《泰安专版2019年中考语文第二部分专题复习高分保障专题三词语(含成语)理解与运用课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泰安专版2019年中考语文第二部分专题复习高分保障专题三词语(含成语)理解与运用课件(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二部分 专题复习 高分保障,专题3 词语(含成语)理解与运用,六年真题全练,命题解读泰安中考的词语(成语)知识考查,逐步与高考接轨,主要考查词语(成语)的实际运用,考查角度主要是释义、使用范围和感情色彩。要注意教材课文和“口语交际”部分中出现的成语积累。在解答成语试题时,一定要认真审视句意,根据句意来判断成语使用的正确与否。同时,在日常读书和写作中,要注意正确使用成语,碰到拿不准的,就得勤查词典,这虽是笨功夫,但不失为最有效的方法。 12017泰安,第3题,2分下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( B ) A从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经
2、疯了。 B鬼子们拍打着水追过去,老头子诚惶诚恐,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 C“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。,22015泰安,第4题,2分下列句子中加点的成语运用错误的一项是( D ) A操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。 B面对“生物入侵者”每年造成的两千多亿美元的经济损失,人们岂能无动于衷? C何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。 D我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
3、 32014泰安,第4题,2分下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( C ) A大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 B我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到。 C人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 D命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。,42013泰安,第4题,2分下列句子中加点的内容,应该用括号中的词语替代的一项是( C ) A他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断(果断而大胆)地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄(张开)清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。 C在快乐中我们
4、要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又那么(何尝)不美丽? D但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子,从中萌发(呈现)出你自己的观点和信念的幼芽。,考点聚焦突破 考点1 判断词语(成语)使用恰当与否 6年4考 【例】 1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( B ) A谈论柳州文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全国视野,不盲目乐观。 B我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 C开展“清洁家园”活动以来,我市各乡镇、村屯根据实际,因地制宜,选择合适的垃圾处理模式。 D纷扬的白雪里,一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖面上掷下一串雪
5、团般四处迸溅的清脆笑声。,【思路点拨】 A项考查成语的意义与用法。妄自菲薄:指过分看轻自己。形容自卑。妄,胡乱的;菲薄,小看,轻视。B项考查成语的意义与用法。味同嚼蜡:比喻文章或说话枯燥乏味。属于望文生义。C项考查成语的意义与用法。因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。因,依据;制,制定;宜,适当的措施。D项考查成语的意义与用法。兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。兴,原指志趣,后指兴致;采,原指神采,后指精神;烈,旺盛。,2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( A ) A醉驾者如果在一起车祸面前还不动声色,无疑会成为极其危险的人。 B现在是既不夸自己,也
6、不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。 C刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,左右 逢源,轻松赚得人生第一桶金。 D小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。,【思路点拨】 A项考查成语的意义及感情色彩。句意是面对车祸“没有反应”,这样的人很危险。不动声色:在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样,没有变化,形容非常镇静,褒义词。与语境不符。应该用一个贬义词,可改为“无动于衷”。,猜押预测1.下列加点的成语使用有误的一项是( A ) A老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。 B读屏和读书两种阅读方式并存,
7、相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。 C治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就。 D“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 2.下列句子中加点成语使用正确的一项是( B ) A湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生。 B它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我知道得太迟了。 C多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记。 D到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。,技法点拨判断词语(成语)使用恰当与否要领,知识清单必记 常考词语(成语)解释汇总 一、易
