《2019年八年级物理上册 6.3《测量密度》课件(新版)教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年八年级物理上册 6.3《测量密度》课件(新版)教科版(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 质量与密度 3. 测量密度,1.认识量筒,会用量筒测量液体和不规则 固体的体积. 2.进一步熟悉天平的调节和使用. 3.能较熟练的利用天平、量筒测算出固体 和液体的密度.,间接测量实验设计的一般思路,测量原理,所需器材,设计步骤,进行实验,数据处理,用量筒可以直接测出液体的体积.,形状规则的固体可用刻度尺等测量,对于形状不规则的较小固体,因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。,测量密度的实验原理及实验器材,1实验原理,2测量仪器:,天平、量筒,3测量对象:,1. 测木块的密度 讨论:怎样测漂在水面上的木块的体积?,用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底(助沉法)
2、,使用量筒,运用排水法测体积。,在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,四周和上端都有浮雕.考古人员决定测出它的密度,看看它究竟是什么材料.现在把这个任务交给你,请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验.有一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量筒. (1)你需要什么资料以备在实验时参考? (2)实验室只有常见的量筒,你是否选用? (3)请简单说明实验方案.,解:(1)算出物质的密度后,需要对照密度表查出是什么物质 (2)这枚印章放不进常见的量筒或量杯,但可以用量筒间接测它溢出水的体积,就是它的体积 (3)器材:天平(含砝码),能放进印章的烧杯,水槽 操作:用天平测出印章的质量m,将剩满水的
3、烧杯放在水槽中,小心将印章放进烧杯中,使水溢出,将溢出的水倒入量筒中测出水的体积V水,即得印章的体积V 数据处理:印章密度=m/v=m/V水,查密度表对照,可以初步确定它是什么材料,溢水法:1. 质量可用天平直接测量; 2. 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中,所以用溢水杯借助于排水法测量.,给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度? 要求:(1)简要写出实验步骤; (2)根据你测量的物理量,写出计算牛奶密度的公式.,等体积法: 分别装入相同体积的水和牛奶.,1.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是( ) A用天平测量空烧杯的质量 B将酸奶倒入烧杯中,用
4、天平测量烧杯和酸奶的总质量 C将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶 的体积 D用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量,A,解析:在测酸奶的密度时,先测出烧杯和酸奶的总质量;将部分酸奶倒入量筒中,测出量筒中酸奶的体积;用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量,计算出倒出酸奶的质量从而可以计算出酸奶的密度所以A步骤中测量空烧杯的质量是多余的,2. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是( ) A用天平测量空烧杯的质量 B将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量 C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积 D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量,A,解析:利用天平和量筒测
5、橙汁的密度时,可将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1,将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积,用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2,求出量筒中橙汁的质量,根据=m/V求出密度,所以实验中没用的步骤为:A、用天平测量空烧杯的质量,3. 以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( ) A刻度尺、水、细线、烧杯 B天平和砝码、量筒、水、细线 C弹簧测力计、刻度尺、细线 D刻度尺、天平和砝码,A,解析:A、刻度尺能测金属块的体积,但不能测出它的质量或重力,不能测出金属块密度B、天平能测金属块质量,量筒水细线能测体积,故能测金属块密度C、弹簧测力计能测金属块重力,从而得到质
6、量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度D、天平砝码能测出金属块的质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度,4.利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是( ) A用天平称出石块的质量 B用天平称出量筒的质量 C在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积V1 D用细线系住石块,浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积V2,B,1.测液体密度的方法是: 测出烧杯连同液体的总质量m1; 将烧杯中的液体一部分倒入量筒中,读出示数V; 测出剩下的液体与烧杯总质量m2; 计算其密度为:(m1-m2)/V,2.测量形状不规则固体密度的方法是: 测出其质量m; 在量筒中倒入适量的水,读出示数V1; 将物体用细线系住轻放入(或按入)水中,读出示数V2; 计算待测物体密度为:m/(V2- V1),