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1、外国语学院英语专业2009届本科毕业论文指导书一、毕业论文的目的毕业论文是本科生最后一个综合性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论，专业知识和实践技能的全面总结，又是对学生综合能力和素质的全面检验，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。英语专业的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段，是外语人才培养不可或缺的重要环节。通过毕业论文可使学生获得以下几方面的能力：1、培养综合运用所学的外语理论知识和运用语言的技能，独立分析和解决问题的能力；2、培养并提高学生学会熟练运用所学的语言知识对分析的现象展开评论，形成自己的观点并详细且有逻辑地进行论述的能力；3、培养查阅文献并能
2、正确运用国家标准和学术语言撰写学术论文和学术报告的能力；4、培养调查、收集、加工整理各种信息的能力和获取新知识的能力；5、培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。二、毕业论文的选题范围及原则选题是毕业论文撰写的第一步。选择合适的论文题目十分重要，它能有针对性地对学生的语言技能、工作能力、综合素质进行全面的培养和锻炼。根据英语专业的培养目标，围绕学科和专业特点，英语专业毕业论文应选择有一定的实用价值，能反映学科知识和学生能力的题目。所选题目应内容熟悉、范围恰当、难度适中，既有利于学生的撰写，也有利于教师的指导，能充分发挥教师和学生两方面的专业优势，使教与学相得益彰，使论文的撰写工作
3、能真正起到推动教学、培养人才的作用。英语专业本科毕业论文选题须遵循以下原则：1、选题必须符合英语专业的培养目标及教学基本要求，必须体现专业训练的基本内容，必须与所学的专业知识相衔接。英语专业设置了英美文学、英语语言学、英语教学法、欧洲文化、中西文化比较及笔译、口译等课程，学生应在所学专业知识的基础上综合运用所学知识和技能，培养独立工作的能力。论文题目可以在英美文学、英语语言学、翻译理论与实践、英语教学法、跨文化交际等方向进行。对于偏离本专业所学基本知识的选题不能作为毕业论文的题目。2、本科毕业论文选题应采取“小题大做”的原则，即对相对集中或具体的题目做认真细致、全面深入的分析和研究。论文要有新
4、颖性，有一定的学术性。鼓励学生选择一些英语教学、英语语言理论与运用、英语文学、中西方文化差异和其它相关方向的热点问题进行研究探讨。3、本科毕业论文题目的类型应具有多样性，确保做到一人一题。每年毕业论文题目要有一定的更新率。尤其要注意的是，避免抄袭往届毕业生的论文。4、选题要充分考虑学生的语言能力、知识结构、专业兴趣以及时间和地点的局限性，力求符合学生的实际水平和能力，保证毕业论文的质量。选题要保证学生能就所选题目进行比较深入地分析论证，最后完成字数要求在5000英文单词左右，毕业论文应该既能体现专业语言知识水平又有自己独立见解。规定时间难以完成或不能取得阶段性成果的课题不能作为学生的毕业论文题
5、目。5、选题必须提交所在系（学科组）集体讨论，通过后经系主任签字，报主管教学院长审批后方可开题。系（学科组）必须严格把关，以确保题目具有一定的学术深度和广度，能达到培养目标的要求。6、毕业论文正式开始撰写后，原则上不得更改题目。如确实需要改题，应由指导教师提出书面申请，重新填写题目申报表，经英语一系和教学院主管领导审核签字后，报送教务处备案。三、毕业论文的基本要求（一）毕业论文类型结构与具体内容 毕业论文的研究方向主要有语言学类、文学类、翻译类、教学法类和文化类等五大类。 论文的具体结构，应包括中英文摘要（中英文摘要要相互对应）、论文正文、参考文献（不少于12个）等；论文正文包括引言部分、论文
