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1、第二章 信息获取,江西省安义中学 黄霄文,扬叔子院士曾讲过这样一个故事。文革时，他在咸宁“劳动锻炼”，有一天师傅要他去打猪菜，可他从没养过猪，不认识猪菜。但他不到两小时就把猪菜打回来了，还超额完成任务。那他是如何识别猪菜进而超额完成任务的呢？如果是你去完成这个任务，你又会怎么做？,如果猪圈离猪菜地太远你会怎么做？,例1：,如何有效地获取信息，以解决实际问题。获取信息是解决问题的起点。,分析,结论,例2：,返回,不同历史时期的信息获取方法 1、利用人力直接获取信息 2、利用设备来获取信息 3、通过阅读报纸杂志获取信息 4、通过查阅书籍资料获取信息 5、从广播电视节目中获取信息 6、通过光盘等电子
2、出版物获取信息 7、通过计算机网络获取信息 8、通过遥感遥测获取信息 信息获取过程包括以下几个环节： 1、确定信息需求 2、选择信息来源 3、确定信息获取方法，获取信息 4、评价信息,获取信息的渠道主要有两类：,1、直接获取信息 直接获取信息主要是通过眼、耳、鼻、舌、身等身体器官直接与事物接触，使事物的面貌和特征在大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。,2、间接获取信息 间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。通常有以下几种方式： 人与人的交流 查阅书籍和报刊等资料 通过广播、电视获取信息 通过电子读物 利用数字设备 利用因特网,（1）定位信息需求。,
3、信息需求即需要什么信息。,表现在以下几个方面： 时间范围 when 地域范围 where 内容范围 what,即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”,打猪菜,天气预报,在猪饿之前，附近的，猪草,周日，郊区，天气情况,（2）选择信息来源,问别人,猪吃啥打啥,查书,上网查资料,看电视,打电话问专家,由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。,现场观察法 问卷调查法 访谈法 检索法（卡片式、计算机） 阅读法 视听法,（3）确定信息获取方法,（4）评价信息,1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。,2、如不符合我们的需求就要重新做调整。,信息评价的依据是： 信息的数量， 信
4、息的适用性， 信息的载体形式、 信息的可信度、 信息的时效。,知识拓展从商业间谍中学习信息的获取,20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。大庆油田在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息：大庆油田的地点、产油量及其规模。最后日本人最先判断、分析出大庆油田的情况，在后来与中国谈判购买设备时占了先机。那么，日本人是如何获得这些情报的呢？,通过铁人王进喜身穿大皮袄的样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东北三省的结论。,当时有关大庆油田的报道、图片,通过铁人王进喜用身体搅拌水泥，制服井喷，判断油井的出油量一定不小。,设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：马家
5、窑离火车站不远，远了就抬不动了。,根据照片上钻台手柄的架式，计算出了油井的直径。,日本人的信息来源，不过是几幅照片，几条新闻报道。但是他们却通过多维度观察、推理分析而获得了非常重要的情报信息，通过一系列内容的推理分析，得到了极其重要的商业情报。,通过人民日报一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！”，推断出马家窑就是大庆的中心。 通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经大量出油。 根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。,如何获取网络信息？,搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜
6、集互联网上的信息，在对搜集到的信息进行组织和处理后，并将处理后的信息显示给用户，是一种为用户提供检索服务的系统。,（1）目录检索(分类检索） 代表雅虎、搜狐、新浪、网易 工作方式：人工将收取到的网站（网页）的信息按目录分类，建立索引数据库供人查找。 方法：按类别目录级级查询,利用搜索引擎检索信息的方式有两种：,关键词查询(全文检索） 代表 谷歌（Google） 百度（Baidu） 工作方式：通过从因特网上提取各个网站的信息，以网页文字为主建立数据库，用户查时，将符合条件的数据记录排列好反馈给用户。 方法：关键词查询 分类：拥有自己的数据库 租用他人搜索引擎的数据库,比较项目,关键词查询技巧,1