8、“语境重复”的词语(成语) 1.【妄自菲薄】形容过分看轻自己,有自卑心理,自轻自贱。 不能用作“妄自菲薄你自己”。 2.【眼花缭乱】形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷 乱,不能用作“让人看得眼花缭乱”。 3.【历历在目】一个一个清楚分明地呈现在眼前,不能用作 “往事历历在目地出现在眼前”。 4.【感激涕零】涕:眼泪;零:落。感激得掉下眼泪。形容极 度感动。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。 5.【耿耿于怀】心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一 直耿耿于怀”。 6.【芸芸众生】原指一切有生命的东西,后用以指一大群普普 通通的人。不能用作“众多的芸芸众生”。 7.【方兴未艾】形容事物正在
9、蓬勃发展,势头并未停止。不能 用作“正方兴未艾”。,8.【任重道远】比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历 长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任”。 9.【恍然大悟】恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容 一下子明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。 10.【无地自容】没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。不 可用作“羞得无地自容”。 11.【忍俊不禁】忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住 要发笑。不能与“笑”重复使用。 12.【众所周知】大家普遍知道的。不能用作“这是大家众所周 知的”。 13.【满腹经纶】腹:肚子;经纶:整理丝缕、理出丝绪和编丝 成绳,后引申为人的才学
10、、本领、谋略等。形容很有学问 和才能。不能用作“满腹经纶的学问”。 14.【莘莘学子】莘莘:众多的样子。指众多的学生。不能用作 “众多的莘莘学子”,也不能用于一个学子。 15.【闻名遐迩】遐:远;迩:近。形容名声很大,远近都知道。 不能用作“海内外闻名遐迩”。,16.【自惭形秽】形秽:形态丑陋,引申为缺点。因为自己不如 别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。 17.【贻笑大方】贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道理的人, 后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。不能用 作“只能让人贻笑大方”。 18.【津津乐道】津津:兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈讲。很 有兴趣地说个不停。不能用作“津津乐
11、道地说”。 19.【接踵而至】踵:脚后跟;接踵:足跟与足跟相接。指人们 前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。 不能用作“接踵而至地闯进来”。 20.【目睹】指眼见;亲眼所见;亲眼看见。不能用作“亲眼目 睹”。 21.【相形见绌】形:比较;见:显示出;绌:不够、不足。意 思是和同类的事物相比较显出不足。不能用作“显得相形 见绌”。 22.【难言之隐】隐:隐情,藏在内心深处的事。隐藏在内心深 处不便说出口的原因或事情。形容有难言的苦衷。不能用 成“难言之隐的苦衷”。,23.【刻骨铭心】刻:刻划;铭:在金属上刻写。铭刻在心灵深处。 形容记忆深刻,永远不忘。不能用作“令人难忘的教训刻骨
12、 铭心”。 24.【真知灼见】灼:明白。真正知道,确实看见。也指正确而深 刻的认识和高明的见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。 25.【责无旁贷】贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。 不能用作“责无旁贷的责任”。 二、易“对象误用”的词语(成语) 1.【美轮美奂】轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。不 能用来形容艺术品。 2.【相敬如宾】指夫妻互相尊敬,像对待客人一样。只能用于 夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.【青梅竹马】青梅:青的梅子;竹马:儿童放在胯下当马骑 的竹竿。形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍。现多指 夫妻俩或恋人从小就相识。只能用于年幼的男女之间。 4.
13、【休戚相关】休:喜悦,吉利;戚:忧愁,悲哀。忧喜、祸 福彼此相关联。形容关系密切,利害相关。只能用于人物之 间,不能用于事物之间。,5.【置若罔闻】置:放,摆;若:好像。放在一边,好像没有 听见似的。指不予理睬。不可用于视觉方面。 6.【汗牛充栋】栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放 时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能形容其他东西多。 7.【络绎不绝】形容行人车马来来往往,接连不断。用于人、 马、车、船。 8.【挥洒自如】挥:挥笔;洒:洒墨。形容画画、写字、作文, 运笔能随心所欲。用于写作、画画的运笔,不可用于举止风 度。 9.【豁然开朗】豁:宽阔。然:的样子。开:宽阔。朗: 明亮。原形容
14、由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻 对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其 中的奥秘。形容突然明白某件事。不能用来形容人的性格。 10.【不可磨灭】磨灭:消失。永远消失不了。指事迹言论等将 始终保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事业、 道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 11.【人老珠黄】旧时比喻女子老了被轻视,就像因年代久远 而失去光泽的珍珠一样不值钱。只用于形容妇女。,12【巧夺天工】夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 13【循序渐进】指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。只用于学习、工作。 14【如履薄冰】履:踩;走。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。用于人的心绪,不能用于环境。 15【具体而微】具体:各部分已大体具备;微:微小。指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。不能用于事情的详细程度。 16【万人空巷】本指家家户户的人都奔向一个地方,以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。不能用于人不在巷子而在家中。 温馨提示:检测学习成果,体验成功快乐!请用高分提升练第251254页。祝你取得好成绩!,