三亚一带一路与大学生创业创新

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1、1,“一带一路”的建设,与大学生创业创新,三亚城市职业学院,曹勇安,2015年6月29日,2,我国的改革开放是从经济落后的农村起步的,1979年1983年 中央连续下达5个1号文件,3,国企改革从“放权、让利”开始,,历经了拨改贷、,利改税、,承包租赁,,国企改革到90年代初仍效果不显著。,1984年,十二届三中全会通过中共中央关于经济体制改革的决定,将农村改革引入城里。,第一个没想到:体制内改革步履艰难,体制外改革蓬勃发展。非公有制经济经历了:,限制论,补充论,组成论,共同发展论,经济领域改革有两个“没想到”,第二个没想到:中国的改革从宏观上看,是“渐进式”的;但每一个局部改革的成功都是“激

2、进式”的。,混合所有制,经济的三驾马车:,投资;,出口;,消费。,改革开放后第一轮投资热产生了。,带起公职人员下海潮,4,这一轮投资在带动中国经济发展的同时,还造成了房地产泡沫,广西北海和海南是新国中成立以来有记录的房地产泡沫。,1992年,M2增长率31.28%,快则投资和中间市场活跃。,1992年,金融机构现金投放量是1991年的2倍多,1992年,全社会固定资产投资总额增长44.4%,5,5,1,确实拉动经济,2,同时造成通胀,3,过度投资导致大量坏账,4,拉高房价,造成房地产泡沫,朱镕基出手,终结了这一轮投资潮。,这一轮投资热的结果是:,第二次投资热,源于亚洲金融风暴,6,1998年,

3、由于东南亚金融风暴冲击,我国经济也进入寒冬。,为了摆脱危机影响,我们开始了第二轮投资潮,以下是我国那几年的经济政策:,1997年:稳中求进,好中求快。,1998年:积极的财政政策,1999年:突出抓好国企改革,2000年:加强和改善宏观调控,2001年:扩大内需,稳增长。,2002年:积极财政政策+稳健货币政策,第二次投资热,源于亚洲金融风暴,7,投资,房价再被炒高,钢铁,煤炭等,这一轮投资热从2004年以后开始逐步收缩。,04年:宏观调控,防止经济过热,05年:继续宏观调控,06年:稳健财政政策,07年:控总量,稳物价,08年末:第三轮投资潮开始了,而这第二轮投资热,资金同样主要流向基建和房

4、地产。,8,这一次,又将急剧下降的经济迅速的拉升起来,全线飘红,呈现出风景这边独好。,第三轮投资潮从2008年开始,标志就是四万亿。,与前两次一样,这次投资同样带动了基建和房地产的发展.,第三次投资热的原因:美国次贷危机 雷曼银行倒闭,2007年,2009年7月,9,总结下来,改革开放以来的三波投资潮是这样的:,危机,危机,1992投资,1998投资,2008投资,降温,降温,过热,过热,过热,投资过热,内需不足,产能过剩,成本上升。,中国经济的基本特征:“三期叠加”。即:增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期。,10,11,教育是否产能过剩+质量低下?,12,“一带”:指的是“丝

5、绸之路经济带”,从中国陆地出发,共有三个走向: 一是,经中亚、俄罗斯到达欧洲; 二是,经中亚、西亚至波斯湾、地中海; 三是,中国到东南亚、南亚、印度洋。,“一路”:指的是“21世纪海上丝绸之路”重点方向是两条: 一是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲; 二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。,一带一路+亚投行 =,杠杆+支点,13,投资从国内转向国外。即:经济新常态。,14,一带一路建设和成立亚投行的背景条件,生产技术优势:,“中国制造”+“中国建造”+“中国创造”,生产力三要素:劳动力、劳动工具、劳动对象。,独特经济优势:,“中国储蓄”+“中国投资”+“中国储备”,据亚洲开发银行估计,

6、2 0 1 0 年至2 0 2 0 年,亚洲各经济体的基础设施如果要达到世界平均水平, 至少需要8 万亿美元基建投资。,亚投行的成立,不仅会促进沿线地区的繁荣,也使中国庞大的外汇储备得到更好的利用。,15,15,“中国制造”:中美工业规模比较,2010年美元衡量中国工业制造规模第一次超过美国,目前是美国1.3倍左右。工业生产结构与大规模开发阶段需求特定契合度更高!,16,“中国建造”:对外工程承包规模,对外承包工程完成额,从世纪初不到100亿美元,上升到去年1400多亿美元。承包工程年末在外员工数从世纪初5万多人,上升到近年30多万人。,17,17,“中国创造”,在高铁、大型设备、工程建造等领