6、主体部分、结论部分，其中： 1、引言部分提出问题，指明研究目的，选题理由并介绍文章的重点内容。 2、论文主体部分 提出论点、阐述概念，分析现状、查找原因、提出措施、论证推理。通过科学地分析和论证提示出来某一课题的本质特征及其发展规律。正文可以分章（节）论述。 3、结论部分 根据正文的分析论证，提出自己的独特见解、论点或者期望。（二）毕业论文的质量要求 1、毕业论文必须根据指导教师确定题目的要求，以理论和实际相结合为重点，进行论文的有计划撰写，既防止空洞的理论论述，也防止把毕业论文写成调查报告或经验总结。2、毕业论文要做到概念准确，观点明确，论据充分，论证合理。3、毕业论文应做到层次分明，逻辑清
7、楚，文字简练，语言流畅。 4、毕业论文中引用的资料文献要标明出处、作者和出版时间等。 5、毕业论文一律使用A4纸打印并装订成册，一式三份。（三）论文格式要求 对本科毕业论文格式的具体要求详见外国语学院英语专业本科毕业论文撰写规范。四、对学生的要求 1、在整个毕业论文写作过程中要注意培养创造力，创造力是各种能力（观察能力、分析能力、表达能力、想象能力）的综合反映，创造力也就是创新能力，学生不仅要尊重指导教师的意见，更要善于独立思考，努力搞好创造性工作，要学会在实践中培养一个外语人才所需的素质和能力。2、本科毕业论文题目原则上要做到一人一题，要在指导教师的帮助下，根据所提供的选题和导师的意见并结合
8、自己的专长，每人选定一个论文写作方向，然后进行调查研究、收集和整理有关资料，确定具体的毕业论文题目。3、毕业论文开始后，原则上不得更改题目。如确实需要改题，应由指导教师提出书面申请，重新填写题目申报表，经英语一系和教学院主管领导审核签字后，报送教务处备案。 4、对毕业论文中所要解决的主要问题，进行比较深入地分析论证，最后完成即能体现专业语言知识水平又有自己独立学术见解的毕业论文。论文总体字数要求在5000英文单词左右。5、在撰写毕业论文的全过程中，要始终坚持严肃认真，实事实是，独立思考，虚心学习、努力钻研的治学态度，要加强对基础理论，基础知识与基本技能的掌握。 6、本科毕业论文完成稿应备三份，
9、其中一份交外国语学院办公室存档，一份（含电子稿）交英语一系存档，一份由指导教师交毕业论文评阅人审阅。7、在指导教师指导下，填写“本科毕业论文任务书”，要求规范、完整，工作任务明确、细化（至少要以教学周为单位，列出工作计划）。要严格按照毕业论文工作日程安排进行论文写作，按计划完成论文写作任务，定期接受指导教师指导并保持联系畅通，及时解决论文写作过程中出现的各种问题。8、论文字迹要求打印清晰，文字通顺、语言运用要熟练地道，格式必须符合标准。9、在毕业论文写作过程中，严禁抄袭他人作品或直接从网上下载。以上情况一旦发生将被取消毕业论文撰写资格，成绩记为零分。五、指导教师的职责教师应明确毕业论文指导工作
10、的任务和责任，其内容包括：指导学生选题、定题；下达本科毕业论文任务书和其它材料；在学生论文提纲的撰写、资料的收集运用、研究方法、语言使用等方面给以必要和细致地指导；督促和阶段性地检查论文撰写进度及质量；认真阅读论文，提出修改意见；客观公正地评审论文。具体如下：1、根据学生的实际情况，论证文题并指导学生选题和最后定题。2、按照计划进度对学生的工作完成情况进行监督、检查和签字验收。3、给学生补充必要的有关毕业论文所需要的专业基础知识。4、指导并定期检查学生论文写作工作。随时掌握进展情况，建议在指导过程中建立指导卡片或做出指导记录；经常了解学生的思想、生活和论文写作情况，启发学生独立思考，协助解决疑
11、难问题，指导学生撰写论文。5、教师应对学生的论文按规范化要求布置任务，履行审阅、批改和签字程序；应有足够的在岗时间，保证每周至少有6学时的固定指导答疑时间。6、审阅论文，签署评语，初评毕业论文成绩。指导教师对论文的评阅工作主要包括： （1）英语表达的整体状况：语言的语体使用、用词及语法、格式等是否符合学士论文的基本要求。 （2）论文的篇章逻辑、层次是否清晰，中心是否突出。 （3）内容是否丰富，有否有创新，论证是否充分，结论是否合理。 （4）论文资料（论据）是否充足详实，运用是否得当。 （5）学生工作态度如何。 7、指导学生做好答辩准备工作。8、对学生要认真指导、严格管理，对违反纪律的学生，有权
