北师大初中数学八上《5.4应用二元一次方程组——增收节支》PPT课件 (1)

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1、4 应用二元一次方程组增收节支,有养鱼专业户甲,用某精饲料养鱼(精饲料的优点:鱼生长快,产量高),投入成本1万元,到年底出售鲜鱼总收入2.6万元,他满意的说:,我既获得了利润又对社会作出了贡献!,有养鱼专业户乙,用某粗饲料养鱼(粗饲料的优点:鱼生长慢,产量低),投入成本1万元,到年底出售鲜鱼总收入1.8万元,他高兴的说:,.知识目标 (1)应用列方程组解决“增收节支”型实际问题 . (2)会借助列表法来分析题目的数量间关系,从而找出等量关系式.,2.教学重点 (1)初步体会列方程组解决实际问题的步骤 (2)学会用图表分析较复杂的数量关系问题. 3.教学难点 将实际问题转化成二元一次方程组的数学

2、模型; 会用图表分析数量关系.,某人去年每个月的工资是6000元,今年比去年增长了10%,则今年的工资为 元.如果要扣除5%的税,则还剩 元.,6600,6270,1.增长率公式,原来的量 =后来的量,(1+增长率),2.银行利率问题中的公式(利息、本金、利率),利息=本金利率期数(几年期),本息和=本金+利息,某人按定期一年存入银行10000元,若年利率为2.25%,则一年后可得利息_元;本息和为_元 (不考虑利息税).,225,10225,某商品进价为2000元,卖出后可获利50%,则利润为 元,该商品的售价为 元.,1000,3000,3.利润、利润率公式,进价 =利润,利润率,售价 =

3、利润,进价,例1 公司去年的利润(总产值总支出)为200万元. 今年总产值比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今年的利润为780万元.去年的总产值、总支出各是多少万元?,去年的总产值去年的总支出=200万元,,今年的总产值今年的总支出=780万元 ,分析,关键:找出等量关系.,今年的总支出=去年的总支出(110%),今年的总产值= 去年总产值(1+20%),解:设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则 今年的总产值=(1+20%)x万元, 今年的总支出=(110%)y万元. 由题意得:,解得,答:去年的总收入为2000万元,总支出为1800万元.,议一议:还可以设间接未知数吗?,例

4、2 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品,每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质, 若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质,那么每餐甲、乙原料各多少克恰好满足病人的需要?,解:设每餐甲、乙原料各x,y克. 则有下表:,0.5x,x,0.7y,0.4y,35,40,解:设每餐甲、乙原料各x克,y克.,根据题意得:,5x+7y=350, ,5x+2y=200. ,0.5x+0.7y=35,x+0.4y=40.,化简,得,- ,得 5y=150,y=30.,把y=30代入,得x=28.,答:每餐需甲原料28克、乙原料30克.,跟踪检测,1.

5、一、二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81,如果一班学生的体育达标率为87.5,二班学生的体育达标率为75,那么一、二班的学生数各是多少?,设一、二班的学生分别为x名,y名.填写下表并求出x,y的值.,x,y,100,87. 5x,75y,81100,2. 甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,如甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每时各走多少千米?,设甲、乙两人每小时分别行走x千米,y千米.填写下表并求出x,y的值.,(2+2.5)x,2.5y,36,36,3x,(2+3)y,解得,x=

6、6,y=3.6.,(2+2.5)x+2.5y=36,,3x+(2+3)y=36.,3.某人以两种形式存8000元,一种储蓄的年利率为10%, 另一种储蓄的年利率为11%.一年到期后,他共得利息855元(没有利息税),问两种储蓄他各存了多少钱?,设年利率为11%的存x元,年利率10%存 y元.,则,x + y=8000,,11%x+10%y=855.,x =5500,y=2500.,小明想开一家时尚点专卖店,开店前他到其他专卖店调查价格他看中了一套新款春装,成本共500元,专卖店店员告诉他在上市时通常将上衣按50的利润定价,裤子按40的利润定价.在实际出售时,为吸引顾客,两件服装均按9折出售,这

7、样专卖店共获利157元,你知道上衣和裤子的成本各是多少元吗?,x,y,解:设上衣的成本价为x元,裤子的成本价为y元:,拔尖自助餐,当堂检测 1.有甲乙两种溶液,甲种溶液由酒精1升,水3升配制而成;乙种溶液由酒精3升,水2升配制而成.现要配制浓度为50%的酒精溶液7升,甲乙两种溶液应各取几升?,解:,设甲种溶液需x升,乙种溶液需y升, 则有,x + y=7,25%x + 60%y=50%7.,解得:,y =5.,x=2,2. 某公司用30000元购进甲乙两种货物.货物卖出后,甲种 货物获利10%,乙种货物获利11%,共得利润3150元,问两种 货物各进多少钱的货?,设甲种货物进x元的货,乙种货物进 y元的货.,x +y=30000,10%x + 11%y=3150.,x=15000,y=15000.,3. 用含糖分别为35%和40%的两种糖水混合,配制成含糖36%的糖水50千克,每种糖水应各取多少千克?,设应取35%的糖水x千克,40%的糖水y千克.,则:,x+ y=50,35% x + 40%y=5036%.,x =40,y=10.,本节课你学到了什么?,感悟与反思,1、借助列表法分析具体问题中蕴含的数量关系,列出方程组,然后解出二元一次方程组从而解决实际问题. 2、在“增收节支”型问题中,要理解关键词“增加 、减少 、增长率、降低率”等 .,祝同学们学习进步!,再见!,

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