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1、做人当如苏东坡教学设计【学习目标】 1、朗读、品析词句，解读词作。2、读词识人，感悟苏轼的思想情怀，树立积极的人生观。【活动方案】一、导入 ：猜一猜 古有一人 少年读书：“闭门书史丛，少有凌云志。” 工作：“平生五千卷，一字不救饥。” 面对不堪的命运：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。” 人生态度：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 二、 初读江城子 密州出猎，读词知意。要求：1、读通、读顺词作； 2、做到字正腔圆，注意停顿。 再读词作，疏通词意，感悟词境。 思考：词的上下阕分别写了什么内容？ 三读词作，品词识人 感悟情怀。 思考：这是一个怎样的苏轼？请结合具体词句进
2、行品析。 （可从修辞、字词、画面、表达方式等角度入手）三、 自主阅读定风波 思考：1、 词中的“风雨”是否有言外之意？ 2、你在词中读出了怎样的苏轼？请结合相关词句品析。四、课堂练笔 本周我校将举行“走近名家”活动，请你为苏轼写一段介绍词。（50字左右）五、问题梳理，总结提升同学们，这节课我们收获了什么？先用一分钟时间在小组内讨论、交流，然后全班分享。 （一） 江城子密州出猎 北宋 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。注释： 老夫：作者自称，时年四十。
3、 聊：姑且。 狂：豪情 左牵黄，右擎苍：左手牵着黄狗，右臂驾着苍鹰。 锦帽貂裘：头戴着华美鲜艳的帽子。貂裘，身穿貂鼠皮衣。 千骑卷平冈：形容马多尘土飞扬，把山冈像卷席子一般掠过。千骑，形容从骑很多。平冈，指山脊平坦处。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎：为了酬答满城人都随同去看打猎的盛意，我亲自射虎，请你们看看孙郎当年的射虎的英姿。 亲射虎，看孙郎：为“看孙郎，亲射虎”的倒句。 孙郎，孙权，这里作者自喻。酒酣胸胆尚开张：极兴畅饮，胸怀开阔，胆气横生。尚：更。 持节云中，何日遣冯唐：是说朝廷何日派遣冯唐去云中郎赦免魏尚的罪呢？典出史记冯唐列传。汉文帝时，魏尚为云中太守。他爱惜士卒，优待军吏，匈奴远
4、避。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合（虚报了六个），被削职。经冯唐代为辨白后，认为判的过重，文帝就派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。 会挽雕弓如满月：会，会当，将要。 挽，拉。雕弓，弓背上有雕花的弓。 满月，圆月。 天狼：星名，一称犬星，旧说主侵掠，这里引指西夏。词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。（二） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 南宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作
5、的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（三） 定风波 北宋 苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。狼狈：进退皆难的困顿窘迫之状。注释：（1） 已而：过了一会儿。（2） 穿林打叶声：指大雨点透过树林打在树叶上的声音。（3） 吟啸：放声吟咏。（4） 芒鞋：草鞋。（5） 一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。一蓑（su）：蓑衣，用棕制成的雨披。（6） 料峭：微寒的样
6、子。（7） 斜照：偏西的阳光。（8） 向来：方才。萧瑟：风雨吹打树叶声。（9） 也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴。写作背景：这首记事抒怀之词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。（4） 苏轼生平简介： 苏轼（10371101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之
7、一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有苏东坡全集和东坡乐府等。初露锋芒21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说“不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。坎坷人生 神宗即位后，任用王安石变法。苏轼因与王安石政见不合，不容于朝廷。于是时年36岁的苏轼自求外放，调
8、任杭州通判。在杭州呆了三年，任满后调往密州、徐州、湖州等地任知州。江城子 密州出猎即写于此时期。 元丰二年，苏轼作诗讽刺新法，被捕入狱。这就是宋代第一起文字狱-“乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月。不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石）。最后宋神宗决定不杀苏轼，贬其为黄州团练副使。 苏轼在黄州生活了七年，定风波即写于被贬黄州后的第三年。 宋哲宗即位后，高太后执政，废除新法。司马光重新被启用为相，苏轼于是年被召还朝，官至礼部尚书，因与司马光政见不和，再次请求出任地方官。太后去世，宋哲宗执政，支持新党，苏轼被贬英州，未至而又贬惠州，三年后又贬至琼州、儋州，直到宋徽宗即位，大赦天
9、下，苏轼得以被归，但不久病死于常州，时年六十六岁。政绩杭州：他监督捕蝗, 赈济灾荒,筹款创建“病坊”,组织人员疏浚西湖,修筑长堤,使杭州人民世代受惠。密州:蝗灾严重,他上奏朝廷要求免除秋税,治理灾害,亲自沿城捡收弃婴 。徐州:黄河决堤,他全力组织抗灾,召军队与人民筑堤护城。 颖州:冬天久雪人饥,苏轼开放“义合”外调炭薪,分发人民。 扬州:他为民请命,恳求朝廷宽免贫民的欠债。定州:他严惩贪污,禁止赌博,整编、检阅、操练官军。贬官惠州:他虽为“罪人”之身,又老又穷,但仍忧患民生, 热心推广新式农具,建议兴修水利,设法修建桥梁,解决当地人民生活困难。海南儋州:他鼓励黎族人民从事农耕,身体力行,教化人民。 他每次离任之时,州民常拜于马前,缺酒送其远行。
