《2019秋九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019秋九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题课件新人教版(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(12分) 眺望( ) 觅食( ) 纯粹( ) 撩逗( ) 狗吠( ) 胆怯( ) mn( )胧 ui( )巧 chn( )杂 肥shu( ) chu( )破 chu( )密,tio,m,cu,lio,fi,qi,朦,乖,掺,硕,戳,稠,3下列句中加点词语运用不当的一项是( )(2分) A他声情并茂、歇斯底里的演讲,感动了大礼堂里的所有听众。 B考试有三忌:一忌考前过度紧张;二忌考中心浮气躁;三忌考后置之不理。 C他整日沉迷于王者荣耀,期末成绩一落千丈是意料之中的事情。 D爸爸在外应酬,经常喝酒喝得天昏地暗,最后叫滴滴代驾送回家。,A,4下列句子没有语病的一
2、项是( )(2分) A央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。 C为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。 D市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。,C,5将下列词语依次填入横线处,最恰当的一项是( )(2分) 一个人只有经历孤独之旅,才能真正成熟起来。_从孤独者深沉的思考中迸发,_从孤独者深沉的思考中起源,_从孤独者深沉的思考中成形,_从孤独者深沉的思考中溢出。 灵感 诗情 智慧 创新 A B C D
3、,B,6下列句子运用了什么描写方法?有什么表达效果?(6分) (1)杜小康想听到声音,牛叫或者狗吠。然而,这不可能。 (2)当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇如万重大山围住了小船。,心理描写,表现了杜小康对故乡的思念,从侧面表现了他内心的孤寂。,环境描写,烘托出杜小康害怕的心理。,1下列加点字注音无误的一项是( )(2分) A嬉闹(x) 安抚(f) 兴致(xng) B炊烟(chu) 镰刀(lin) 稠密(zhu) C炊烟(cu) 蓬松(png) 抠门(ku) D逃窜(cun) 撩逗(lio) 一茬(ch) 2下列词语中没有错别字的
4、一项是( )(2分) A觅食 驱除 苍皇 扇面形 B空旷 茫然 温顺 干巴巴 C肥硕 羽绒 纯萃 青森森 D重叠 寂寞 家底 芦苇摊,D,B,开在心灵的荞麦花 【A】盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄,母亲在后面撒播荞麦种补苗。 七月的天空像个大火炉,我的心情就像这酷热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年,在沉重的打击下,没有人安慰和鼓励,却要跟着母亲在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了,还来补种荞麦,不是白来遭这个罪吗?你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!”,母亲直起腰,擦
5、一把额头上的汗水,望着荒芜的田地说:“浪费了这片地多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饸饹面吃。”在那个贫穷的旧时光里,能吃上一顿面食多么令人向往啊,我似乎闻到了荞麦面的香味,也看到满地荞麦花开,在微风中荡漾。我又有了力气,继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分,荒芜的山坡都种完了,我和母亲已累得筋疲力尽,但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上,母亲看着狼狈的我,心疼地说:“你看种地的活又苦又累,一辈子也别指望有出息了,你还是去复读吧,你一直学习那么好,放弃可惜了,我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说:“不上了,我还是在家帮你们种地吧,不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说
6、了农村的苦,和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。,一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作,【B】我试图用劳累驱逐心里的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。 一天傍晚,回家后发现母亲没回来。趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜,此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”,真的好美啊!,月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。看着辛苦的母亲,刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得几乎要落泪,母亲为了这点荞麦的收成,为了给我吃一顿美味的饸饹面,竟然在月下
7、坚持劳作!母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗,你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦了!”母亲的自信,让我感动。她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定的信念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?,几天后,我终于下定决心重返校园,临走前,母亲竟然激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分,暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名,满足了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。 从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个“月明荞麦花如雪
8、”的夜晚,那一片开在心灵深处的荞麦花和在荞麦地辛苦劳作的母亲。 那一片带着清香的荞麦花,把坚定的信念深植于我的心田,让我明白了一个道理:在人生跌入低谷时,要想让曾经荒芜的田地有生机和希望,最好的办法就是种上庄稼,把希望的种子植入心田,然后用辛勤的汗水和坚定的信念,浇开生命的花朵。 (作者:张西武。有删改),4请用简洁的语言概括文章内容。(4分),“我”名落孙山后暴怒无常,跟随母亲在田间劳作心情烦乱,看到母亲在月下劳作,心酸流泪决心返校,经过努力后“我”终于榜上有名,满足了母亲的心愿并实现了自己的梦想。,5阅读文章第段和第段画线的句子,回答括号中的问题。(4分) 【A】盛夏的阳光,火一样炙烤着大
9、地。荒芜的山坡上,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。(此处环境描写有什么作用?) 【B】我试图用劳累驱逐心里的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。(说出加点词的含义。),交代了“我”和母亲播撒荞麦种补苗的原因,借恶劣的环境烘托“我”因落榜而烦乱的心情,为下文描写“荞麦花开遍了田野”、“我”重拾信心做铺垫。,“杂草丛生”是指“我”不甘心务农,上学的愿望“疯长”。,6母亲是个怎样的人?结合全文简要分析。(4分) 7结合文章内容分析第段的作用。(4分),母亲是一个自信乐观的人,她在荒地上补种荞麦,并坚信它能开花结籽;母亲是一个勤劳能干的人,“月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草”;母亲是一个慈爱朴实的人,母亲为了给“我”做一顿美味的饸饹面,在月下坚持劳作;母亲是个疼爱孩子的人,母亲看着狼狈的“我”心疼,耐心劝“我”返校复读。,文章的结尾,总结上文,将“我”的人生感悟与母亲种荞麦联系起来,既照应了标题,又深化了文章主旨。,