《永定县坎市中学2014届九年级化学第1轮复习第6单元地球周围的空气(共74张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永定县坎市中学2014届九年级化学第1轮复习第6单元地球周围的空气(共74张)（74页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,专题二 身边的化学物质,第6单元 地球周围的空气,永定县坎市中学 卢荣毅,E-mail：lurongyi,考试要求,1.了解空气的主要成分，认识空气的污染以及空气污染的 防治。,3.了解二氧化碳的主要性质和用途。, 了解氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生 氧化反应。,4.了解实验室制取氧气和二氧化碳原理。,5. 了解自然界中的氧循环和碳循环。,空 气,解析 空气成分中不含有氢气，所以分离不出氢气。,D,回顾知识习题,P28-1（2011珠海）用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（ ）,D,A铁片 B硫粉 C木炭 D红磷,B,4有利于空气净化的措施有_(填序号)。 工厂废
2、气处理合格后才排放； 禁止燃烧化石燃料； 农作物秸秆环保利用； 完全禁止森林砍伐； 开发和利用新能源； 加高烟囱； 尽量选择“低碳”的出行方式； 多用电器，少用各种燃具。,一、空气的组成及其用途、空气污染 1空气的成分及体积分数 空气是一种_(填“纯净物”或“混合物”)。,混合物,复 习 要 点,0.03%,78%,21%,0.94%,0.03%,(2)实验现象,2空气中氧气体积分数的测定方法,(1)实验原理：过量的_与氧气反应，使容器内_ 减小，吸入瓶内的水的体积等于_的体积。反应的化学方程 式为：_。,点燃,红磷( 不能用木炭、硫黄、铁丝等代替) 燃烧时有大量,_生成。,冷却后，打开弹簧夹
3、，集气瓶内水面上升约_。,红磷,气压,氧气,4P5O2=2P2O5,白烟,1/5,(3)实验结论：氧气约占空气体积的_，剩余主要气 体具有_(填字母)的性质。,A密度比空气大 C不能燃烧,B难溶于水 D不能支持燃烧,(4)实验反思：实验中若测得集气瓶内水面上升小于 1/5 体 积 。 其 原 因 可 能 是 (3 个 )_ ； _；没有冷却到室温就打开弹簧夹。,红磷的量不足,装置漏气(或气密性不好),1/5,BCD,3. 空气对人类生活的重要作用,氧气、氮气、稀有气体的主要用途,4. 空气的污染及防治,一氧化碳,二氧化硫,氮氧化物,粉尘,有害气体,化石燃料的燃烧,工厂的废气,汽车的尾气,消除污
4、染源,减少排放有害气体,A,习题巩固,2(2010 年广东梅州)当汽车受到一定力量的撞击时，安全 气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使,气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。该气体是(,)。,B,AO2 BN2 CCO2 DHe,2.6,(3)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_。 (4)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_ (只写一条)。 (5)反思：白磷燃烧_(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是_ _。,装置：锥形瓶的底部铺有一层细 沙，其作用是_ _。 (2)燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6 g，则图94托盘天平中游码的读数为_g
5、。,产生白烟，气球胀大，后又缩小,装置漏气(或锥形瓶未冷却等),遵守,P29-9. （2011成都）实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量 （1）若有1.24g红磷发生反应，则根据化学方程式计算，产生的固体（P2O5）有多少克？ （2）该试验中红磷过量，你认为是否有道理？ （填“是”或“否”），你的理由是 （3）在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是 (至少一条）,是,红磷过量，尽可能将集气瓶中的氧气消耗完,红磷被点燃后缓慢伸入集气瓶内，致使部分空气因热膨胀而溢出集气瓶（或磷在空气中燃烧会污染空气或导气管内存有空气会使实验误差较大）,氧 气,1(2011 年广东清远)空气中含量最多的气体是
6、(,)。,A氧气 C二氧化碳,B氮气 D稀有气体,2(2010 年广东揭阳)搜救人员克服严重的高原反应等困难， 全力展开搜救工作。吸氧是克服高原反应的方法之一。吸氧可以,帮助搜救人员克服高原反应的原因是(,)。,A氧气可供呼吸 C氧气可以支持燃烧,B氧气可以燃烧 D氧气是无色、无味的无毒气体,B,A,回顾知识习题,3下列关于氧气的说法中错. . 的是(,误,)。,A工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生 命活动 D夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中 溶解量减少,B,4.（2012 年广东广州)
7、下列叙述正确的是(,)。,A镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成 MgO B红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧生成 P2O5 C硫粉加热后放入氧气中，燃烧生成 SO3 气体 D铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成 Fe2O3 固体 点拨：非金属单质 C、S、P 等在点燃条件下都能在氧气中 燃烧，但要留心产物的不同。 答案：A,一、氧气的性质 1物理性质 通常状况下，氧气为_色、_味的气体，_,溶于水，密度比空气_。,无,不易,略大,2化学性质 氧气具有_性，化学性质_，在一定条件下 可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。物质与氧发生的反,应叫做_。,较活泼,氧化反应,无,氧化,复 习 要 点,
