《八年级物理《6.5摩擦力》教案三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理《6.5摩擦力》教案三（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合作来源:学+科+网共建增大摩擦和减小摩擦增大摩擦和减小摩擦（1）根据影响摩擦力大小的因素，引导学生说出增大和减小摩擦力的方法。（2）说出图5-31中增大摩擦的方法，5-32中减小摩擦的方法。应用：自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是A车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦B把手上刻有花纹是为了减小摩擦C轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好D车架用钢铁制作是因为它的硬度较大第7题图木块学生举例。7、小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系下列操作正确是A在木块上加放砝码B保持接触面粗糙程度不变C使木块侧放减小接触面积D沿水平方向匀速拉动木块15min知
2、能应用（2011年安徽省）如图7所示，利用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，测力计示数0.6N，木块受到滑动摩擦力大小 【 】A0.2N B0.1N C0.3N D0.6Nw w w .x k b 1.c o m滑动摩擦力大小匀速拉动时，拉力大小等于滑动摩擦力6min诊断评价影响滑动摩擦力大小的因素什么？说出增大和减小摩擦力的方法。滑动摩擦力大小与压力关系。探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系如何用控制变量法探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系5min作业与x k b 1 . c o m预习 课本第97页：1、2、3预习“科学探究：牛顿第一定律”1min教学反思新课标第一网系列资料 2
