这一次我们默读课文，做到不指读，不出声，你认为重要的地方用笔在课文中做一做标记，画一画。2、这些问题都是谁问的，又都是回答了他？学生汇报。（课件分别出示句子）这个问题小姐姐是怎么回答的呢？从姐弟的对话中你能听出他们是什么样的人呢？愿意来感受一下吗？请你选择你喜欢的角色，来读一读这小段对话，同桌分角色读一读吧。练习读、表演读。师
5、生共同评价。3、姐弟俩商量好之后就行动了起来。他们是怎样做的呢？请你仔细的读一读课文的6、7自然段，然后根据老师的提示，复述一下好吗？（课件出示关键词：立即 、找来、放、想、又去找来、 需要、费力、拎到）学生根据提示复述。中#国教%育出&版网从这些词中你读出了什么呢？引导理解重点词：立即：表示动作敏捷，积极费力：很有诚意，付出最大努力4、这真的是一件好事吗？当然是，姐姐也是这么认为的，但是姐姐有更高的认识，看看她是怎么认识的？为什么？说说理由。学生汇报，然后来源%#:*中教网&（课件出示重点句子：当然，这是一件非常好的好事。）因为，他们俩不但帮助了贫困的小伙伴，还帮助了他们的父母，而且把新衣服
6、和新鞋子送给了穷人。5、课前老师也了解到同学们也做了很多的好事，那你能不能用“我为 ， 快乐，我也很快乐”说一句话来表达一下你做过好事后的心情呢？（课件出示句子）（教师可以适当的举例引导孩子表达）来源#:中国%教育出*版网6、在给别人带来快乐的同时，我们也享受着这份快乐，这就是助人为乐，克拉拉和他的小弟弟就是这样的好孩子，对吗？他们的爸爸知道了这件事后是怎样的态度呢？7、对于爸爸的问话，姐弟俩是怎么回答的？来源:中&*教网（课件出示姐姐的回答：为什么穷人老是穿旧的呢？这样看起来他们不就更穷了吗？）你认为姐姐的话说的有道理没有？恩，你说的很有道理。谁能读出理直气壮的感觉来？姐姐的问题需要回答吗？
7、你能换一种说法来说一说姐姐的话吗？你觉得那种说法更好一些？8、面对姐弟俩的所作所为，爸爸又是怎样的态度？爸爸为什么摇头又为什么笑了呢？在小组中说一说你的看法。四、总结谈话，体验快乐。这节课，我发现你们都是一群可爱的懂得爱的小天使，我要和你们成为好朋友，好吗？1、生活中到处充满了快乐，只要你用心体会，用心发现，快乐会一直伴随你的，现在我要送给你第一份礼物（课件出示小诗，什么是快乐）2、要送给你的第二份礼物，是一本书我和小姐姐克拉拉这篇课文就是从这本书里选取并改编的，里面还有很多这对姐弟俩很多有趣的事情呢，喜欢的同学可以看一看。（课件出示书的封面）3、我要送给你的第三份礼物是无价的，其实你们早已经得到了，知道是什么吗？对，就是一份快乐的心情，愿这份心情永远都伴随着你，好吗？五、作业来源:中国教#*育出版网向同学讲述一件使自己感到快乐的事情，并把它写到日记里。
