《新人音版二年级上册音乐全册教案和教学反思之游戏宫快乐的冬令营》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人音版二年级上册音乐全册教案和教学反思之游戏宫快乐的冬令营（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.精品文档. 新人音版二年级上册音乐全册教案和教学反思之游戏宫快乐的冬令营第一课时课型：活动一、教学目标：1、情感态度：继续激发、培养和保持学生学习音乐的积极性。2、知识技能：了解学生对本学期欣赏曲了解和掌握的程度。、了解学生对“X、X、XX 、O”节奏的掌握及运用的情况。3、过程方法：游戏、设置情境、听辨、哼唱二、教学重点难点：、通过游戏复习。、了解学生对“X、X、XX 、O”节奏的掌握及运用情况。三、教学设计思路：设置情境，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，让学生积极参与到课堂实践活动中来。通过小组创编继续培养学生的创编能力，在活动过程中检查学生的学习情况。四、教学准备：早上好、快乐
2、的音乐会、彝家娃娃真幸福、母鸡叫咯咯、乃约乃、洋娃娃和小熊跳舞、小红帽等、录音机、纸制小旗、节奏卡片、打击乐器五、板书设计：游戏宫：快乐的冬令营六、教学资料剪贴、摘抄：七、教师主导与学生主体活动：1、将教师用各种颜色制作的小旗贴在黑板上，上面分别写着各乐曲的曲名。2、教师设置情境，将学生分成几个“冬令营小队”，进行“雪橇滑雪游戏”。3、小组分别答出教师播放的乐曲的曲名。4、每答出一个，集体哼唱其主题或曲名。5、所有游戏完成后，评出优胜小组。6、打乱播放顺序，全体学生再次听辨，在书上相应颜色的小旗上填写乐曲出现的序号。7、学生互评查对，教师给与成绩评定。8、复习学过的节奏，出示卡片，学生认读。9、小组创编，尽量让每人都有机会创编一条节奏。注意节奏流畅，有结束感。10、检查创编情况，对于创编好的节奏，集体读一读。11、用学过的乐器演奏一下。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
