2019年中考历史一轮复习 第十三单元 资本主义制度的确立、工业革命和工人运动的兴起(试卷部分)课件

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1、第十三单元 资本主义制度的确立、工业革命和工人运动的兴起,中考历史 (河北专用),A组 20142018年河北中考题组,1.(2016河北,16,2分)18世纪末19世纪初,革命改变了欧洲和美洲的社会。下列史实不属于这一 “革命”的是 ( ) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.拉美独立运动,答案 A 本题为否定型选择题,题干要求回答的是不属于“18世纪末19世纪初”的革命,而 英国资产阶级革命爆发于1640年,属于17世纪,因此正确答案为A项。,五年中考,2.(2014河北,16,2分)“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益(19世纪)贫苦阶层 也能像18世纪的中

2、上层人士那样穿得非常整洁,甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现,主要 是由于 ( ) A.珍妮机的出现 B.纺织工厂的涌现 C.火车投入运营 D.远洋轮船的使用,答案 B 19世纪,贫苦阶层的着装发生了巨大的变化,当时廉价棉织品的大量出现与棉纺织 工厂的涌现有直接关系。A项只是标志着工业革命的开始;C项和D项是工业革命时期交通运 输领域的变化,与题干所述无直接关系。,3.(2018河北,28,15分)(节选)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族情感,反映着一个民族的价值追 求。对经典歌曲的理解和态度,体现着一个人的精神境界。 材料一 【歌

3、曲1】,【歌曲2】 1935年电影风云儿女主题歌,【歌曲3】,(1)据材料一和所学知识,指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。(6分)并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。(6分) (2)据材料一,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。(3分),答案 (1)【歌曲1】巴黎公社(或巴黎公社革命);【歌曲2】20世纪30年代日本发动侵华战争 (或抗日战争);【歌曲3】抗美援朝战争(或抗美援朝)。(6分) (评分说明:每点2分,共6分) 【歌曲1】工人阶级的政治、经济地位低下;【歌曲2】日本侵略的加剧(或中华民族危机的加 深);【歌曲3】美国为首的资本主义国家的军事威胁。(6分)

4、 (评分说明:意思相近即可,每点2分,共6分) (2)团结战斗(或必胜信念、不怕牺牲等)。(3分) (评分说明:意思相近即可,其他答案符合题意也可,3分),解析 第(1)问第一小问应注意要求回答的是“分别”指出;第二小问要结合相关事件的背景 回答。第(2)问分别根据【歌曲1】中的“起来,全世界受苦的人”、【歌曲2】中的“我们万 众一心”和【歌曲3】中的“齐心团结紧”等归纳出三首歌曲体现的共同革命精神是“团结 战斗”。,B组 20142018年全国中考题组,考点一 君主立宪制的英国,1.(2018陕西,17,2分)英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应 变化。1691年

5、英国史学家盖伊米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉 得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是 ( ) A.君主权力受限 B.文艺复兴深入 C.工业革命展开 D.社会经济衰退,答案 A 解答本题需注意题干中的时间。1689年英国议会颁布了权利法案,对王权进 行了限制,在这种情况下,英国国王再也不能像往常那样随意征税,导致宫廷财力不足,这使宫 廷服饰发生了变化,故选A。17世纪末文艺复兴运动已经结束,排除B。工业革命开始于18世 纪60年代,排除C;D的观点不符合当时英国的社会状况,排除。,2.(2018四川成都,13,2分)“光荣革命”使英

6、国通过和平方式完成了政权的更迭,避免了流血冲 突。事后,资产阶级和新贵族为限制王权,给国王戴上了一个“紧箍咒”。这里的“紧箍咒” 是指 ( ) A.独立宣言 B.人权宣言 C.权利法案 D.1787年宪法,答案 C “光荣革命”后,为了限制君主的权力,英国议会通过了权利法案,因此C项正 确。独立宣言和1787年宪法是美国的文献,人权宣言是法国大革命的纲领性文 件,A、B、D三项排除。,3.(2017山东潍坊,20,2分)1689年权利法案基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如 议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上 的一次革命。这里的“革命”是指

7、 ( ) A.确立君主立宪制 B.实行了联邦制 C.实现了三权分立 D.建立了共和国,答案 A 本题考查学生阅读分析材料和识记历史基础知识的能力。依据所学可知,1689年 权利法案的通过标志着英国确立了君主立宪制,故正确答案为A。,4.(2015河南,24,6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 13世纪初,英国大贵族联合起来,迫使英王签署大宪章,英国逐渐确立起一种有限 君主制的政治体制。国王虽享有很大权力,但在国家所有重要事务上,包括征税,必须征求贵族 的意见并且得到他们的同意。 材料二 1689年英国议会通过的权利法案明确规定:未经议会同意,国王无权废除法律或 停止法律的执行;未经议会同意

8、,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维 持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉;等。 材料三 早在1624年,英国议会就制定了专利法,规定,第一发明人对其新发明拥有正当的财产 权利到18世纪中期,许多行业兴起了技术革新的热潮,开始用机器生产替代手工生产。工 业革命的时代到来了。 (1)材料二和材料一在内容上有什么联系?材料二的法律文件对英国历史发展有什么重要意 义?(2分) (2)据材料二、三,英国工业革命时代的到来得益于什么?概括指出英国在推动近代社会转型 过程中采用的共同方式。(3分),(3)综上所述,你能从英国近代社会的发展中汲取什么智慧?(1分),答案

