《2019秋九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题课件新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(12分) 眺望( ) 觅食( ) 纯粹( ) 撩逗( ) 狗吠( ) 胆怯( ) mn( )胧 ui( )巧 chn( )杂 肥shu( ) chu( )破 chu( )密,tio,m,cu,lio,fi,qi,朦,乖,掺,硕,戳,稠,3下列句中加点词语运用不当的一项是( )(2分) A他声情并茂、歇斯底里的演讲，感动了大礼堂里的所有听众。 B考试有三忌：一忌考前过度紧张；二忌考中心浮气躁；三忌考后置之不理。 C他整日沉迷于王者荣耀，期末成绩一落千丈是意料之中的事情。 D爸爸在外应酬，经常喝酒喝得天昏地暗，最后叫滴滴代驾送回家。,A,4下列句子没有语病的一
2、项是( )(2分) A央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。 C为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。 D市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。,C,5将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是( )(2分) 一个人只有经历孤独之旅，才能真正成熟起来。_从孤独者深沉的思考中迸发，_从孤独者深沉的思考中起源，_从孤独者深沉的思考中成形，_从孤独者深沉的思考中溢出。 灵感 诗情 智慧 创新 A B C D
3、,B,6下列句子运用了什么描写方法？有什么表达效果？(6分) (1)杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。 (2)当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇如万重大山围住了小船。,心理描写，表现了杜小康对故乡的思念，从侧面表现了他内心的孤寂。,环境描写，烘托出杜小康害怕的心理。,1下列加点字注音无误的一项是( )(2分) A嬉闹(x) 安抚(f) 兴致(xng) B炊烟(chu) 镰刀(lin) 稠密(zhu) C炊烟(cu) 蓬松(png) 抠门(ku) D逃窜(cun) 撩逗(lio) 一茬(ch) 2下列词语中没有错别字的
4、一项是( )(2分) A觅食 驱除 苍皇 扇面形 B空旷 茫然 温顺 干巴巴 C肥硕 羽绒 纯萃 青森森 D重叠 寂寞 家底 芦苇摊,D,B,开在心灵的荞麦花 【A】盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。 七月的天空像个大火炉，我的心情就像这酷热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要跟着母亲在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”,母亲直起腰，擦
5、一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说
6、了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。,一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，【B】我试图用劳累驱逐心里的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。 一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！,月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下
7、坚持劳作！母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定的信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？,几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。 从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪
8、”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花和在荞麦地辛苦劳作的母亲。 那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。 (作者：张西武。有删改),4请用简洁的语言概括文章内容。(4分),“我”名落孙山后暴怒无常，跟随母亲在田间劳作心情烦乱，看到母亲在月下劳作，心酸流泪决心返校，经过努力后“我”终于榜上有名，满足了母亲的心愿并实现了自己的梦想。,5阅读文章第段和第段画线的句子，回答括号中的问题。(4分) 【A】盛夏的阳光，火一样炙烤着大
9、地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。(此处环境描写有什么作用？) 【B】我试图用劳累驱逐心里的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。(说出加点词的含义。),交代了“我”和母亲播撒荞麦种补苗的原因，借恶劣的环境烘托“我”因落榜而烦乱的心情，为下文描写“荞麦花开遍了田野”、“我”重拾信心做铺垫。,“杂草丛生”是指“我”不甘心务农，上学的愿望“疯长”。,6母亲是个怎样的人？结合全文简要分析。(4分) 7结合文章内容分析第段的作用。(4分),母亲是一个自信乐观的人，她在荒地上补种荞麦，并坚信它能开花结籽；母亲是一个勤劳能干的人，“月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草”；母亲是一个慈爱朴实的人，母亲为了给“我”做一顿美味的饸饹面，在月下坚持劳作；母亲是个疼爱孩子的人，母亲看着狼狈的“我”心疼，耐心劝“我”返校复读。,文章的结尾，总结上文，将“我”的人生感悟与母亲种荞麦联系起来，既照应了标题，又深化了文章主旨。,
