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1、教学目标,了解吉祥物设计的作用、意义 培养学生的动手能力，并体验创作的乐趣 运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节” 设计一吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来,吉祥物,吉祥物,北京奥运会吉祥物福娃,广州亚运会吉祥物,2010年上海世博会吉祥物海宝,一、了解吉祥物 吉祥物一词，源于法国普罗旺斯语，直到19世纪末正式收入法文词典， 寓意着能带来吉祥、好运的人、动物或东西。,二、吉祥物设计的作用、意义,许多重大国际交流活动，如运动会、博览会等都会设计吉祥物来渲染活动气氛，以求祥和之意，祝愿活动圆满成功； 其中蕴含着人们对生命的赞美，对幸福的期待，对未来的憧憬。,第六届全国运动会吉祥物 拟人化的小山羊
2、吉祥物“充满自信”,第九届全国运动会吉祥物 代表吉祥的狮头人身卡通形象，鲜艳醒目,拳击比赛吉祥物杨敏 夸张的比例、巨大的双拳， 幽默有趣。,2004年雅典奥运会吉祥物 几何形的夸张组合，概括、有趣。,旅游区吉祥物林荫 联想电脑吉祥物田敏 夸张的头部，点、线、面表现的五官， 友善的神情，形象生动，令人难以忘记。,想一想： 你知道的吉祥物有哪些特点？,迪士尼的米奇跟米尼。,三、作品欣赏：,1984年美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物Sam 名为 Sam的老鹰以美国星条旗为背景，红白蓝颜色更是美国的代表色，以卡通造形的鹰穿着代表美国传奇人物山姆大叔的服装。由迪斯尼所设计的吉祥物，十足的美国风味，吉祥物被商业
3、化利用也从此次开始。,M&Ms 巧克力豆 M&Ms是美国的一种巧克力豆品牌。1941年，M&Ms牛奶巧克力由玛氏公司及好时公司共同创造正式诞生。,腾讯公司吉祥物QQ小企鹅。,QQ小企鹅变成了漂亮可爱的12生肖。,2008届北京奥运吉祥物福娃,仔细观察以上所有的图片，想一想，有哪些异同之处,相同点：生动、活泼、欢快、可爱、深受人们的欢迎。 不同点：设计主题、形态特征和个性、情绪表现。,四、动动手,1.设计稿,2.给设计稿上色,3.完成立体造型,（1）例如麦当劳吉祥物麦叔叔的设计步骤：,创作思考：,1.夸张头部，表现机灵； 2.夸大眼睛，表现有神； 3.腮帮鼓鼓，逗人喜爱； 4.省去脖子，更加有趣
4、； 5.添上衣服，站着像人； 6.笑的表情，加上动作； 7.色彩简单，形象鲜明； 8.幽默生动，吉祥和气。,（2）动一动：运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节”、“校园运动会”等设计一款吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来。,设计要求：要密切关联“校园艺术节”、“校园运动会”这些活动主题设计吉祥物，创作新颖具有拟人化的特点，同时还应形象可爱让人接受，令人具有美感享受。,本课同学们了解了很多中外的优秀吉祥物作品，并了解了吉祥物设计的基本知识和设计过程。 吉祥物设计是一种美的创造，同时也是一种民族艺术的流露与渗透，我们应该以一种正确的思想和心态去认识中国吉祥物设计现状。 为中国、为世界艺术史写下壮丽又灿烂的新篇章！,五、小结,