7、域,技术集成创造、产品创造、标准创造能力正在形成和发展,18,2008年美元衡量中国国民储蓄规模第一次超过美国,目前是美国两倍以上。,“中国储蓄”:中美储蓄规模比较,19,2010年美元衡量中国工业资本形成规模第一次超过美国,目前大约是美国1.4倍。,“中国投资”:中美储蓄规模比较,20,“中国储备”:提供国际支付手段,21,22,由中国倡议筹建的亚投行,创始成员国涵盖了亚洲、大洋洲、欧洲、拉美和非洲共五大洲57个国家。,培养应用性、职业型的创业者是高等学校的历史使命。,影子银行撤杠杆。,房地产业去泡沫;,产能过剩挤水分;,一带一路+亚投行 =,实体(杠杠)+金融(支点),新常态:打造大众创业

8、、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”。,高等学校是大众创业、万众创新的基地和大本营。,职业教育落后,人才培养滞后是重要原因。,坦赞铁路的教训,23,一是修订人才培养方案。要坚持立德树人基本导向,开展人才培养观念大讨论,完善创新创业教育课程体系。,二是推进协同育人。要推进人才培养与社会需求间的协同合作、交叉培养新机制。,继今年政府工作报告发出“大众创业,万众创新”的号召后,(中发20158号)、(国发201523号)、(国办发201536号)利好政策如“井喷”。我省颁布(黑政发201516号) 鼓励大学生创新创业的。6月2日视频会议,袁贵仁部长对深化高校创新创业工作进行动员。,24,六是

9、建设校园创新创业文化。要把创新创业文化作为大学文化建设的重要内容。,五是提升教师创新创业教育教学能力。要改革教学内容和方式方法,组织开展专门培训。,四是改革教学管理制度。要建立个性化培养教学管理制度,建立创新创业学分积累与转换制度,改革学生学业考核评价办法。,三是强化创新创业实践。要加强实验教学资源建设和共享办好各级各类创新创业竞赛。,把创新创业教育贯穿人才培养全过程,25,努力实现“三个转变”,切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,努力造就大众创业、万众创新的生力军,不断提高高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度。,由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变

10、;,由单纯面向有创新创业意愿的学生向全体学生的转变。,由创新创业教育与专业教育 “两张皮”向有机融合的转变;,26,配方:老抽,盐,料酒,大蒜,生姜,花椒,八角,陈皮,香叶,丁香,桂皮,冰糖。 即:课程设计,我们却是用白水煮鸡蛋。即学科体系培养职业人才,市场畅销的是乡巴佬卤蛋(职业人才)。,卤蛋的加工过程就是课程实施。即:教学过程。,中、高职好不容易弄到点生源。,咋做卤蛋?,27,艺术茶蛋咋做的?,大海航行靠舵手,课程跟着产业走。,万物生长靠太阳,育人就在课程上。,28,华盛顿,北京,职业教育的探索,比利时,齐齐哈尔 工程学院,教师:手把手、放开手、育巧手,手脑并用。,学生:做中学、学中做、学

11、会做,学做合一。,课程实施有效性的关键在教与学。,技以载道,道法自然,29,变“个体就业”为“团队输出”,组建团队,评估团队,整备团队,销售团队,售后团队,基于300万台以上的二手车信息构建的大数据平台,产教融合,好车帮,=,线上大数据,+,线下实体店,伴随布点,团队输出,30,成绩写在产品上,机床购销合同,教师和学长组成教学团队 研究课程、布置作业,真学、真做、掌握真本领,课程,废旧机床,学习团队汇报实践收获,废旧机床变身数控机床,学习团队成为创业团队,课程融入产业中,产品,生产岗位上的数控机床,变“消耗性的实习教学”为“经营性的实践教学”,31,工程学院送课进村,企业集中为农民授课,课程研

12、讨,项目总结,现场实训,专家和教师 分散授课,调查研究,课程,齐齐哈尔工程学院托管甘南职教后,成立了政、校、企参加的甘南职业教育集团。,台湾嘉一香食品有限公司是生猪加工龙头企业之一,在齐齐哈尔甘南县投资4亿元。,学校做课程,企业出题目,农时决定课时,学情决定形式,课程 考核,课程 标准,理论 教学,阶段 总结,实践 教学,甘南职业教育集团,台北嘉一香(齐齐哈尔),32,实践中掌握护理技能,课程做在老年公寓,课程做在校卫生所,做托管护理部课程,体检做课程,工程任务课程化,教学任务工程化,变“学习团队”为“企业预备队”,静脉注射,康复治疗,大一第二学期 护理学基础,大一第三学期 护理学基础 临床实践,实 践,理 论,大二第一学期 护理学基础,难度逐步提升,课程螺旋上升,理 论,静脉注射,康复治疗,

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