《2017－2018学年高中数学 课下能力提升（十）北师大版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017－2018学年高中数学 课下能力提升（十）北师大版必修3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课下能力提升10一、选择题1如图所示的选择结构，下列说法错误的是()A当条件为假时，执行步骤甲B当条件为真时，执行步骤乙C无论条件是真是假，只能执行步骤甲和步骤乙中的一个D可能同时执行步骤甲和步骤乙2已知函数y输入自变量x的值，求对应的函数值，设计算法框图时所含有的基本逻辑结构是()A顺序结构B选择结构C顺序结构、选择结构 D以上都不是3如图所示的算法框图，输入x2，则输出的结果是()A1B2C3D44如图所示，算法框图运行的结果为s()A. B. C1 D25如图所示的算法框图中，当输入a13时，输出的b7，则a2的值是()A11 B17 C0.5 D12二、填空题6如图所示的算法功能是_7
2、已知函数y如图是计算函数值y的算法框图，则在空白的判断框中应填_8阅读算法框图(如图所示)，若a50.6，b0.65，clog0.65，则输出的数是_三、解答题9已知函数y写出求函数值的算法并画出算法框图10 阅读如图所示的算法框图，根据该图和各问题的条件回答下面几个小题：(1)该算法框图解决一个什么问题？(2)若当输入的x值为0和4时，输出的值相等问当输入的x值为3时，输出的值为多大？(3)依据(2)的条件，要想使输出的值最大，输入x的值为多大？答 案1. 解析：选D 步骤甲和乙不能同时执行2. 解析：选C 任何算法框图中都有顺序结构，由于自变量在不同的范围内，有不同的对应法则，用选择结构3
3、. 解析：选B 输入x2；则x21，y2，输出y2.4. 解析：选B 由框图可知s2.5. 解析：选A b7，a211.6. 答案：求两个实数a、b差的绝对值7. 解析：由函数y可知第一个判断框的否定条件为x0，第二个判断框的肯定条件的结果为y0，因此空白判断框内应填“x0”8. 解析：算法框图的功能是输出a，b，c中最大的数，又因为a1,0b1，c0，所以输出的数为50.6.答案：50.69. 解：算法如下：1输入x；2如果x0，那么y1；如果x0，那么y0；如果x0，那么y1；3输出函数值y.算法框图如图所示：10. 解：(1)该算法框图是求二次函数yx2mx的函数值(2)当输入的x值为0和4时，输出的值相等，即f(0)f(4)，可得m4.f(x)x24x.f(3)3.(3)由(2)，知f(x)x24x(x2)24，当输入的x值为2时，函数输出最大值4.在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间- 3 -