8、白,浑浊,点燃 CO2=CO2,淡蓝,蓝紫,刺激性,点燃 SO2=SO2,白烟,4P5O2=2P2O5,点燃,淡蓝色,水雾,点燃 2H2O2=2H2O,火星四射,黑,3Fe2O2=Fe3O4,点燃,白,点燃 2MgO2=2MgO,蓝,点燃 2COO2=2CO2,点燃 CH4 2O2 = CO2 2H2O,C2H5OH 3O2 = 2CO2 3H2O,水雾,浑浊,浑浊,水雾,点燃,注意事项： 1. 夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸入瓶中 ； 2. 硫的用量不能过多，防止对空气造成污染，实验应在通 风橱中进行。集气瓶底要放少量水或氢氧化钠溶液； 3. 把铁丝绕成螺旋状，裹一根火柴，引燃铁丝; 集气瓶
9、底部先放一些细沙或水,【易混易错】 注意物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，主要包括以下三方面：光(烟、火焰、火星)；放热；生成物颜色、状态等(不出现名称)。 (1)“烟”与“雾”的区别。 “烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象；“雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。,(2)“光”与“火焰”的区别。,“光”是指物质燃烧时的温度超过该物质的沸点时表现出来的现象；“火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般说来，可燃性气体和熔沸点较低且易汽化的固体、液体，燃烧时除发光、放热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等。,沸点,注意 氧气的工业制法是物理变化，氧气的实验室制法则是化学变化。近年来，出现了利用膜分离
10、技术富集空气中氧气的方法 。,二、氧气的制法,2,2,2,集气瓶口,气密性检查,略向下,只稍伸出橡皮塞,一团棉花,水滴回流到试管底部，而使试管炸裂,加热时高锰酸钾粉末进入导管,加热时，先_使试管均匀受热（又称预热），然后集中在试管底部加热。 用排水法收集氧气时，应等气泡 放出时，再收集氧气。 用排水法收集完毕，应将_移出水面，再_，防止水进入试管中，使试管炸裂。,熄灭酒精灯,移动酒精灯,导管,连续而均匀,三. 自然界中的氧循环,二氧化碳,氧气,的说法不. . . 的是(,例1(2012 年广东揭阳)人的生存离不开氧气，下列有关氧气,正确,)。,A用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 B夏天鱼
11、池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中 溶解量减少 C硫在氧气里燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 D氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性,D,C,集气瓶,水槽,气密性,KMnO4(或KClO3和MnO2),气泡连续、均匀地放出,将导管移出水面,1.（2011 年广东广州)实验室用下图所示装置制取和收集O2， 下列操作不正确的是,A将 KClO3 和 MnO2 混合，用纸槽装入试管中 B将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2 C待集气瓶充满 O2，盖好玻璃片后，再移出水面 D收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯,B,2(2011 年广东佛山节选)实验是学习化学的重要手段，通 过实验可
12、以培养实践能力和创新精神。实验室制取气体是初中重 要的一组实验，结合下面实验装置图回答有关问题。,(1) 装 置 是 加 热 固 体 的 装 置 ， 指 出 其 中 的 错 误 ：,_；,要改正错误需要操作的按钮是_(填字母)。,试管口向上倾斜,A、B,_。,使 用 装 置 制 取 O2, 化 学 方 程 式 为 ：,MnO2,(3)使用装置前要检查气密性，方法是_ _ _。,(4)实验室制取 H2、O2、CO、CO2、NH3 等五种气体，可选 用装置来收集的气体有_(填化学式)。,2H2O2=2H2OO2,夹紧装置中导管的橡胶管，向长颈漏斗中加水至在漏斗颈中形成一段水柱，水柱保持不动说明气密
13、性良好,H2、O2、,CO,二氧化碳,1有下列物质：A.金刚石；B.石墨；C.木炭；D.活性炭；E. 炭黑。请选择合适物质的序号填空： (1)用作燃料的是_； (2)用作铅笔芯的原料的是_； (3)用作润滑剂的是_； (4)用于除去水中异味的物质是_； (5)碳素墨水中含有_；,(6)自然界中最硬的物质是_；,A,(7)用于防毒面具滤毒罐中的物质是_。,C,B,B,C 或 D,E,D,回顾知识习题,)。,2. (2011 年广东广州)下列说法正确的是（ ） ACO2 能与血液中的血红蛋白结合导致中毒 BCO 能溶于水生成酸 C用闻气味的方法能够区别 CO2 和 CO DCO 可以在 O2 中燃烧,D,A干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点 BCO2 覆在可燃物表面，隔绝空气 CCO2 不能支持燃烧 D干冰升华后不污染档案资料,A,3.固体 CO2 又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（ ）,A焚烧废旧塑料解决“白色污染” B多用煤发电，少用风力发电 C把还未用完的作业本烧掉 D减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车,D,4
