7.2高一经济生活学案

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1、第七课 个人收入的分配第二框 收入分配与社会公平(NO.14)主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标了解社会公平的重要表现,识记收入分配公平的含义及意义;识记我国实现社会公平的举措;理解效率与公平的关系,理解当前我国处理效率与公平的政策措施。二、教学重难点重点:如何处理效率与公平的关系;实现社会公平的政策措施难点:效率与公平的辩证关系三、课前预习(一)社会公平的重要体现1、收入分配公平的含义和意义:(1)含义:主要表现为 _,即要求 _ ,要求 _。(2)意义:是 _的体现,它有助于 _,实现 _。2、如何实现社会公平:(1)重要制度保证: ,为我国实现 形成 的收入分配格局提供了

2、重要的制度保证。(2)重要举措: 保证 在国民收入分配中占合理比重、 在初次分配中占合理比重。 更加注重公平。 (二)处理好效率与公平的关系1、效率与公平的关系:(1)一致性:_是公平的物质前提;_是提高经济效率的保证。(2)矛盾:二者分别强调 。2、正确处理效率与公平关系的具体要求:(1)发展社会主义市场经济, 和 _都要处理好效率和公平的关系,既要 ,又要 。(2)既要反对 ,又要 。(3)既要 ,又要 ,在 的同时,倡导 。四、课后巩固:(一)判断1.收入分配的公平,主要表现为收入分配的绝对平等,即平均分配。 ( )2.效率与公平分别强调不同的方面,二者是对立的,不具有一致性。 ( )(

3、二)单项选择题12010年9月16日,胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议开幕式上提出,要实现包容性增长,包容性增长是实现共同富裕、促进社会和谐稳定的题中应有之义。如果贫富差距越拉越大,势必影响社会的稳定发展,不利于调动一切积极因素建设我们的国家。造成贫富差距的原因是,我们的改革不到位,收入分配不是很公正,收入分配制度不完善,这就需要我们深化改革,缩小贫富差距。这段话主要说明 ( )A发展市场经济必然导致不公平 B合理的收入分配制度是社会公平的唯一体现C发展市场经济要坚持公平与效率的统一 D提高效率是实现公平的目的2事实已经表明,缺乏公平的分配机制也是没有效率的。这说明 ( )

4、A效率与公平分别强调不同的方面,二者存在矛盾 B公平是提高经济效率的保证C效率是公平的物质前提 D发展社会主义市场经济既要提高效率,又要促进公平3提高我国城乡居民收入分配的公平度,是我国收入分配制度改革的重要内容。这种做法( ) 能更好地协调投资和消费的关系有助于协调人们之间的经济效益可以促进资源的节约和社会财富的增加,提高资源利用效率可以使分配的结果更加合理化,使人们奋进,使社会具有生机和活力A B C D4.兼顾效率与公平,走共同富裕的道路,必须( ) 既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊既要落实分配政策,又要提倡奉献精神健全生产要素按贡献参与分配的制度在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报

5、社会和先富帮后富A B C D5漫画给我们的警示是( )A必须在各个领域都实行按劳分配B合理的分配制度能促进生产效率的提高C效率与公平是根本对立的D要将收入差距控制在合理范围内62010年3月11日,全国政协十一届三次会议就“实现国民收入分配合理化、促进社会和谐稳定”召开提案办理协商会。当前,结构性收入分配不公已经成为全社会普遍关心的问题。为解决这一问题,我们应当( )坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重加强政府对收入分配的调节 初次分配注重效率,再分配注重公平A B C D7合理的收入分配制度是社会公平正义

6、的重要体现。阅读材料,回答问题。材料一2009年我国国民收入分配比例与合理的分配比例对比情况政府企业居民国民收入分配比例33%30%37%合理的分配比例15%25%60%材料二2010年4月1日,温家宝总理在求是撰文,再次强调“逐步形成中等收入者占多数的橄榄型分配格局”。“两头小中间大”的“橄榄型”分配格局有着庞大的中间层,社会资源配置较为合理,各阶层之间的利益矛盾和冲突不大,是一种理想的社会格局。(1)材料一反映了什么问题?(2)结合材料二,试从收入分配角度为构建“橄榄型”分配格局提几点建议。答案:(1)居民收入在国民收入分配中所占比重小,而政府和企业在国民收入分配比例中所占比重较大,说明了我国收入分配中存在着不均衡问题。 (2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,处理好效率和公平的关系,为我国构建“橄榄型”分配格局提供重要的制度保证。要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重;着力提高低收入者的收入,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。政府应加强对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入;通过强化税收调节,整顿分配秩序,实现公平分配。3

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