辽宁省凌海市2019年八年级生物上册5.1.1腔肠动物和扁形动物课件 新人教版

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1、第一节 腔肠动物和扁形动物,海葵,涡虫,教学目标 知识目标 1、识别腔肠动物、扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。 能力目标 1、尝试利用观察的方法研究动物。 2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。 情感目标 1、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的生物学基本观点。 2、养成良好的生活卫生习惯。 3、形成保护环境的意识。 教学重(难)点 1水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征 2涡虫和扁形动物的主要特征 3、血吸虫的防治。,腔肠动物,珊瑚虫,海葵,海月水母,海蜇,常见腔肠动物,珊瑚虫,海葵,水母,海蜇,常见腔肠动物,代表动物水螅,基

2、本特征 水螅 多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,长约1厘米,身体几乎透明,一端常附着在水草等物体上,口周围有512条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物(以小型的水蚤、蠕虫为食)。,探究思考题,1.水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗? 这样的体形与捕食有什么关系? 2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的?,经过身体纵轴,可以有多个切面将身体分为对称的两部分。身体没有前后左右之分,只有上下的区别。,水螅 水母 海葵,辐射对称,辐射对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。 口周围有触手,适应固着生活;,辐射对称,1.水螅的体壁由哪两层细胞构成?

3、2.什么是消化腔?消化后的食物残渣从 哪里排出? 3.腔肠动物特有的攻击和防御的利器是 什么?在哪里分布较多? 4.水螅主要通过什么方式进行生殖?,探究思考题,水螅的体壁和消化腔,口,触手,芽体,卵巢,卵细胞,外胚层,中胶层,内胚层,消化腔,水螅的刺细胞,刺针,穿刺刺丝囊,细胞核,刺丝,向外翻出的穿刺刺丝囊,水螅的生殖,芽体,正在发育的受精卵,触手,基盘,口,(无性生殖),(有性生殖),1. 身体呈辐射对称。 2. 体表有刺细胞。 3. 有口无肛门。,腔肠动物的主要特征,水螅纵切面示意图,腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物。 内胚层:内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相同。 吃进去

4、的食物就在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从口排出。 外胚层:有多种细胞,如刺细胞。,无性繁殖,无性繁殖 :芽体,水螅芽体,腔肠动物的主要类群,现生的腔肠动物约11000种,除少数淡水生活外,其余皆海产且多数为浅海种类 1、水螅纲; 2、钵水母纲; 3、珊瑚虫纲,腔肠动物与人类的关系,海蜇可加工成营养较高的海产品; 珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成岛屿,加固堤岸,还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。 药用和观赏价值。 仿生学:有些水母能预测风暴的到来。 刺丝囊毒素杀伤性。 然而由于过度采挖、环境污染等因素,珊瑚礁破坏严重。,1水螅的体壁构成是( ) A内胚层和外胚层 B

5、内胚层,中胶层和外胚层 C三层细胞 D一层细胞 2水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( ) A刺细胞 B触手的缠结 C发达的肌肉 D口的吞噬 3水螅排出食物残渣的方式是( ) A由肛门排出 B由口排出 C由胞肛排出 D由细胞膜排出 4水螅在营养条件好时,会进行( ) A有性生殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖,火 眼 金 睛,B,A,B,C,扁形动物,绦虫,涡虫,代表动物涡虫,一、生态习性 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面;以水中小动物为食物; 二、外部形态 身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 体长一般1-1.5厘米;,前端:前端呈三角形,背部两侧 有两个可以感光的

6、黑色眼点; 腹面 :颜色浅,有口,口内有一个管状咽。,三、涡虫消化和运动,不完全消化系统:口、咽、肠,无肛门 涡虫利用肌肉的收缩和腹面表皮细胞上纤毛的划动,能够做游泳状的爬行运动。,两侧对称,1.两侧对称通过身体的 中轴,只有一个对称面将身 体分为左、右相等的两个部 分,使动物分为前端和后端, 背面和腹面。 2.神经系统和感觉器官集中 在头部,运动器官集中在腹 部。 3.意义:这样的体形使运动更加准确,迅速而有效,有利于动物的运动、捕食和防御。,1. 寄生虫的消化器官简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活。 2. 生殖器官特别发达。,寄生虫的结构特点与寄生生活相适应,华枝睾

