物理人教版初三全册动态电路分析教学设计

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1、中考复习之动态电路分析高军军教学目标:1、全面复习电学的基础知识; 2、学会正确分析电路的方法,特别是滑动变阻器引起的电路变化问题。 3、会用动态电路相关知识解决实际电路问题。教学重点:正确分析由滑动变阻器引起的电表变化问题教学难点:会用动态电路相关知识解决实际电路问题。教学准备:课件教学过程:一、复习电学基本规律和公式。1、欧姆定律 2、串、并联电路特点 二、电表示数变化典型试题:1、如图所示电路,电源电压不变,开关S闭合后,滑动变阻器R2的滑片向B端移动,电流表示数将 ,电压表示数将 。(填变大、变小、不变)2、经典例题2、如图所示电路,电源电压不变,开关S闭合后,滑动变阻器R2的滑片向B

2、端移动,电流表示数将 ,电压表示数将 。(填变大、变小、不变) 总结电表示数变化的分析方法:1、 关键是识别电路:明确电路的连接;各电表的测量对象;滑动变阻器的有效电阻。2、 定值电阻和滑动变阻器串联时电表示数变化规律:定值电阻上 I和U的增减情况相同;滑动变阻器上 I和U的增减情况相反三、实际问题典型试题1、如图是大型电子地磅的电路图当称重物时,质量增大滑片P向下端滑动,滑动变阻器连人电路的电阻 ,电流表的示数 。(选填“变大”“变小”或“不变”)这样把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的质量。2、小明观察了市场上自动测高仪后,设计了以下四个电路(其中R是滑动变阻器,R是

3、定值电阻,电源两极间电压恒定)。其中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是( )以上题目,把电流表和电压表改装成生活中测量其它量的仪器,为我们提供方便。练习:1、如图1所示电路,电源电压恒定,闭合开关S后,调节滑动变阻器R2,两电压表的示数随电流变化的图像如图2所示,根据图像可知: (填甲或乙) 是电压表V2示数变化图像。2、1、一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示。O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻接触点,电路中接有一个小灯泡(灯泡电阻不变),测风力时,闭合开关S。 通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于 一个 ,作业安排:试题研究P57-58页。

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