12、终止其毕业论文写作并上报教学院做进一步处理。六、毕业论文工作安排为了使外国语学院毕业论文指导工作能按期、顺利地完成并保证论文的质量，教学院制定了毕业论文工作日程，并由英语一系全面负责实施。具体安排如下：（一）准备阶段1、时间安排：12月1日12月31日2、毕业论文开始前，进行毕业论文工作动员及双向选择工作，向学生公布毕业论文的指导教师名单及对应的毕业论文选题方向。（二）选题阶段1、时间安排：1月1日 3月22日2、确定毕业论文指导教师，进行集体定（审）题。毕业论文指导教师对学生申报的论文写作方向及初步题目进行审阅。导师应与学生充分沟通，指导学生选定论文题目，提出具体的论文写作要求。负责下达本科
13、毕业论文任务书、题目申报表和其它材料，制定具体指导计划。（三）开题报告阶段1、时间安排：3月23日4月5日。2、根据以往经验，英语专业2005级学生毕业论文在第七学期末进行选题工作，在第八学期初完成开题报告。学生应该在系或课题组（不少于3名教师）组织下作开题报告，由指导教师具体负责指导。（四）论文写作阶段1、初稿阶段：（1）4月6日4月22日：学生应于4月22日前将论文初稿交到导师处。（2）4月23日5月3日：指导教师应审阅学生的初稿并提出修改意见，学生根据导师的修改意见仔细修改初稿。2、二稿阶段：（1）5月4日5月17日：学生交二稿。（2）5月18日5月24日：指导教师审阅二稿并提出修改意见
14、。3、三稿阶段（1）5月25日6月1日：学生交三稿。（2）6月2日6月7日：指导教师审阅三稿，于6月7日前将修改意见反馈给学生。4、定稿（四稿）阶段：（1）6月8日6月12日：学生上交毕业论文全部材料，论文打印定稿。（2）指导教师写评语。导师之间对指导的学生进行交叉评阅，同时写出不少于100字的评语，并将论文中审查出的问题反馈给学生，进行最后的修改、整理，准备答辩。 （3）答辩前英语一系在教学院毕业论文答辩资格审查委员会领导下，着重对学生进行答辩资格审查。根据任务书及毕业论文规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业论文文字材料及备份电子稿的验收。（五）、答辩阶段：1、毕业论文答辩具体
15、日期按学期授课计划执行。2、教学院责成毕业论文答辩资格审查委员会统一组织领导，以检查和审核学生撰写的论文是否达到了本科毕业论文的基本要求。3、答辩前，教学院成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由具有硕士以上学位的教授、副教授、讲师为主组成，并邀请相关指导教师参加。4、每位学生的答辩时间为：学生自述10-15分钟，用英语介绍论文的主要内容和相关创作背景；答辩小组成员提问10-15分钟。自述主要包括：题目的来源、目的及要求，论文的主要内容及难点或创新点，分析的主要依据与结论，论文写作过程中的收获和体会等。5、答辩委员会本着严格要求，实事求是、保证质量的原则，对论文质量进行评价。在答辩小组评分的基础上，充分发扬民主、以集体讨论的形式科学合理地评定每位学生的毕业论文成绩和评语。必要时可进行无记名投票。6、对于成绩为优秀和不合格以及有争议的毕业论文，外国语学院答辩委员会可酌情组织二次答辩。（六）、毕业论文成绩评定1、毕业论文成绩评定以吉林化工学院毕业设计（论文）评分标准为依据，按照外国语学院制定的毕业论文评分标准执行。外国语学院本科毕业论文评分标准见附录1。2、毕业论文优秀成绩的比例不超过15%，良好以上成绩比例不超过60%。3、成绩评定标准 优秀：撰写态度认真严谨，全面完成毕业论文课题的计划和要求，