7、、关键词 什么是关键词？ 人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文等。 准确的关键词：关键词表述准确是获得良好搜索结果的必要前提。 不要有错字、缺字、换词,如要查找2012年国内十大新闻，查询词可以是“2012年国内十大新闻”；但如果把查询词换成“2012年国内十大事件”，搜索结果就没有能满足需求的了。,无效的关键词 如：and is 的 地 和,2、技巧 提炼关键词,在提交搜索请求时，最好用简炼的词、少用修饰词来表达所查信息的主题，提炼成简单的与希望找到的信息内容主题关联的关键词。,例：某三年级小学生，想查一些关于时间的名人名言，他的关键词是“小学三年级关于时间的名人名言”
8、。这个关键词是否合适？,【分析】：这个关键词很完整的体现了搜索者的搜索意图，但效果并不好。“小学三年级”、“关于”和“的”都是不必要的词，会对搜索结果产生干扰；名言通常就是名人留下来的，在名言前加上名人，是一种不必要的重复。因此，最好的关键词，应该是“时间名言”。,组合关键词,例1：数码相机 使用指南,单一关键词的搜索效果总是不太令人满意，有时用多个关键词组合来搜索可以找到更精确的结果。注意：使用组合关键词搜索时，不同关键词之间用一个空格隔开。,例2：如果想知道书页中条形码上方写有的字母“ISBN“表示什么意思？我们该如何确定关键词？,【分析】：由于ISBN是个缩写，解释它的网页中也会包含有“
9、缩写”这个词，因此，用组合关键词“ISBN 缩写”来搜索，会得到更精确的答案。,附加逻辑命令（布尔运算符）,就是在搜索引擎的输入栏中输入几个关键词，在关键词之间用布尔运算符连接。,例：“And” 、“ +”的用法：左右两个关键词同时满足 鲜花 +玫瑰 鲜花 And玫瑰 鲜花 玫瑰 意为搜索既有鲜花也必须有玫瑰的资料 “OR” 、 “|” 的用法：左右两上关键词有一个满足即可 鲜花 |玫瑰 意为搜索鲜花的相关资料 或者玫瑰的相关资料 “Not”、“”的用法：排除后面关键词 鲜花 -玫瑰意为搜索含有鲜花但不含有玫瑰的资料,注意：加号、减号前面必须加空格，加号、减号与后面 的关键词之间不能有空格。,
10、网络信息下载,在下载信息之前，应养成建立信息分类目录的习惯。这样，在下载的过程中，边下载边按类别存放，将大大节省后期整理的时间。 分类时，可以按信息的内容进行，也可按信息的类型。,常用的下载分类,1、直接下载 2、使用工具软件下载 3、使用电子邮件下载,1、直接下载 在浏览过程中，只要点击想下载的链接（一般是.zip、.exe之类），浏览器就会自动启动下载，只要给下载的文件找个存放路径即可正式下载了。 下载图片：只要右击该图片，选择“图片另存为”即可。 下载音乐：出现链接电址，右击链接地址，选择“目标另存为”。 下载网页：菜单栏中的“文件”菜单，选择“另存为”。 这种方式的下载虽然简单，但也有
11、它的弱点，那就是功能太少、不支持断点续传、下载速度也较慢。因此不适用于下载容量较大的文件或在网络不稳定、网速慢的情况下下载,2、使用工具软件下载 它使用文件分切技术，就是把一个文件分成若干份同时进行下载，下载软件会比浏览器下载的快；更重要的是，当下载出现故障断开后，下次下载仍旧可以接着上次断开的地方下载，即断点续传。 下载工具采用多线程技术，不但能把一个文件分成几个部分同时下载，而且能够同时下载多个文件，极大地提高了下载的速度和效率。 P2P的原理：我的电脑里放置了一个软件,甲和乙都需要下载。 甲用P2P的下载工具下载了这个软件,此时甲只有我这个电脑的一个链接点.但乙下载时, 就会多了一个链接
12、点甲, 共两个链接点。这就是P2P的原理,多出一个链接点,是为了能多一条下载的线程,从而加快下载速度。故下载人数越多，速度越快。但这样占用用户的带宽。,常用下载工具,迅雷“、”网际快车“、”网络传送带“,还有腾讯的”超级旋风“,这些都属于P2P原理的下载工具。建议大家在用这些工具下载完某一个软件后,请在工具里删除这个软件的记录!,这样就能制止别人在下载同一个软件的时候,你变成他的链接点,占用你的带宽!,下载视频的技巧： 到临时文件夹中，找到视频文件，复制至另一文件夹中，即可。 步骤： 1、打开C:Documents And SettingsAdministratorLocal settings
13、Temporary Internet Files 2、将该文件夹中的项目全部删除 3、播放视频，拖动至影片最后（即播完）。 4、刷新文件夹， “排列图标”按“大小”，较大的文件即为视频文件。 5、将该文件复制到另一文件夹中，播放看是否正确。,1、小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”这是获取信息过程中的 （ ）阶段。 A 确定信息需求 B 选择信息来源 C 确定信息获取方法 D 评价信息 2、下列采集信息的方法中，不属于通过亲自探究事物本身获取信息的是（ ）。 A 观察 B 实验 C 调查 D 听讲座 3、下列信息来源属于文献型信息源的是（ ）。 A 图书 B 同学 C 老师 D 网络 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息 最可靠( ) A 报刊杂志 B 朋友、同学 C 亲自进行科学实验 D 因特网 5、不是目录索引类搜索引擎的是（ ）。 A 搜狐 B 新浪 C 百度 D 网易 、使用全文搜索引擎进行搜索时，关键词“综合性大学 not 上海”表示（ ） A 上海的非综合性大学 B 上海以外的综合性大学 C 上海的综合性大学 D 上海和综合性大学,本章练习,
