《2019秋八年级物理上册 第3章 2 乐音的三个特征习题课件（新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋八年级物理上册 第3章 2 乐音的三个特征习题课件（新版）教科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、囡识记1.、和是乐考的三个特征。2.音调指声音的,它是由声源的振动决定的。声源振动,频率_,音调就,听起来声音尖细;声源振动,频率_,音调就,听起来声音低沉。3.响度也吸音量,是淅声音的,它与声源振动的一有关。振幅越,响度越;响度还跟人与声源的有关,距离越远,响度超。4又吸音品,它反眺了声音的特色。不同物体发出的声音,其是不同的。塔鸭川纳知识点音调1.如图所示,同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音,“不同“主要是指声音的)A.音调B.振幅C.音色D,响度)2.如图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橱皮筋吉他。当他用相
2、同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮笈产生的。当拨动松紧程度相同.宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的不同。知识点2“响度.如图所示,敲鼓时用力越大,吻到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源()A.振动的幅度“口组成的材料_C.振动的饮惺D自身的结构的知识点3“音色4(泰州市中考)俗话说:“闻其声知其人。“这句话是指即使未看到人,也能分辨出熟人的声音,这主要是依据声音的C)A.速庭B.响度C.音调D.音色知识点4“声波的图形氙图A是西个不同的音叉xe恭e,用力数击后示波檀分别2心22u显示出的两列高波的波42“c形图,比较甲,心图形,(选填“甲“或“乙“音调低
3、。图是同一音叉被敲击后示波器显示出的两列声波的波形图,比较丙.丁图形,(选填“丙“或“丁“响度小。图C中是长笛.双簧管及各自的声音波形图,我们能区分两乐器的演奏声是因为它们发出声音的不同。2sQGOfru6.(德州市中考)为迎接歌咏比赛,音乐教师将班内的学生分为“京音声部“命“低音声部“进行排练。这里“高“和“低“是指声音的()A.音调B.音色C.响度D.振幅7.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究()A.声音产生的原命一B.响度和浜熙的关系C.音调和频率的关系崔型止D,声音的传播是否需要时间姓8.(长沙市中考)2016年
4、5月21日,长沙“橘洲音乐节“在洋湖湿地公园开唱,“情歌王子“张信哲的倾情演唱,引发现场数千观众大合唱。下列说法正确的是()A.歌声通过空气传人现场观众的耳朵B.现场观众大仕踞的声咤比张信货的声音传播速度更快C.歌手通过麦克风来提高声音的音调D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器9.如图所示是“探丸影响日调高低素“的实验装置。下列说法不正确的是()A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频辞B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C.钢尺伸出桌面越长,振动越快D.物体振动得快,频率高,发出的声音音调高10.(益阳市中考)如图所示为声波的波形图,下列说法正A.甲、乙.丙三者的音色不同B.甲,乙、丙三者的响度不后C.甲、乙、丙三者的音调不同D.甲、乙、丙三者的音调响度、音色都不同
