2015--2016学年度盐城市冈中小学语文六年级上册期中试卷

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1、学校 姓名 班级 学号 2015/2016学年度第一学期中质量检测六年级语文试题 时间:90分钟 (命题人:吴红英 审核人:刘国峰) 得分_亲爱的同学们,紧张忙碌的半个学期就要过去了,你们在老师的辛勤教育和自己刻苦努力下,一定有不少收获吧,想知道自己究竟掌握了多少知识吗?那就让我们自信地、细心地试一下吧。一、我读书我运用。20分 1、看拼音写词语。(10分)hn yng din b shu gu yu l cn gun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin do j p zhng zh d ro qun hng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、补充词语,并从其中选择恰当的词

2、语填在下面的横线上。(4分) 神( )莫测 ( )跳如雷 锣鼓( )天 悲愤欲( )王母娘娘得知织女嫁给牛郎,气得 ;得知这一消息,肖邦 ;霍金在不断探索 的宇宙;安塞腰鼓真是 ! 3、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,病句2处)。(4分)这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”等课外书。通过大量的课外阅读,我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。4、通过前一阶段的学习,我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、乔依等人物。假如请你去采访他们其中一人,你准备怎样采访他(她)。(2分)采访对象: 。采访提纲(采访时所提的问题): 二、我记忆我背诵。(

3、20分)1、桂林山水的 ,杭州西湖的 ,黄山、庐山的 ,长江、黄河的 。(我们爱你啊,中国)(2分)2、 ,青春作伴好还乡。(闻官军收河南河北)王师北定中原日, 。(示儿)我知道课外的爱国诗句 , 。(4分) 3、无论何时,无论何地,只要忆及 ,我的心境与梦境就 。(姥姥的剪纸)(2分)4、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是 ,每一个舞姿都 , 。(安塞腰鼓)(2.5分)5、“哈尔威船长一生都要求自己_ _,履行_ _。”你知道的“做人之道”有_ _、_ _等。(2分)6、我们从负荆请罪一课中要学习廉颇 的品质,蔺相如的 精神;从爱之链一课懂得了 的道理。从小草和大树一课中明白了

4、(4分)7、半学期下来,我们从“宇宙之王” 的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可贵,他撰写的 带领我们探索神秘的宇宙;我们感谢“法兰西的莎士比亚” 在英法联军火烧圆明园后对敌人的抗议与怒斥,他笔下的船长 忠于职守、舍己为人;我们因夏洛蒂虽身处逆境却不屈奋斗而感动,她的作品 写了 这位“灰姑娘”的奋斗史;我们更被英国作家 笔下的鲁滨逊感染,期待体会为生存而奋斗的滋味。(3.5分) 三、句子营地。(5分)1、霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(缩句) 2、面对这位轮椅上的科学巨匠,女记者景仰之余,又不无悲悯地问。(改为肯定句) 3、姥姥说:“你差点把我的眼珠子按冒了!”(改为

5、转述句) 4、小草从土里长出来了。(改成拟人句) 5、那短暂的几分钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句) 四、我阅读我快乐。24分(一)姥姥的剪纸(节选) 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难nn nn姥姥。一天,我用双手死死地捂w w住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔t t。 我服了,可还耍赖 “姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子 “熟能生巧,总剪,手都有准头了!”是的。庄

6、稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数sh sh九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、请在文中“ ”里填上正确的标点符号。(1分)2、请在括号中合适的拼音下面画“”。(2分) 3、请用“”画出文中打比方的句子,体会这样写的好处,写下来。(4分)这个打比方的句子突出表现了 4、姥姥的名言“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”,让我们想起另一句意思相近的名言“ ”(成语也行)。我对它们的理解是 。(4分)(二)善良是美德像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来:“妈

7、妈,妈妈,告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头,看见你的眼睛在放光。“你得了100分?”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了?”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业,我太高兴了。”我被震了一下,不是因为陈佳佳,而是因为你我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄,那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样幸灾乐祸。“同学都受罚了,你怎么还那么高兴?”我觉得你不应该。“哼,她不做作业还撒谎说本子忘带了,还是我揭发出来的呢!”你补充道。 我说不出话来。我知道,因为大队长不是你而是陈佳佳,你一直耿耿于怀。 我在欣赏你好强的同时又不

8、由得有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错,现代社会是个竞争的社会,有时候竞争还相当残酷,但你毕竟还是个孩子,还在校园里,你们之间的竞争应该是良性的,善意的;应该是你好了,我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别人退步并不意味着你的进步啊。你将不良行为揭发出来,这做法本身并不错。但若我们换一种方式,直接向佳佳本人指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑,被老师惩罚,这一样能帮助她改正错误,岂不是更好?这样,你们还是好朋友。 我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。因为在你们的头脑里没有框框,你们生在一个个性可以得到自由发展的时代,这是你们的幸运。 但我认为,中国人的传统美德,人与人之

9、间的友善还是重要的,即使是在竞争十分激烈的今天。我记得你小时候,看见鸟被关在笼子里,就哭着求人放它;为死去的小鸡举行隆重的葬礼。而今对待自己的同学,你却没有了同情、宽容。要知道,无论东方还是西方,善良永远是人类性格崇高的一面。要不,怎么会有那么多世界级的名人,整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。1、根据意思,选择文中的成语填在相应的括号里。(3分)(1)别人遭到灾祸时,自己心里高兴。 ( )(2)不愉快的事情在心里,难以排解。 ( )(3)人很多的公开场合。 ( )2、第段“这样,你们还是好朋友”中“这样”指哪样?(2分) 3、第段画线的句子通常应这样说“但我认为,即使是在竞争十分激烈的今天,中国人的传统美德,人与人之间的友善还是很重要的。”,文中这样说是为了强调 。(2分)4、在“妈妈”的心里,“女儿”原来是一个 的孩子,现在是一个 _的孩子,希望她成为一个 的孩子。(3分)5、读这篇文章时,你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉,这不仅因为文中出现了很多“ ”这个人称,更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样,一样的年龄,一样的想法。所以,读了这篇文章后,你想对自己说: _ 。(3分) 五、我积累我创作。30分1、题目: 我爱你2、从小到大,我们沐浴过太多的爱!

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