《六下课后习题【答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六下课后习题【答案】（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 成长快乐 1 花脸 1、有感情地朗读课文，用自己的话说说“我”买的花脸是什么样子的。 答：满面红色，一双墨眉，眼角吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。一股凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。 2、“我”为什么喜欢“关公”花脸？找出有关语句谈谈自己的理解。 答：关公的花脸在众多花脸中好大，好特别，色彩鲜艳有股子凛然不可侵犯的庄重之气。这花脸给“我”带来了荣耀和快活，让别的男孩子投来羡慕的目光，让“我”成了全家过年的主角。所以“我”喜欢关公花脸。 3、 “对孩子来说，过年的魅力还有更深一层的缘故”，是什么缘故呢？联系课文内容和同学交流交流。 答：“更深一
2、层的缘故”是指可以买个花脸戴，从中得到乐趣和自豪。从而体会到民族文化艺术的魅力。 4、读下面的句子，注破折号前后内容的联系，学习它的用法。 舅舅给我讲了关公的许多故事过五关、斩六将、温酒斩华雄。 。“我姓关，名羽，字云长。” 答：第一句中的破折号表示解释说明，第二句中破折号表示声音的延长。2 我爱篮球 1、反复朗读课文，描述自己印象最深的场景。 答：我印象最深的场景是：作者在上海戏剧学院读书时，又一次文学系与表演系进行篮球比赛，她正好走过，看到两队的球技很一般，一时兴起，忍不住冲上场去，抢过表演系的球，一路运球到对方的篮板下，一跃而起，“刷”，一个漂亮的投篮，然后扭头就跑。 2、课文表达的仅仅
3、只是“我对篮球的喜爱之情吗? 答：课文表达的不仅仅是“我”对篮球的喜爱之情，更表达了对美好理想的追求，对生活的热爱。 3、读下面的这段话，注意带点的词，体会句子的表达方式，并照样子写一段话。爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯正的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是不可阻挡的奔突。 答：这段话运用了设问和排比的表达方式，写出了对“爱是什么”的回答。运用这样的句子既能引起读者的兴趣，又能起到加强语气、增强表达效果的作用。例：父爱是什么？是深潭的平静，是大树的伟岸，是高山的威严，是大海的辽阔，是天空的深邃，是不求回报的奉献。 4、说说我们在成长中应该有怎样地追求。 提示：我们在成长的旅途
4、中应该追求自己心中的理想。人生有了目标，才不至于走入迷途。人生目标必须明确、具体，必须懂得珍惜时间和机会，时刻认识到人生的目的地在哪里，这样才能在理想和人生目标的指引下取得成功。 3自行车 1、有感情地朗读课文。改变人称复述课文。 答：主人公在9岁的时候，为减轻家庭负担，找了一份送报纸的工作并得到客户信任的缘故，体现了主人公对家庭和工作的责任感。 2、和同学一起讨论：“我”感到幸福的原因究竟是什么？ 答：因为“我”凭着自己辛勤的劳动，不但为家庭作出了贡献，而且赢得了所有客户的信任，得到意外的奖赏和真诚的鼓励。这些都是劳动换来的，劳动虽然辛苦，却给“我”带来了意想不到的快乐、满足和感动。 3、联
5、系课文内容，体会下面句子中划线词语的意思，并用他们写句子。我们一家都非常珍惜来之不易的每一分钱。 答：来之不易：得来的不容易。 例句：粮食是来之不易的，我们要时刻提醒自己注意节约。我就兢兢业业地努力干好送报纸的工作。 兢兢业业：形容小心谨慎，做事谨慎、诚恳。 例句：王师傅几十年如一日，在平凡的岗位上兢兢业业。4、这篇课文引发你哪些思考？请将这些思考写下来。 提示：读了这篇课文，我深有感触。从今天起，我也要做一个对家庭有责任感的懂事的好孩子，帮父母做力所能及的家务，自己能做的事自己做，不再事事依赖父母。第二单元 革命情怀4 延安，我把你追寻2、读下面的句子，理解划线词语的含义。 我们永远告别了破
6、旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 答：“破旧的茅屋”指贫穷的生活条件，“温热的土炕”指革命战争年代的那种亲密的军民关系、党群关系和那种火热的斗争生活，“老牛破车”指落后的生产条件，“顶天立地的脊梁”指不屈不挠的战斗精神。 3、读一读，想一想，试着写一句。 （延安，我把你追寻，） 像偏偏归来的燕子，在追寻昔日的春光： 像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。 像_,在追寻_. 例句：像活蹦乱跳的鱼儿，在追寻清澈的溪水。4、联系自己搜集的相关资料，说一说，诗人为什么要追寻延安，追寻延安的什么？ 答：诗人追寻延安，追寻的是延安的精神。延
7、安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安精神集中体现了中国人民的革命精神。即使现在我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡这种精神。为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬延安精神。5 井冈翠竹 2、默读课文，说一说，井冈翠竹为什么使人难忘，作者歌颂的只是翠竹吗？ 答：因为在革命战争年代，井冈翠竹作为生活用具，作为战斗武器，为中国革命的胜利立下了赫赫战功，这是井冈山人民的骄傲，作者歌颂的不只是翠竹，同时它也承载着军民坚强不屈，英勇抗敌的革命岁月情怀，所以也是全国人民的骄傲，我们确实不能忘记