9、(1)材料二的权利法案继承了材料一限制王权的思想。(1分)确定了议会高于王权 的原则,君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立起来。(1分) (2)英国确立了资产阶级统治;专利法的制定对技术发明者积极性的调动。(2分)颁布法律文 件。(1分) (3)继承优秀传统;注重法律保障;鼓励创新精神。(1分,答出其中任意一点即可,言之成理也可),解析 (1)材料二权利法案中的规定继承了材料一中“英国逐渐确立起一种有限君主制 的政治体制”和“国王虽享有很大权力,但在国家所有重要事务上,包括征税,必须征求贵族的 意见并且得到他们的同意”等“限制王权”的思想。“重要意义”可依据权利法案颁 布的意义回答。(2)第

10、一小问,根据材料二可归纳出英国确立资产阶级统治为发展资本主义经 济扫除了障碍;从材料三中可以得出“专利法”对发明者的激励。第二小问,在回答第一小问 的基础上可归纳出共同方式是“颁布法律文件”。(3)从材料一、二中可以看出继承优秀传 统;从三则材料中都可以看出对法律的重视;从材料三中可以看出鼓励创新。答出一点即可。,以下为教师用书专用,5.(2016江苏苏州,32,6分)世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材 料,回答问题。 材料一 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器 物和经济的改变。 摘自报刊大国崛起的文化准备,材料二 英国

11、用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 钱乘旦世界现代化历程 材料三 国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利: 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的 第六条 法律是公共意志的表现。法律对所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样 的。在法律面前,所有的公民都是平等的 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,任何人的财产不得受到剥夺。 人权宣言(1789年) (1)据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。(2分) (2)据材料二,英国“新的政

12、治制度”指的是什么?并分析这种新制度对英国社会的影响。(2分) (3)据材料三,概括其核心内容。综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。(2分),答案 (1)史实:文艺复兴、启蒙运动。 (2)政治制度:君主立宪制。 影响:营造出一种宽松、自由和开放的环境,有利于和平地实现现代化。 (3)核心内容:人权与法治。 因素:思想解放;制度创新;法律保障(民主法制)。,解析 第(1)问“人心改变”即思想解放,依据材料图片很容易作答。第(2)问,第一小问再现 基础知识直接回答。第二小问紧扣“对英国社会的影响”这个核心信息点,依据材料很容易 回答。第(3)问核心内容依据材料不难作答。大国崛起的主要因素依据

13、材料不难总结:材料一 体现了思想解放;材料二体现了制度创新;材料三体现了民主法制。,考点二 美国的独立,1.(2018广东,19,3分)当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时,就 要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自 ( ) A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.解放黑人奴隶宣言,答案 B 解题时抓住题干中的关键信息“一个民族必须解除其与另一个民族之间的政 治联系”“把不得已而独立的原因宣布出来”,可联系到美国独立战争中发表的独立 宣言,故B项符合题意。权利法案是英国议会为限制王权而通过的文件;人权宣言 是法国大革命期间颁布的文献

14、,宣告了人权、法治、自由、分权等基本原则;解放黑人奴隶 宣言是美国内战期间颁布的文献,主要涉及废除奴隶制的问题。故A、C、D三项都不符合 题意,应排除。,2.(2018河南,14,1分)独立战争后,美洲土著的实际地位更加恶化,他们被屠杀、驱赶,并被限制 在遥远、荒凉的保留地。这说明当时的美国 ( ) A.启蒙思想影响有限 B.种族歧视十分严重 C.法律意识有待加强 D.美利坚民族尚未形成,答案 B 本题考查美国种族歧视问题。根据题干中“美洲土著的实际地位更加恶化”并结 合所学知识可知,当时美洲土著居民受到严重歧视,B项符合题意。启蒙思想为美国独立战争 提供了锐利的思想武器,独立战争的胜利使启蒙

15、思想由理论变成现实,排除A项;C项与题干材 料无关,排除;美利坚民族在独立战争前就已形成,排除D项。,3.(2016广东,19,3分)英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把 所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的 尝试。”报告中“共同的事业”是指 ( ) A.维护国家的统一 B.摧毁封建专制统治 C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治,答案 D 据题干信息“英军统帅”“1774年”“整个美洲大陆所有的人联合在一种共 同的事业中”等,联系所学可知,英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展,北美殖 民地人民的反抗情绪日益高

16、涨,准备进行武装斗争,推翻英国殖民统治。故选D。,考查点 美国独立战争的任务,观点链接 关于美国独立战争,无产阶级革命家列宁曾这样评价:现代的文明的美国的历史,是 由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。评价中的“真正解放的”指的是美 国独立战争是一场民族独立运动;“真正革命的”指的是美国独立战争还是一场资产阶级革 命。,4.(2017浙江温州,24,8分)(节选) 揖美追欧民主风,旧邦新造共和路。民族独立和自由民主不仅是人类奋斗的崇高理想,更是近 代中国民主革命的光荣使命。 材料一,(1)完成表格内容,并指出美国革命与启蒙运动之间的联系。(4分) 材料二 华盛顿及其领导的美国革命成为近代中国进步人士心目中的理想和榜样。1901年 独立宣言被首次翻译并发表在国民报上;1903年革命者陈天华疾呼“要学那,美利坚, 离英自立”;1912年中华民国临时约法仿效美国宪法,确

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