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1、9 加 几,20以内的进位加法,绿色圃中小教育网,一、回顾旧知，激活认知,12,1.快来算一算：,102 =,410 =,510 =,107 =,14,15,17,（1）看谁能最快得算出来。,（2）总结：十加几就等于十几。,一、回顾旧知，激活认知,12,2.看谁算得巧：,14,13,11,没有10，怎么也算得这么快呀？,9+2+1=,8+4+2=,3+2+8=,7+1+3=,5+3+7=,6+5+4=,5+6+5=,1+8+9=,15,15,16,18,9,1,8,2,2,8,7,3,3,7,6,4,5,5,9,1,小结：看来，10真是我们的好朋友， 它能把复杂的计算变得很简单。,二、自主参与
2、，探究新知,1.运动会赛场，你能看 出哪些信息？,2.学生观察，交流信息。,箱子里有9盒饮料， 外面有4盒饮料，一共 有多少盒饮料？,二、自主参与，探究新知,一共有多少个苹果呢?,1.现在是把几和几合并起来？,2.同桌说说：9+4 是怎样计算的？,二、自主参与，探究新知,9 4 ,13,1,3,10,一共有多少个苹果呢?,二、自主参与，探究新知,9 4 ,13,1,3,10,9和1凑成10,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、自主参与，探究新知,9个,一共有多少个橙子?,10个,1.从图中知道什么信息？能解决什么问题？,2.同桌说说：你想怎样计算？,3.全班交流：9+7 怎样计算？,二、自主参与，探究新知,一共有多少个橙子?,10个,9 7 ,1,10,三、应用新知，巩固练习,抢答,1,9 + 3 =,9 + 5 =,9 + 9 =,2 + 9 =,7 + 9 =,12,14,18,11,16,说说：你是怎样想的？,说说：你是怎样想的？,三、应用新知，巩固练习,2,9元,8元,5元,15元钱能买哪两种商品呢？,这节课你有哪些收获呢？,四、全课小结,同学们再见！,