8、它们。 3、为什么说“那翠竹做的扁担，那么坚韧，那么结实，再重的担子也挑得起”？答：“再重的担子也挑得起”指挑得起关系全中国人民命运的重担。这句话的含义是，井冈山人民顽强的革命意志和从井冈山孕育的不屈的斗争精神，能把中国革命推向前进。所以说“那翠竹做的扁担，那么坚韧，那么结实，再重的担子也挑得起”。 4、读下面的句子，注意带点词语的感情色彩。 在黄洋界和八面山上，还用它摆过30里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。 你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头。 答：“魂飞魄散，鬼哭狼嚎”这两个词语写出了敌人落荒而逃的情景，更是赞扬了井冈山竹子的重要作用和不朽功绩。
9、“青翠”“挺拔”，“从不改色”“永不低头”这些词语渗透着作者的赞美之情，不仅是赞颂竹子，更是在歌颂革命根据地人民在过去和现在所表现出的崇高品质。6 沿着红军走的路 1、默读课文，说说红小鬼在追赶大部队的路途中，遇到了哪些困难，他们是如何客服的。 答：在追赶大部队的途中，红小鬼们晚上没地方住，就住阴森可怕的古庙；没吃的，就吃上供的干裂馒头。儿童团员们为了能追赶上红军大部队，不仅要餐风露宿、跋山涉水、摆脱人贩子拐骗、躲过野兽袭击、战胜病痛折磨，更要客服心理上的障碍。 2、课文表现了红小鬼怎样的精神？你从中得到了怎样的启示？ 答：课文表现了儿童团员们从小就有志气、有毅力，勇于战胜困难，坚强乐观的革命
10、精神。启示略。 3、体会下面句子中带横线词语的感情，并用它们写句子。 谁也没心思多观赏这春天的美景，一个个心急如火，只顾攒足劲儿往前赶路。 他们跋山涉水，餐风宿露，途径剑阁、江油、中坝、北川、茂县等地 答：心急如火是指心里急得像火烧一样，形容极其焦灼的心情，课文指儿童团员们，追赶大部队的心情非常急切。 跋山涉水是指翻山越岭，趟水过河，形容旅途艰苦，课文指儿童团员们，在追赶大部队的过程中，经历了千辛万苦。第三单元 追逐梦想7 在山的那边 2、想象诗中描绘的情景，说说诗中的“山”指的是什么，“海”又指的是什么。 答：“山”指通往理想的路途中的重重困难；“海”指理想。 3、为什么说山那边的海“是用信
11、念凝成的”？这表达了诗人怎样的感情？ 答：因为理想的追寻，源于坚定的信念，只有拥有坚定的信念，顽强的毅力，才能越过高山，看到大海，这表达了作者追求理想的热情和坚定执着。 4、联系上下文，回答括号里的问题。 山那边的山啊，铁青着脸。（这是写山的颜色吗？） 我爬上那一座座诱惑着我的山顶。（“山顶”的诱惑力在哪里？） 答：“铁青着脸”是拟人手法，表面上是雪山的颜色，实际是写自己的心情，这样写既形象又生动。 “山顶”的诱惑力在于登上山顶就能看见山那边的海，实现理想的路程固然艰辛，但这是在向着理想迈进。8 我的小桃树 1、默读课文，说说小桃树在成长的过程中经历了哪些艰辛与磨难。课文表达了作者怎样的情感？
12、答：小桃树经历的艰辛与磨难：（1） 小桃树生长的环境不好被“埋在院子角落里”； （2）外表不美丽可爱，“大家都笑话他，奶奶也说，这种桃树是没有出息的，长出来也不会结出桃子”； （3）小桃树长的不是地方又不好看，曾差点被砍掉； （4）风雨中她备受摧残，“千百次地俯下身去，有千百次的挣扎起来”。情感：作者借小桃树述说自己的一些经历，透露自己所受的遭遇，抒发自己的慨叹、理想和情志，表达了作者对过去生活磨难的缕缕辛酸与苦涩之情。 2、为什么说小桃树“是我梦的种子长的”？“我”在小桃树身上寄托了怎样的愿望？ 答：早在孩提时代，作者便对美好的未来有了朦胧的向往，因此埋下核桃，希望“让它在那儿存着我的梦”，
13、所以说小桃树“是我的梦的种子长的”。小桃树寄托了作者对人生理想执着追求的坚定信念。 3、体会下面两句话的含义。 （1）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还没读懂呢。 （2）我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。答：（1）这是作者渐渐成长时，对人生发出的感叹，人生旅途本来就是充满艰辛与磨难的，而当“我”走出大山，来到城里，准备轰轰烈烈干一番事业的时候，“我”并没有懂得这一点，没有做好承受人生的风风雨雨洗礼的准备。 （2）这是作者的真情表白，“我”从小桃树身上又找回了昔日战胜困难的勇气，找回了原来的自我，找回了曾经拥有的理想，我从小桃树身上领悟到人生不是一帆风顺的，应当迎难而上
14、，顽强的抗争，从小桃树身上，我获得了终生拼搏的力量。 4、“它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。”这样写有什么好处？和同学们一起也来说几个这样的句子。 答：运用了拟人的修辞手法，通过描写小桃树外形的瘦弱来突出它生命力的顽强，并暗示作者从小生活在小山村，条件艰苦视野狭隘。 例：当水鸟站在柳枝上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。9犟龟 1、分角色朗读课文。复述课文。答：课文记叙了一只小乌龟，执意要去参加狮王婚礼，并经历重重困难后实现愿望的故事，这个故事告诉我们：做任何事情要想成功，不仅要认准一个目标，坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。 2、犟龟“犟”在哪些方面？找出相关的语句读一读。 答：犟龟“犟”在它认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，勇往直前。（相关语句略） 3、读了课文后，你对犟龟一味坚持的行为有什
