《苏教初中语文九上《13散文家谈散文关于散文《白鹭》》PPT课件 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教初中语文九上《13散文家谈散文关于散文《白鹭》》PPT课件 (4)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、散文家谈散文,关于散文白鹭,雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 杜牧,白鹭因为它的常见而被忘却了的美,白鹭,白鹭的美具体 体现在哪些方面， 用课文中的话概括？,蓑毛、身体、长喙、脚形象美,立于田里“钓鱼”图画美,立于树梢“望哨”形态美,白鹭是一首精巧的诗！,白鹭实在是一首诗，一 首韵在骨子里的散文诗.,请你用最简练的一句话说说白鹭的美。,郭沫若先生用优美的文笔写出了白鹭诗一样的美，那么评论家又怎样评价郭沫若先生的这篇散文呢？,文字上,非常精彩，极其简练,感受上,独特的感受 独到的认识,我想起古人的描述”其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧,如沦
2、,如漾,如珠玉之辉,如鸿鹄之鸣而入廖廓”。,莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复的品味。”,结合白鹭的内容，具体谈谈对这两段话的理解。,境界 品位 柔婉清丽 秀美含蓄 用心品味,作者对一般散文的基本观点是什么，请试着从文中找出来？,没有固定格式 最自由的文体 风格多样,讨论探究,文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体。,写作者 通过写作评论，表达自己对该作品美学价值的认识和评价，启发和帮助读者提高欣赏水平， 对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。俄国诗人普希金说过：“批评是科学。批评是 揭示文学艺术作品的美和缺点的科学。”,在随意性的文字中又蕴含严谨的逻
3、辑和科学的道理 以大写小 以小见大,认真阅读文章，了解评论性质的文章有什么特点？,小结,本文两篇文章，一篇散文，一篇是对此文的评论。从中我们了解到散文的一般特点，学会在生活中发现常见的事物和人物独特的美。同时也学到了一般评论的写作特点，学会要在阅读中调动生活积累，形成自己独特的感受。,我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀,在这句话中，作者谈到了它对不同散文家风格的理解，结合你的阅读经历，你是否认同他的看法，如果有不同意见，请仿照上段文的格式，写出你对这些大家散文风格的理解。,作业,如果你认同他的理解，请分别至少举出一篇能表现这位作家风格的散文作品。,鲁迅（ ） 巴金（ ） 茅盾（ ） 冰心（ ）,