7、吸虫,日本血吸虫,卵随人粪入水中,卵在水中孵出毛蚴,毛蚴在螺体内发育繁殖,尾蚴逸出螺体,尾蚴经皮肤侵入人体,终寄主,钉螺(中间寄主),日本血吸虫感染人的过程,“米猪肉”绦虫囊尾蚴,猪绦虫与米猪肉,猪肉绦虫生活史,1. 身体呈两侧对称; 2. 背腹扁平; 3. 有口无肛门,扁形动物的主要特征,寄生虫对人类的危害,1.夺取营养和正常生命活动所必需的物质 2.化学性作用,寄生虫的分泌物和排泄物,或虫体 死亡和解体时放出大量异性蛋白,可刺激人体产生 炎症、过敏反应、血相改变和毒副作用。 3.机械性作用,寄生虫可压迫和破坏组织,或阻塞 腔道。 4.传播微生物,寄生虫破坏粘膜,使细菌容易侵 入,引起溃疡、

8、糜烂、感染而产生炎症。,1.减少传染源,使用药物治疗病人和带虫者,以及治疗或处理保虫寄主。 2.切断传播途径,杀灭和控制中间寄主及病媒,加强粪管、水管以及改变生产方式和生活习惯。 3.防止被感染,进行积极的个人防护(如服药预防、涂防护剂等),注意个人卫生和饮食卫生等。,防治寄生虫的措施,1下列不属于扁形动物的是( ) A涡虫 B血吸虫 C珊瑚虫 D猪肉绦虫 2阅读下段文字,并回答问题: 血吸虫体长仅有十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解

9、放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。,学 以 致 用,C,管理粪便,不让粪便污染水源; 消灭钉螺; 下水劳动穿防护靴。,(2)用文字和箭头划出血吸虫的生活史

10、(发育过程)。,(3)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。,(1)血吸虫的成虫生活在 , 以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物, 在营养方式上属于 ,寄主有 和 。,人的小肠及肝脏的血管,吸血,扁形,寄生,钉螺,人,学 以 致 用,3、图所示是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称:,_,_,_,_,外胚层,内胚层,消化腔,芽体,_,_,触手,口,学 以 致 用,知识梳理,比较腔肠动物和扁形动物,辐射对称,两侧对称,2层,3层,弱,强,自由生活,自由、寄生生活,水螅,涡虫,有口无肛门,当堂检测,一、选择题(每题2分,共20分) 1.水螅的生活环境是( ) A.有丰富绿藻的海水 B.被污染的废 C

11、.清澈的急流的大河 D.清澈而水草丰富的池塘或小河 2.涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是( ) A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞排出 3.水螅的体壁围成的空腔叫作( ) A.体腔 B.肠腔 C.口腔 D.消化腔 4.下列动物的体壁由两个胚层构成的是( ) A.涡虫 B.血吸虫 C.珊瑚虫 D.华枝睾吸虫 5.涡虫的体形是( ) A.左右对称、背腹扁平 B.辐射对称、左右扁平 C.左右对称、上下扁平 D.不对称、梭形 6.腔肠动物的主要特征是( ) A.身体呈辐射对称 B.体表有刺细胞 C.有口无肛门 D.以上都正确 7.涡虫捕食的食物在体内的消化部位是( ) A.

12、消化腔 B.体腔 C.肠 D.口,8.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠 ( ) A.刺细胞 B.触手的缠 C.发达的肌肉 D.口的吞噬 9.绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是( ) A.消化器官发达 B.运动器官发达 C.感觉器官发达 D.生殖器官发达 10.下列营自由生活的扁形动物是( ) A.涡虫 B.华枝睾吸虫 C.血吸虫 D.绦虫 二、填空题(每空2分,共30分) 11.右图所示为水螅的纵切面示意图,据图回答: (1)写出图中下列标号的名称: ; ; ; ; 。 (2)食物由 进入;在 内消化,食物残渣由 排出。 (3)水螅特有的攻击和防御的利器是 , 在 处分布最多。 (4)水螅主要通过 方式进行生殖。 长成小水螅 后,就会从母体上脱落下来,独立生活。,答案,15 DBDCA 610 DCADA 11、(1)外胚层 内胚层 消化腔 芽体 触手 口 (2)口 消化腔 口 (3)刺细胞 触手 (4)出芽 芽体 12、(1)眼点 咽 (2)强,

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